親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
地球是我們賴以生存的家園，我們是地球的主人，應(yīng)該好好的保護(hù)地球環(huán)境?，F(xiàn)在古城紹興正在倡導(dǎo)市民過低碳生活，不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，讓城市生活更綠色，更環(huán)保，更美好。在我的建議下，我們?nèi)胰硕奸_始了低碳生活。
平時(shí)，外婆淘米后把淘米水都留下來，有些用來洗菜，有些用來澆花，淘米水洗菜能有效的去除菜上的殘留農(nóng)藥，也能讓花長得更好，而且節(jié)約水資源;媽媽在洗衣服時(shí)，總是將較干凈的水用一個(gè)水桶裝起來，用來拖地或者沖馬桶，雖然多費(fèi)了些功夫，但能更充分利用水資源;爸爸特意買了一輛電瓶車，平時(shí)上班和送我上下學(xué)遇到天氣好的時(shí)候盡量不開車，這樣不僅減少汽油的消耗，還減少了汽車尾氣的排放;我們家日常生活學(xué)習(xí)中紙張都是正反面打印，盡量節(jié)約每一張紙;我家安裝了太陽能熱水器，只要有是有太陽的日子，就有熱水可用來洗腳或洗澡，否則要用電加熱才有熱水，節(jié)約了電能?？?，我們一家都在盡自己的力量過低碳生活。
低碳生活對(duì)于我們這些普通人來說其實(shí)是一種生活態(tài)度，我們平時(shí)要特別注意四個(gè)節(jié)：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，相信大家都愿意和我一起來過有意義的低碳生活。
只要我們大家一起去努力去過低碳環(huán)保的生活，就能保護(hù)我們共同的地球家園，我們就能擁有更美好的明天。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們知道什么是低碳嗎?告訴你們吧，低碳，就是指節(jié)能減排，現(xiàn)在，低碳已成為時(shí)尚了。
低碳，顧名思義就是指減低排放?？墒?，怎么才能減低排放呢?我相信大家想到的第一點(diǎn)就是不開私家車。是的，要知道私家車的尾氣排放是很多的，再加上現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增長了，好多家庭都有私家車，有的不不止一輛，可見污染有多嚴(yán)重，而騎自行車就不一樣了，自行車沒有尾氣，健康，還可鍛煉身體，或者坐公交車，也沒有過多的尾氣，這個(gè)相信人人可以做到。
紙巾是人人必備的，可是你知道嗎，紙巾是用樹木做成的，樹木有許多用處，多用紙巾就是在浪費(fèi)樹，所以，我們應(yīng)該盡量少用紙巾，改用手帕，這樣也算我們?yōu)榈吞忌畛鲆环萘Α?/p>
除了以上所例舉的，低碳還包括更換節(jié)能燈泡，爬樓梯，手機(jī)不待機(jī)，節(jié)約用水，收廢品，珍惜糧食，多植樹等等，讓我們做低碳達(dá)人，過一個(gè)低碳寒假吧!
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
今天我講話的題目是《走進(jìn)低碳生活 你我共同參與》
那么人們所崇尚的低碳生活到底是什么?
在現(xiàn)代社會(huì)中，低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
我們?nèi)祟愑捎诶速M(fèi)大量能源，排放大量二氧化碳，污染環(huán)境，從而造成了全球氣候變暖，破壞了大氣中的臭氧層，形成了臭氧層空洞，給我們賴以生存的環(huán)境造成了很大的危害，所以我們?nèi)祟愐獢y起手來，從生活中的點(diǎn)滴做起，共同走進(jìn)低碳生活!
我們要節(jié)約能源：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，不用一次性筷子，把廢物充分利用，變廢為寶，如果我們?nèi)袊?3億人每人節(jié)約一張紙，我們就可以節(jié)約一大片森林?？傊?，我們要節(jié)約一切可以節(jié)約的能源!
我們要愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，不污染環(huán)境：不亂扔垃圾，盡量少用一次性塑料袋，少開小轎車，少騎摩托車、電動(dòng)車，工廠生產(chǎn)中的廢氣廢水要經(jīng)過加工處理后再排放......我們要盡力使自己生活在美好的環(huán)境中，盡力使自己呼吸到新鮮空氣!
我們還要在飲食方面注意：少吃肉食、蛋類，多吃素食。張老師說，如果我們?nèi)袊?3億人每人少吃一口肉，我們就可以節(jié)約一個(gè)大森林里的動(dòng)物。這是一個(gè)多么令人驚嘆的事實(shí)呀!
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放量;
少開冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放量;
少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放量;
少看電視1小時(shí)，就減少 0.096kg的碳排放量;
少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放量;
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;
少燒1kg紙錢，就減少1.46kg的碳排放量;
少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;
為了我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境，為了我們美好的未來，讓我們攜起手來，共同走進(jìn)低碳生活吧!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們北海小學(xué)302班小朋友一起來到紹興科技館參觀以《話說低碳》為主題的展覽。一路上，我在想：低碳是什么呢?低碳跟我們是什么關(guān)系呢?
到了那里，我們迫不及待地進(jìn)行了參觀和了解?！对捳f低碳》以“生態(tài)、節(jié)能、減碳”為主題，展品設(shè)置分為碳之足跡、碳之平衡、高碳之傷、尋求低碳以及低碳生活五大主題模塊。它首先介紹碳在自然界最初存在的足跡以及碳在自然界中進(jìn)行循環(huán)所達(dá)到的平衡狀態(tài)，然后介紹大氣中CO2的增多對(duì)動(dòng)物以及人類活動(dòng)的影響，讓我印象最深刻地是一只即將面臨無法生存的北極熊焦慮的神情!最后說明人類應(yīng)該尋求一種低碳的生活方式
展覽采用了一些多媒體手段，比如游戲，互動(dòng)等，深入淺出地告訴我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、隨手關(guān)燈、少開車多走路的好習(xí)慣。比如：在生活中我們淘完米和洗完菜的水可以用于澆花草樹木;洗好臉、刷完牙要馬上關(guān)好水龍頭;人走的時(shí)候要把所有的電源都關(guān)掉;我們要多開窗，少開空調(diào);在公共場(chǎng)所要少乘電梯多爬樓;購物時(shí)要多用環(huán)保袋;出行時(shí)盡量少開車，多騎車，多步行。
原來是這樣啊!低碳生活就在我們身邊，你我都可以為低碳而努力!于是，回家我 還 查找了低碳生活的很多資料，我 還 發(fā)現(xiàn)了一些低碳小竅門。現(xiàn)在讓我來告訴大家吧：竅門一：電視屏幕暗一點(diǎn)，節(jié)能環(huán)保又護(hù)眼;竅門二：用完電器拔插頭，省電節(jié)能又安全;竅門三：煮飯?zhí)崆疤悦?，并浸泡十分?竅門四：盡量使用LED燈，因?yàn)樗碾娏康?，使用壽命長。還有，我要提醒大家，春節(jié)到了，要少放或者不放煙花爆竹哦!
現(xiàn)在，就讓我們馬上行動(dòng)起來，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!趕走討厭的霧霾，還我清新的空氣!保護(hù)我們的地球，愿我們都有一個(gè)美好的未來!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
你是否有過這樣的行為：賓館里蓋著被子，卻開著空調(diào);冬天室內(nèi)溫度高得要流汗;辦么室的打印紙從來沒有正反面都用;出門不是開車就是打的。這就是高碳生活，高碳生活給我們帶來了許多危害，高碳之傷已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類的身體健康。
要知道正是一些人的高碳生活，讓地球、大自然承受多大的負(fù)擔(dān)，而一些負(fù)擔(dān)也造成了一次次悲劇的發(fā)生。水域面積的增大，水分蒸發(fā)也變的多了。雨季延長，水災(zāi)越來越多，遭受洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大，受風(fēng)暴影響的程度和嚴(yán)重性加大，水庫的壽命減短，還會(huì)頻繁地出現(xiàn)旱災(zāi)，大氣的二氧化碳含量增加，逐浙使全球海洋變酸，美國科學(xué)家預(yù)測(cè)，到了本世紀(jì)末，過酸的海水會(huì)導(dǎo)致珊瑚滅絕，浮游生物減少，甚至令海洋食物鏈崩潰。
簡(jiǎn)單來說，低碳生活是節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，當(dāng)然低碳并不意味著就要刻意去放棄生活享受。只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約，少浪費(fèi)，同樣能夠過上舒適的低碳生活的。
老師們、同學(xué)們：
大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視。
盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。
如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車，等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。
作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧!
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在全球提倡低碳生活，那什么是低碳呢?低碳就是節(jié)約能源，減少排放二氧化碳。我們家現(xiàn)在也倡導(dǎo)低碳，不信看看吧!
一天晚上，外婆要打洗腳水，不小心倒了很多的水。可是“潑”出去的水收不回，外婆非常著急，埋怨自己倒了這么多的水，浪費(fèi)!我便對(duì)外婆說：“外婆，你一半水洗腳，另一半水沖馬桶好了，這樣不就低碳了嗎?”外婆想了想說：“我的'乖外孫，你想出來的辦法真好?！蔽倚α诵?，謙虛地說：“外婆，這是我從低碳小貼士里看到的。”
有一天，我從電視上看到3月27日8時(shí)到9時(shí)半全球熄燈一小時(shí)。在這時(shí)，媽媽臥室里的燈還亮著，我便馬上跑過去幫媽媽關(guān)好燈。媽媽贊賞地說：“我的乖兒子，看來你也懂得低碳生活了呀!”
又有一次，媽媽買了一大盒餐巾紙。爸爸洗好了手，濕漉漉的，不時(shí)向地面滴小水珠。于是，爸爸連忙抽了好幾張餐巾紙。我大叫著：“低碳!低碳!”，說著，從爸爸的手里搶了好幾張“幸存者”。然后說：“爸爸，現(xiàn)在倡導(dǎo)低碳。洗好手后最好不要用餐巾紙，要用毛巾?！卑职致犃宋业囊环瑒駥?dǎo)，說：“好兒子，我聽你的!”
看!我家的低碳生活!