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中學(xué)生兩人清明演講稿

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中學(xué)生兩人清明演講稿1

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村?!?/p>

品味著牧的《清明》,感受清明的味道時(shí),清明節(jié),真的到了。

早晨,細(xì)雨瀝瀝地下,泥的清,竹的香,一齊涌來(lái)。人們都在挑著擔(dān)子,趕著去拜祖宗。一路上,人們都在說(shuō)笑,沒(méi)有一點(diǎn)“欲斷魂”的情感,或許是時(shí)代的區(qū)別吧,人家杜牧生活在唐朝,相隔千年。

但是,路上歸路上,拜祖宗時(shí)歸拜祖宗,到了墳前,大家都忙了起來(lái)。有的鏟土,有的擺祭品,有的則收拾陰司紙。

一切搞定后,大家都在拜祖宗,場(chǎng)面十分嚴(yán)肅,只有幾個(gè)不懂事的小孩在嬉笑打鬧。

下午,雨逐漸大了起來(lái),不得以,只好撐著傘上了木馬嶺,祭拜了自家的一些祖宗。爾后又去了一座無(wú)名山。

登上了山頂,我們看見(jiàn)了爺爺?shù)哪梗?tīng)爸爸說(shuō)他才八個(gè)月,爺爺就在1966年參加了中國(guó)人民解放軍,是一名特務(wù)連偵察兵,曾經(jīng)到過(guò)中越邊境準(zhǔn)備參加援越抗美戰(zhàn)爭(zhēng),曾在水里潛伏過(guò)三天三夜,我手上就有他的一枚五好戰(zhàn)士的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

突然,一聲叫喚打斷了我的思路,原來(lái)是父親叫我,我跪在爺爺?shù)膲炃?,將我的九篇文章燒了,將它們寄給了正在天堂的爺爺!

不知何時(shí),我已經(jīng)坐在窗戶旁。望著天邊的一輪殘陽(yáng),不禁想起了馬致遠(yuǎn)的的曲:枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯。

遠(yuǎn)處,是誰(shuí)正在用琵琶彈奏,那首曲中,隱隱約約,透露出一種悲傷的情調(diào)。

猛然發(fā)現(xiàn),這就是“欲斷魂”的滋味。

杜牧先生寫(xiě)出了我的心情!

中學(xué)生兩人清明演講稿2

老師們、同學(xué)們:

又一個(gè)清明節(jié),又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來(lái)到了沈兆云烈士的墓前,祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。

站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬(wàn)千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界,建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼,英勇作戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時(shí)期,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。

先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城,與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了,但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了,他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”,去繼承你們未竟的事業(yè);先烈們,是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕?tīng)奚?,勇往直前,以摧枯拉朽之?shì),宣布了蔣家王朝的滅亡,建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。

面對(duì)你們,我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī),將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕你們,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

中學(xué)生兩人清明演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

伴隨著濃濃的春意, 沐浴著和煦的春風(fēng),我們一起走進(jìn)了四月。唐朝大詩(shī)人杜牧曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?!边@首詩(shī)可能大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò),詩(shī)中就提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日――清明節(jié)。4月5日也就是昨天就是清明節(jié),清明,既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節(jié),晚輩們都會(huì)在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,為先祖掃墓,紀(jì)念先祖。學(xué)校也會(huì)以不同的形式,舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),緬懷革命先輩,紀(jì)念戰(zhàn)斗英雄。

此時(shí)此刻,當(dāng)我們聚集在鮮艷的國(guó)旗下,是否想到:這面代表著共和國(guó)的五星紅旗,是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢?我相信大家的心中一定感慨萬(wàn)千!一幅幅英雄的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買(mǎi)寶刀的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。我們緬懷先烈,并不僅僅是為烈士生命的消失而悲嘆,更是被他們那偉大的生命價(jià)值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國(guó)永遠(yuǎn)矗立的豐碑!

今天,我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境?;▓@般的校園,寬敞而明亮的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,還有循循善誘,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師……要知道這一切都是來(lái)之不易的!我們新世紀(jì)的少年兒童,該用怎樣的行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢?其實(shí)新的世紀(jì)早已給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵,清明節(jié)不單單是掃掃墓,更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神,學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué);在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大,不僅是在清明節(jié)日,更能運(yùn)用在日常生活中,讓感恩精神永伴你我!

中學(xué)生兩人清明演講稿4

各位老師、各位同學(xué):早上好!

清明節(jié),是在仲春與暮春之交,也就是冬至后的106天。按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō),它是在每年的4月4日---6日之間,按農(nóng)歷來(lái)說(shuō),它是在每年的三月上半月,又稱(chēng)掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)、踏青節(jié)。“清明”,原是我國(guó)二十四節(jié)氣之一的節(jié)氣名,后來(lái)由于加入了寒食禁火及掃墓的習(xí)俗后才形成清明節(jié)的。在我國(guó)始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一節(jié)日里有三大活動(dòng),一是戶外踏青活動(dòng),二是文化游戲活動(dòng),三是祭掃先人陵墓以繼承先祖精神、發(fā)揚(yáng)宗法傳統(tǒng)。后來(lái),在民間前兩項(xiàng)活動(dòng)逐漸淡化,而第三項(xiàng)活動(dòng)卻世代相傳,經(jīng)久不衰。也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也就是現(xiàn)在的民族掃墓節(jié)。清明節(jié)有許多豐富有趣的習(xí)俗,像蕩秋千、踏青、植樹(shù)、放風(fēng)箏、掃墓、插柳等。因此,這個(gè)節(jié)日既有祭掃新墳生別死離的悲酸,又有踏青游玩的歡笑,是一個(gè)富有特色的節(jié)日,是中華民族一種固定的風(fēng)俗。

中華人民共和國(guó)成立后,每逢清明節(jié),各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要組織青少年祭掃革命烈士陵園,以示青少年繼承先烈遺志的愿望和決心,這一活動(dòng)既顯示了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又賦予了時(shí)代精神,最能對(duì)青少年進(jìn)行傳承民族精神的教育。那么,何為民族精神?民族精神是民族凝聚力、戰(zhàn)斗力、發(fā)展力、騰飛力的集中體現(xiàn),是一個(gè)民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的在心理、觀念、習(xí)俗、信仰、規(guī)范等方面的群體意識(shí)、風(fēng)貌和特征。

有這樣一個(gè)例子,在俄羅斯的哈巴羅夫斯克市,在該市無(wú)名烈士墓旁,幼兒園老師領(lǐng)著一群孩子,老師給孩子們講故事,老是哭,孩子哭,大人小孩哭成一團(tuán)。這就是一種民族精神,偉大的民族精神,想一想,一個(gè)民族從幼兒園的孩子開(kāi)始就知道在烈士墓前流淚,其未來(lái)之精神素養(yǎng)是何等強(qiáng)大,這樣的民族怎么可能墮落,怎么可能被黑暗吞沒(méi),怎么可能被其他民族征服。

站在時(shí)代的今天,我們回望:一個(gè)民族要獨(dú)立,要生存,要發(fā)展,不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì),需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展得強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái),中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)重要原因,就是在歷史的長(zhǎng)河中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

中華民族精神時(shí)代相傳,生生不息,它是與時(shí)俱進(jìn)的。“傳統(tǒng),并非已經(jīng)死去的歷史陳?ài)E,而是至今還活著的文化生命。它淵源于過(guò)去,匯注于現(xiàn)在,又奔流向未來(lái)。我們理解的民族精神應(yīng)該是滲透著時(shí)代精神的民族精神,應(yīng)該是以誠(chéng)信為底蘊(yùn),以勤勞、勇敢為兩翼,以自強(qiáng)不息為主干,熱愛(ài)祖國(guó),崇尚美德,愛(ài)好和平,追求富裕,與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代中華民族精神。

作為學(xué)生,我們身上的民族精神應(yīng)該表現(xiàn)為:”有理想,刻苦學(xué)習(xí),胸懷大志;有抱負(fù),熱愛(ài)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó);有雄心,視野開(kāi)闊,以天下為己任;能吃苦,堅(jiān)韌不拔,百折不撓;如果我們具有了這樣的民族精神,同學(xué)們一定可成大器的。

那么,我們?nèi)绾勿B(yǎng)育民族精神?養(yǎng)育民族精神,靠每一個(gè)中國(guó)人身體力行。我認(rèn)為一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族必須要有一些不能褻瀆的神圣之物,必須要有一些只能供奉的精神圖騰。如果連國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽這些物化的民族精神象征都不能令我們產(chǎn)生敬畏,產(chǎn)生為維護(hù)其純潔而英勇奮斗的沖動(dòng),這樣的民族還怎樣去談別人的威脅,怎么去談自身的安全?同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí),你是否從內(nèi)心里感覺(jué)到它的神圣,你是否在用自己的肢體語(yǔ)言注視著它冉冉升起,我常常被天安門(mén)前不論風(fēng)雨都如涌如潮觀看升旗儀式的人群深深感動(dòng),被向冉冉升起的五星紅旗立正敬禮的花兒一樣的少先隊(duì)員深深感動(dòng),被步履蹣跚、卻向迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗脫帽鞠躬的白發(fā)蒼蒼的老者深深感動(dòng)。如果我們能,那么我們中華民族的精神脊梁就會(huì)在這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的潛移默化養(yǎng)育中,鏗鏘形成。

同學(xué)們,革命先烈用血的歷史鋪就了我們今天的輝煌,用生命鑄造了我們的靈魂,我們正處在風(fēng)華正茂的年代,在我們的身上寄托著國(guó)家和民族的希望,讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng),刻苦勤奮,努力學(xué)習(xí),來(lái)向他們表達(dá)我們的真誠(chéng),愿他們的英名萬(wàn)古流芳。謝謝大家!

中學(xué)生兩人清明演講稿5

4月5日,沒(méi)錯(cuò)!就是清明節(jié),清明節(jié)這一天,我們一家3口和表姐還有舅舅一起去樂(lè)清掃墓。

早上,當(dāng)爸爸媽媽還在熟睡時(shí),我早已無(wú)所事事的刷牙洗臉,穿衣服了,“(╯▽╰)唉!時(shí)間為什么過(guò)的這么慢呢?”我愁眉苦臉得躺在沙發(fā)上感嘆道,“嘭!”的一聲,原來(lái)是我最敬愛(ài)的爸爸媽媽啊!我在一旁默不作聲,看著他們洗漱完畢,打了電話給姐姐和舅舅,便出發(fā)了!

姐姐和舅舅上了我們的車(chē),爸爸就開(kāi)車(chē)使向了樂(lè)清,在車(chē)上我和姐姐邊玩,邊聽(tīng)歌:“moutaintop,就跟著一起來(lái),沒(méi)有什麼阻擋著未來(lái)……”車(chē)上回向起歌聲。

不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了樂(lè)清,可交通不順暢,一路上到處都是汽笛聲,喊叫聲。終于到了山腳下,我的嘴角泛起了一絲微笑,可在燒紙錢(qián)時(shí)我可憐的眼睛,一眨就是一滴淚,現(xiàn)在回想起來(lái),眼角又會(huì)有幾滴淚珠。

掃完墓后姐姐邀請(qǐng)我去她家玩小狗。天生愛(ài)狗的我,怎么可以錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好的機(jī)會(huì)。姐姐和我一起抱下了小狗,來(lái)到了公園與小狗一起追逐打鬧,嬉戲玩耍,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我也抱著遺憾走了。

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