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央視2021開學第一課有感心得體會

| 藝潔21860

《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課,也是全民都要補上的“一堂課”,那么你知道開學第一課有感心得該怎么寫嗎?下面給大家分享關(guān)于央視2021開學第一課有感心得體會【5篇】,歡迎閱讀!

央視2021開學第一課有感心得體會

開學第一課有感心得【篇1】

開學的日子又到了,在家里度過了漫長的暑假,身心早已迫不及待的想要開學。新的學期,新的面貌,開學第一課的鐘聲敲響了,我和所有的同學都一樣,一起觀看教育部與中央電視臺為全國中小學生準備的開學節(jié)目,這份禮物我一定會好好收下的。

回想起開學之前,父母為我準備了各種各樣的開學清單,可是我的心思卻還放在玩上面,絲毫沒有上學的表現(xiàn)。幾乎每到放長假的時候,我都是渾渾噩噩的狀態(tài),在返校當天,內(nèi)心對暑假還有諸多的不舍。暑假的生活確實讓人很舒服,沒有老師的管教,也沒有作業(yè)的煩惱。每天睡醒就是玩手機,打電腦游戲,父母平時上班忙,雖然出門前都會叮囑我不要一直打游戲,但我還是沒有按照父母的要求做。

相信大家都有我這樣的經(jīng)歷,放假的兩個星期,父母的態(tài)度是比較溫和的,對我們所做的事情也沒有太多的話語。但在家里待的時間長了,父母恨不得想要送我們?nèi)ド蠈W,整天在家里度日子,哪里還有學生的樣子。越是到開學的時間,父母就會替我們著急,擔心我們沒有準備好開學的物品。說實話,在進入校園的那一刻,雖然內(nèi)心比較激動,但還是不想這么快就返校。

開學第一課的主題是“_”,經(jīng)歷過今年的疫情,就算再怎么不喜歡學習的同學,觀看開學第一課的時候也是全神貫注的看完。如果只是平常的上課方式,絕不會有這樣的效果,比如新學期里面,老師做了一下自我介紹,然后就開始講課,下面的同學估計都走神了。

看完這次的開學第一課,我學到了很多知識,心思也從暑假回歸到課堂。在接下來的學習日子里,我要刻苦學習,助人為樂、尊敬師長、團結(jié)同學,爭做新一代創(chuàng)造力的小學生。

開學第一課有感心得【篇2】

人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。當挫折不期而遇時,只有敢于直面挫折,駕于挫折之上的人才能到達成功的彼岸。

有人說,上帝總是不公平的。實則不然,即使是生活中看起來“順”的人,才難免遭遇挫折。其實,在上帝閉上一扇時,同是也為你打開了另一扇窗。因此,遭遇挫折了,不要抱怨,沒有絕對的公平,也沒有不可克服的險阻。

直面挫折,需要毅力。

“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠”,即使是寒冷的冬天,他的求學欲也沒有減小。宋濂為與名人執(zhí)經(jīng)叩問,奔赴百里之外虛心請教。求學途中,大雪紛飛,他被凍得四肢僵硬,卻始終沒有停下步伐,他以頑強的毅力,在挫折之途中,綻放清香。

“詩仙”李白在自己的不得意仕途上低吟淺唱,“安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。在“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”之中,蕩起“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡淖孕艙P歌。

直面挫折,也需要理智。當大戰(zhàn)告白的項羽,從劉邦的四面楚歌中殺出。破釜沉舟的英雄傳奇,竟因“無顏面對江東父老”而烏江自刎,慘淡;當流放中的屈原聽到楚國滅之的消息,義無反顧地投江汩羅,凄涼。然而他們完全不必這么做。若當年的項羽知道“留得青山在,不怕沒材燒”的真諦,又豈會不東山再起,一雪前恥;若那時的屈原深知“愚忠”的弊端,又何不投奔明君,戰(zhàn)勝挫折。只是歷史悠悠,那份理智仍然彌珍。

面對挫折,有人選擇了流芳千古的佳話。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《國語》;司馬遷遭宮刑而作《史記》;韓信受胯下之辱而后成千古名將。直面挫折,能激發(fā)潛能。

古今中外,人們又何曾是畏懼挫折。愛迪生在發(fā)明中,實驗室爆炸,他沒有喪失斗志,三周內(nèi)留聲機變成出世之作;意大利旅行家馬可·波羅曾蒙受牢獄之災,但他沒有一蹶不振,于是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出了蜚聲世界的《馬可·波羅游記》;貝克在國際舞臺上嶄露頭角,但是命運的轉(zhuǎn)彎讓他躺在了手術(shù)臺上,他從沒有想過放棄。他忍受常人所不能忍的痛苦,在五次手術(shù)后回到賽場;霍金在病魔的侵擾,婚姻的盡頭下,直面挫折的他沒有低頭,用生命創(chuàng)寫了著作《時間簡史》……

破繭成蝶,鳳凰涅盤,在垂死掙扎的痛苦邊緣,重新新生。直面挫折,讓眾多仁人志士奮勇向前,由歷史的青燈黃卷走進線裝書,留在了汗青史冊上,熠熠生輝。

生活本就如一場逆雨的旅行,只要能直面挫折,以挫折為航,尋找自己的人生方向?;蛟S成功的彼岸就在前方。

開學第一課有感心得【篇3】

有這樣一批人,他們時代不同,地域不同,職業(yè)不同,性別不同……但夢想相同——都在為編織“_”而不懈奮斗,這次《開學第一課》的國旗故事,格外感人。感觸最深的便是要時刻銘記他們的付出,學會感恩,并懂得奉獻。

當95歲高齡的郭德賢奶奶講1949年在重慶白公館制作五星紅旗的故事時,讓我不由得想起了《紅巖》中江姐,她在渣滓洞受盡了折磨,面對毒刑,她守口如瓶,視死如歸;面對敵人,她橫眉冷對,不屈不撓,為的是那一方紅旗,正如郭德賢奶奶所說:“想起我們多少同志流血犧牲,就是為了新中國的成立,為了紅旗能夠永遠飄揚……”而這樣的英雄有太多太多,李大釗、孫中山、_、張學良、梁啟超、_……每一個名字都讓人肅然起敬并刻骨銘心,我想說:“謝謝你們,如果沒有你們,就沒有我們現(xiàn)在的生活?!?/p>

戳人淚點的是那位叫嚴冬的爸爸,名字聽起來很寒冷,卻溫暖著十四億人。他有一個家,叫做“中華神盾”,入列14年來,??谂灐吧砼蔽逍羌t旗走過34萬海里,足跡遍布亞洲、非洲和美洲,多次擊退武裝海盜。2018年,中宣部授予??谂灐皶r代楷模”的稱號。這位“時代楷?!痹谙蜃约旱呐畠壕炊Y時,我不禁潸然淚下,五年間,嚴冬爸爸與妻子兒女相見竟只有十二次,而我們天天可以跟父母待在一起,沒有人不想跟家人團聚,而他“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!”捍衛(wèi)祖國的尊嚴和榮光是一種責任。想起那五星紅旗飄揚在萬里之外的海上時,我內(nèi)心由衷地自豪。還有那些在巍巍昆侖挺拔屹立,在遠海礁島堅持榮譽,在邊防哨所寫就壯志的戰(zhàn)士們,你們的奉獻值得每個人的感恩。

郭德賢奶奶,嚴冬爸爸,是一個代表,是一個縮影,在這背后,有很多像他們一樣,為紅旗貢獻自己,犧牲自己的英雄。而我們作為新生一代,要有一顆感恩的心,感恩那些為了我們美好生活做出貢獻的英雄,也要懂得奉獻,當國家、人民需要我們的時候,一定義不容辭!

開學第一課有感心得【篇4】

讀書破萬卷,下筆如有神。時間就是生命,少年易學老難成,一寸光陰不可輕。漫長的暑假即將結(jié)束,換來的是新知識的孕養(yǎng),為此相信很多同學們的心靈還沉浸在暑假里,然而我們卻該收下心,全心意投入學習當中,正如書中自有黃金屋,一個人的強大不應該是外在呈現(xiàn)出來,而是內(nèi)在的育養(yǎng),只有知識才能提升當代青少年靈魂的升華,更上一層樓。

而在開學前,都會安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開學第一課》了,為什么說是意義非凡的課呢,因為《開學第一課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進行改編,只是換另一種方式給廣大學生進行補給,觸使他們更加全方面去認識祖國的真實面貌和英雄事跡,要從小教育著,灌輸著愛國情懷心,讓他們明白著青少年是祖國未來的希望,強大的后盾,而當今之下作為學生的我們主要以學業(yè)上為主,只有不斷通過課本上的知識來補育我們的成長,才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻。這就是《開學第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國的子民們,而且還是未來最具有代表的希望一批,所以我們平時不當當為自身未來事業(yè)的著想還要時時刻刻準備著為祖國捐軀的精神,強大的背后往往都是有著一顆團結(jié)愛國的心。正因為如此這個公益節(jié)目才值得我們廣大的學生和家長們觀看吧!

現(xiàn)在的我們只需要每天進步一點,就是要付諸行動。光有進步一點的想法,而不付諸行動,那么這種想法只是空想,是永遠也不會有進步的。路行之而成,路是人走出來的,進步也是人們用行動爭取得來的。而我們作為當代的學生不應該有嘴頭上的說法,要用實際的行動來證明,不要當口頭上的小人,應當行動上的巨人!《開學第一課》一部值得我們學習而奮斗的目標!

開學第一課有感心得【篇5】

一年一度的《開學第一課》終于播出啦,節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。一點一橫,一撇一捺,小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子,在方格上跳躍著,像一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪,流過筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

中國的漢字發(fā)展至今,已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,在不同的時代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書,楷書的特點是形體方正,橫平豎直,筆畫清楚,行書則是楷書的快寫體。

漢字的會意字,指事字,形聲字,象形字背后都藏著豐富的知識。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如:畫時圓,寫時方;冬時短,夏時長(日)。千字頭,木字腰,太陽出來從下照,人人都說味道好(香)。王老頭,白老頭,同坐一塊大石頭(碧)。一點一橫長,你若猜不出,站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。

中國的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字,更愛它背后的知識。我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。

王寧教授說,漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。


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