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美化校園環(huán)境演講稿

| 詩詩20

美化校園環(huán)境演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是追夢2班肖楚軒同學,我今天在國旗下講話的題目是:愛護環(huán)境,美化校園。

教育家曾經(jīng)說過:“環(huán)境是塑造人的搖籃?!倍鴮W校是我們的第二個家,學校的環(huán)境需要我們的愛護和美化。

創(chuàng)建文明校園,和諧校園。為了使我們的校園多一份綠色,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰精神”,見到垃圾及時撿起來。

4、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

我的講話完畢,謝謝大家!

美化校園環(huán)境演講稿2

各位領導、老師、同學們:

大家好!

我是來自高二x班的_,我今天國旗下的演講題目是:“愛護環(huán)境,美化校園”。

碧空如洗的藍天是鳥兒的家,清澈見底的池塘是魚兒的家,而垃圾隨處可見的校園是我們的家。環(huán)境是能影響一個人的,如果天空中滿是烏煙瘴氣,你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎?如果池塘里都是污水垃圾,你還能看到魚兒在水里飛速的暢游嗎?如果校園里都是白色垃圾,地上隨處可見的濃痰,你的心情還會好嗎?

你們愿意在一個干凈舒適的環(huán)境里學習,還是在一個滿是垃圾,臭氣熏天的環(huán)境下學習?現(xiàn)在我們學校的現(xiàn)象就是,用過的紙巾、吃完東西的包裝紙隨手就扔;在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會倒在桶里;隨地吐痰;甚至有些老師抽完煙,煙蒂也是隨手就扔;這樣的一幕幕讓我甚至痛心,我想等下集會散場后,我們的田徑場上,又會出現(xiàn)不少的垃圾,女生宿舍我不會知道,我只知道男生宿舍后面都快成垃圾場了!大家都懶得下樓扔垃圾,很多人選擇直接往窗戶外面一甩,就完事了,我不知道是他們怎么想的,宿舍就可以不扔垃圾,打掃的干干凈凈,在這生活,在這讀書的校園就可以隨意污染,明明走兩步就可以扔到垃圾桶里,為什么非得要隨手丟棄呢?身為一名高中生,我們愛護環(huán)境的意識什么時候這么薄弱了?大家都把中學生行為規(guī)范守則給忘得一干二凈了嗎?

親愛的同學們,你們知道嗎?垃圾焚燒的散發(fā)的氣體是對大自然最大的污染,只有把垃圾填埋起來才能最低程度的降低對環(huán)境的污染,你隨意丟棄的一張紙,在地下的自然降解時間要3到4個月,老師們隨意丟棄的一個煙頭自然降解時間需要1到5年,你們吃完東西隨手丟棄的一個食品塑料袋自然降解時間要100年到200年的時間!這個數(shù)字夠震撼嗎?

我們已經(jīng)給環(huán)境造成太多污染了,給地球造成太大的壓力了,我希望大家從今以后不要再隨手扔垃圾了,看到別人扔垃圾了也要提醒,老師們也要以身作則。在這里我有三個提議:

1.大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下,那里是學校的衛(wèi)生死角,沒人打掃。

2.這周的班上組織召開關于熱愛勞動,愛護環(huán)境的主題班會。

3.自主學習垃圾分類,改善生活環(huán)境質量。

愛護校園環(huán)境,人人有責,我希望此次演講可以引起大家的重視和改進,一起打造一個干凈舒適的學習環(huán)境!

我的演講完畢,謝謝大家!

美化校園環(huán)境演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是:愛護校園環(huán)境。

每當跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺到自己走進了另一個家。是的,校園就是我們的家,我們在這里學習、生活、成長,學校就是我們的第二個家。我們在這兒學習,在這兒生活。這里的一草一木都是我們的伙伴,見證著我們成長的歷程。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。

我們每一位同學都是這個校園的主人,都有維護校園環(huán)境的義務與責任。這里有一個真實的故事和大家一起分享。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來一個老人,仔細一看,原來是在追趕一張紙,風好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉身放進一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。同學們,聽了這個故事,不知你有何感受?

同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皭圩o校園環(huán)境”需要你、需要我、需要大家的努力!

讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

美化校園環(huán)境演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在我們搬進新學校后,我們的學習環(huán)境變了,變的干凈、整潔了。當我們坐在明亮的教室里上課時,當我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時,有沒有想過:這么干凈的校園,平時值日的同學得打掃多長時間,平時師生們得多么精心的維護,我們在破壞它,于心何忍啊!我們要從身邊做起,為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻。

校園是我們大家的,我們有義務和責任來維護校園環(huán)境。在校園中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木,踐踏花草,在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫,讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪,有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧嘩、追跑打鬧,讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內對同學說粗話、臟話,甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象,都不應該在一個小學生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好,希望同學們盡量做到以下幾點:

一:不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草,不破壞校園綠化;

二:不在墻面和桌椅上亂涂亂畫,不踢踹墻面愛護公物;

三:不在校園內大聲喧嘩,追跑打鬧,做到文明禮貌,對同學要團結,避免打架;

四:看到有垃圾及時撿起,不要嫌麻煩,校園的衛(wèi)生會就此變好。

你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,我揮一揮雙手,不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護,讓我們每一個人動動手,彎彎腰,讓我們的校園變的更有光采。

美化校園環(huán)境演講稿5

親愛的同學們:

你們好!

愛護校園環(huán)境,從小事做起。如果你愛護環(huán)境,看到地上有紙屑,就應該彎下腰撿起來,不管是不是你丟的。愛護環(huán)境,是一個小學生最起碼的要求,特別是愛護校園環(huán)境。

在校園里,你更應該保護一草一木,因為,校園也是你的第二個家,你總不能看著自己的家里也堆滿垃圾吧!那么,要如何愛護呢?見到紙屑撿一撿,要丟垃圾動一動,把它丟在垃圾箱里。

在校園里,有幾個大字寫著:“做儒雅教師,做文雅學子,建典雅校園。”那么,這里的“文雅學子”是指什么呢?文雅學子包含子:尊敬師生,為人善良,樂于助人,孝敬父母和愛護環(huán)境。大家想不想做文雅學子呢?那么就行動起來吧!大家一起愛護環(huán)境,保護環(huán)境,做一個真正的“文雅學子”。

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