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職高生學風演講稿

| 胡靈0

  尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很高興能代表全系同學在本次學風建設動員大會上發(fā)言。開展學風教育活動和文明修身活動有助于樹立和培養(yǎng)良好的學習風氣,端正學習態(tài)度,是形成濃厚學習氛圍的重要措施。學校是每一個同學學習生活的場所,學習是我們每一個同學的首要任務。因此營造良好的學習氛圍,創(chuàng)造優(yōu)良的學習風氣,端正學習態(tài)度,扎實學習的文化和專業(yè)知識,充分發(fā)展自己的智力和能力,每一個同學才能不斷地提升綜合素質(zhì),早日成人、成才。我覺得每個同學要想抓好學習,應該明確以下幾點:

  第一,要確定合理的學習目標;把目標分解成了許多個組成部分,長遠目標,近期目標,并細化到每一月或是每一周,然后將這些目標轉(zhuǎn)化為具體步驟,制定出相應的學習時間表。

  第二,合理安排時間;大學的學習不同于高中,我們要學會做時間的主人,充分、科學、合理地分配時間。誰能駕馭好時間,誰就贏得了學習的主動權,誰就能奔向成功的彼岸。

  第三,要鍥而不舍,持之以恒;學習貴在堅持,能夠堅持到底的人,才能取得最終的勝利。

  我們大學生走在社會發(fā)展的前沿,也正一個人意氣風發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。所以,今天請允許我代表全系同學表態(tài):

  一、我們將積極參加學風活動周和文明修身月,進一步明確學習目標,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

  二、我們要深刻理解學風建設的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建我系優(yōu)良的學風、創(chuàng)建優(yōu)良的班風為己任。而且要配合老師組織同學們開展好學風建設主題班會和制定班級個人學習規(guī)劃。

  三、樹立正確的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣,刻苦專研,不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手能力,提高學習的積極性、自覺性、主動性、創(chuàng)造性。

  四、堅持每天早鍛煉,強健體魄,增強體質(zhì), 養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

  五、嚴格遵守學生守則,增強自律意識,做到遵章守紀、誠信考試。

  六、我倡議在座的各位學生黨員、學生干部、共青團員要在學風建設活動中發(fā)揮表率作用,帶動全系學生為“創(chuàng)建和諧校園,建設優(yōu)良學風”而努力。

  請領導、老師們對我們進行監(jiān)督。秉承著“厚德篤學,實踐創(chuàng)新”的精神。我們將以主人翁的身份投入到學風建設和文明修身月的中去,并以我們自身行動推動整個學風的建設的進程。

  最后,祝同學們博理天下、力拓未來,一路拼搏、一路精彩。祝老師們工作順利、身體健康、桃李滿天下。祝愿建工系明天更加輝煌。

  

學風建設演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們早上好,這天我演講的主題是:建設良好學風,構(gòu)建禮貌校園。

  校園是我們的家,我們將會在那里度過人生中最完美的三年。作為校園的一員,我們有權利有職責有義務為我們的校園做出應有的努力。學風的建設正是我們所能奉獻給我們校園最完美的禮物,也是對我們?nèi)甑娜松纷顚氋F的財富。

  學風,是讀書之風,是求學之風,更是做人之風,是一所校園的氣質(zhì)和靈魂,也是一所校園的立校之本。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn),是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力,促使我們刻苦學習用心進取;良好的學風是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的群眾主義精神。良好的學風能夠鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的學風能夠磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚,良好的學風是一個校園培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在。

  倡導良好的學風,我們學生是直接營造者,也是最大受益者。從當前我校學生整體來看,大部分同學有著遠大的抱負,他們用心進取,注重全面發(fā)展。但是,學風不正的問題仍然存在:在課堂上,有的同學發(fā)呆走神,不能認真聽課;在作業(yè)上,有些同學不能按時完成作業(yè),抄作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生;部分同學思想上只重視文化知識的學習,群眾觀念淡薄;還有的同學貪圖玩樂,缺乏理想。同學們,大家都正是青春年少,時光正好,這種缺乏勤奮精神,不思進取,渾渾噩噩混日子的行為,能夠說是白白浪費了青春時光,嚴重影響了學風建設。

  因此,我總結(jié)了以下兩點優(yōu)良學風的基本要求:

  第一,我們要確定遠大的人生目標,為服務社會,奉獻自我為學習的目的。

  第二,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我們需要勤奮、謙虛的求學精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提,是我們創(chuàng)造優(yōu)良學風的基本條件,古今中外校園問家、自學成才者,無一例外地都是勤奮好學、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學精神是體現(xiàn)學風的靈魂,是學風的核心。勤奮是振作精神,孜孜以求,鍥而不舍,努力獲取知識;謙虛是指虛心學習,永不滿足,自覺調(diào)整治學方法和態(tài)度。知識和潛力的獲得,都是日積月累起來的,繩鋸木斷,水滴石穿,科學上的偉大發(fā)現(xiàn),文學上的宏篇巨著,無不是血汗和毅力的結(jié)晶,是勤奮的結(jié)果。作為許昌市一中的一員,你的一言一行,一舉一動,不僅僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng),更深刻地影響著一中這個整體的學風和榮譽。

  那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學風呢首先,我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,建優(yōu)良學風,從自己做起”的意識,明確學風建設的重要好處,用心行動起來,以建立優(yōu)良學風為己任,用心參加學風建設,嚴格要求,做一名貼合時代要求的優(yōu)秀中學生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控潛力、公德意識、團隊精神和群眾觀念,努力建設和諧的學習氛圍,和諧的班級環(huán)境。

  其次,我們要端正學習態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,用心參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。樹立用心主動,自覺獨立的學習意識和精神。

  而作為一名教師,我們更需樹立優(yōu)良教風。端正教風,首先就應注重完善師德、師儀、師藝等。而具有良好教風的教師必須會認真教學,對學生負責,讓學生學得扎實,以提高學生綜合素質(zhì)為己任,能夠結(jié)合實際將知識與學習方法融于教學。教師透過教學方法的改善,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,使得學生自然而然地愛上學習。

  同學們、老師們,建設良好學風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓優(yōu)良學風吹進書聲朗朗的課堂里,讓禮貌之花盛開在一中的每一個角落!愿我們帶著優(yōu)良的學風去點綴我們的成功,分享我們的未來,規(guī)劃我們完美的明天!

  謝謝大家!

  

學風建設演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家中午好:

  我是20x級音教班的許嚴亓 。今天我演講的題目是《學風建設從我做起》。

  不知不覺,大學生活已過去快一年了?;叵肫饋?,自從來到重師音樂學院這個大家庭,我領略到了老師們妙趣橫生的授課方式,體悟到音樂會上渴求知識的炯炯眼神,感受到了學長學姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺得,大學并不是能夠供人玩樂的天堂,它要求我們要用更多的責任心去接受未來的挑戰(zhàn)。

  作為學生,學習是我們的天職。只有掌握了專業(yè)的知識,我們才能擁有廣闊的天地,實現(xiàn)人生的價值。而良好的學風是創(chuàng)建理想學習壞境的一個至關重要的因素。

  倡導良好的學風,我們大學生是直接營造者,也是最大受益者。所以學風建設要從我做起。

  在我看來,想要有良好的學風必須做到以下兩點:

  第一,學會學習。注重學習,在學風建設中占有很大比例。但是,也要注意學習的方法。大學生學習,不再是像高中生一樣呆板、單一。而是能夠?qū)λ鶎W的知識提出質(zhì)疑,對所學的內(nèi)容作出總結(jié),對所學的方法進行反思。一個人是否會學習決定了他以后能否再社會上生存、立足和發(fā)展、能否為個人增值、為社會貢獻。我院非常重視學風建設,一直積極開展學風建設活動。如開陣專業(yè)技能大賽,或邀請各大院校教授來我院 講學,都是為了讓我媽主動學習,提倡我們?nèi)姘l(fā)展。希望每位同學都能夠把握機會,主動追求自我學習能力和完善自我素質(zhì)。

  第二,學會做事。在大學,我們不僅要學會學習,還應該注重自我能力的培養(yǎng)?,F(xiàn)在我們最直接的體會就是在班級管理中,輔導員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動性,跳動我們的積極性。我們感到班級不只是輔導員、班委的事,更是我們自己的事,這方面我作為宣傳部副部長深感體會,想讓學習與工作同時出類拔萃并不是一件容易的事,必須給自己制定一個學習計劃和方針,這樣才能實現(xiàn)自我管理和自我教育的目標。同時,我們深深感受到,獨木不成舟,滴水難成海。一項事業(yè)的成功依賴的'不是一個人或者幾個人的力量,而是一個團隊,一個和諧合作的團隊。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干,閉門造車。要注重與他人交往協(xié)作,互相幫助,共同進步。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流,,多關心社會和時代的發(fā)展。這樣才能讓自己不斷進步。

  讓我們銘記“厚德、篤學、勵志創(chuàng)新”的校訓,努力營造良好的學習氛圍,從我做起,從每個人身邊的點滴做起。我堅信,我院學風建設活動的深入開展一定能夠使學風更上一個臺階。在今后的學習和生活中,進一步明確目標,多問問自己“我想要什么,我要為什么努力”天道酬勤!只要我們努力,我們定然成功。

  

學風建設演講稿 篇4

  各位老師、同學,大家下午好!

  學風是一縷清風,是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它像寧靜的藍天,莊嚴而凝重;它像白云一樣飄逸,飄逸而清澈。學風是學生思想作風在學習中的具體體現(xiàn),是學生在學習中表現(xiàn)出來的精神、態(tài)度、作風、方法、習慣等要素的綜合體現(xiàn)。

  良好的學風是我們學習的動力,促使我們努力學習進取;良好的學風是有凝聚力的,有利于我們?nèi)罕娭髁x精神的培養(yǎng);良好的學風能夠鼓舞士氣,培養(yǎng)改革創(chuàng)新精神;良好的學風可以錘煉學生的素質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚。良好的學風是校園培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在。

  倡導良好的學習方式,我們大學生是直接的創(chuàng)造者,也是最大的受益者。從目前我校學生整體來看,主流的學習風格是勤奮、刻苦、認真。大多數(shù)學生有遠大的志向,有進取心,注重全面發(fā)展。

  然而,不健康的學風問題依然存在:

  在教學中,過于注重就業(yè),致使大學生片面追求“證書”、“追趕”現(xiàn)象十分普遍,人文素質(zhì)缺失;在學習上,一些學生通常學習不認真,考試作弊是常見的;有的學生只注重專業(yè)知識的學習,群眾觀念淡薄;有貪玩的學生,有追求享樂的學生,他們做事情要以自我為中心,沉浸在愛情中,網(wǎng)上聊天,玩游戲,只求活得瀟灑,開心。這種缺乏勤奮精神,不講誠信,追求享樂和拜金主義的行為,可以說是浪費青春,嚴重影響了學風的建設。

  我們期待著校園能迎來一種良好的學風,營造出濃厚的人文氛圍,但同時也深深感受到了學風建設的艱苦性和長期性。

  一種好的學風,就像春雨,不知不覺地引導著每一個學生奮進,所以我們有責任去建設它,維護它,發(fā)展它。學風的建設要求我們在注重學習的同時,還要創(chuàng)造一個學習如何做人的氛圍,使大學生知道做人應該有的基本素質(zhì)和基本態(tài)度。也就是說,學習尋求知識的潛力,學會善于適應各種場合的潛力,學會關心,學會合作,學會競爭,學會團結(jié)。

  同學們和老師們,要建立一個良好的學習作風需要我們大家的不懈努力。在浩瀚的學習海洋中,我們是勇敢的水手,不畏風浪,勇往直前。讓我們抓住生命的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的堅強的聲音。

  摒棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓良好的學風融入課堂,讓禮貌的花朵綻放在校園的每一個角落。

  學風建設演講稿篇5

  學風是一縷清風,是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如寧靜的藍天,莊嚴而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn),是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力,促使我們刻苦學習積極進取;良好的學風是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。

  良好的學風可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的學風可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚,良好的學風是一個學校培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在。

  倡導良好的學風,我們大學生是直接營造者,也是最大受益者。從當前我校學生整體來看,學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。大部分同學有著遠大的抱負,他們積極進取,注重全面發(fā)展。但是,學風不正的問題仍然存在:在教學上,過分著眼于就業(yè),使得大學生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,喪失了人文素質(zhì);在學習上,少數(shù)同學平時學習散漫,考試作弊屢見不鮮;部分同學思想上只重視專業(yè)知識的學習,集體觀念淡薄;還有的同學貪圖玩樂,追求享受。處事以自我為中心,沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲,只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神,不講誠信,奉行享樂和拜金主義的行為,可以說是白白浪費了青春時光,嚴重影響了學風建設。

  學風建設演講稿篇6

  蓬生麻中,不扶自直。白沙在涅,與之俱黑。

  好學,一個對于我們來說是既特殊又必須經(jīng)歷的環(huán)境和階段,學風的好壞影響著人的一生,優(yōu)良的學風在我們成功的路上起著至關重要的作用。

  就我們而言,學風通過校風體現(xiàn)出來。積極向上的學風能夠為同學們建立一個和諧統(tǒng)一的人際關系,形成互助友愛的風尚,使健康、積極的理念成為主流,營造一個濃厚的學習氛圍。x學是社會的一個縮影,許多的社會思潮涌入校園,使許多同學迷失了自我。當我們面對一個個難題的時候,我們就更需要一個優(yōu)良的學風來為我們打開正確的思維方法,培養(yǎng)將來我們都必須的高尚思想品德。正如我們中國的驕傲——中國女排,那個光榮的集體那樣,正是因為有了老女排頑強拼搏的精神而帶動了每一個新的成員去為國爭光一樣,正是因為他們有那樣的一個優(yōu)良的環(huán)境,所以使他們的心中時時刻刻都懷著對集體、對祖國的情懷。同時也希望在我們的現(xiàn)實生活中能夠多出現(xiàn)像“微塵”那樣人。希望我們的學習生活中也是處處都充滿美好的一面,這樣繁榮富強便成為了現(xiàn)實。

  優(yōu)良的學風從我做起,用我們的一言一行去將我們心中美好的愿望實現(xiàn)。

  優(yōu)良的學風是我們用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒——歷久彌香。

  優(yōu)良的學風是我們用不滅的希望編織成的彩虹——絢麗輝煌。

  優(yōu)良的學風是我們用永恒的執(zhí)著和頑強的堅韌建立的銅墻鐵壁——固若金湯。


  優(yōu)良的學風將是我們在人生旅途中一輩子的良師益友!愿我們帶著優(yōu)良的學風去分享我們的成功,點綴我們的未來,共同規(guī)劃我們美好的明天!


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