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圣誕節(jié)雙人演講稿

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有一天,那是圣誕節(jié),小熊一家要買圣誕節(jié)要用的東西她們了買了1個(gè)圣誕樹、10個(gè)五彩繽紛的小球球、4個(gè)圣誕老人還有一個(gè)金色的星星,他們把10個(gè)五彩繽紛的小球、4個(gè)圣誕老人掛在圣誕樹上他們金黃色的星星他們?cè)缍紲?zhǔn)備好了五彩繽紛的燈掛在圣誕樹上真美麗,他們把圣誕樹放在客廳的中央,有一個(gè)小熊在圣誕樹旁玩,又4個(gè)小熊趴在家里的陽(yáng)臺(tái)上等著爸爸采花回來(lái)他們的陽(yáng)臺(tái)有一面墻,墻周圍有兩排玫瑰花墻前面有一盆小花突然把爸爸回來(lái)了4個(gè)小熊高興地把花放在每一個(gè)地方,擺完了她們覺得很沒(méi)意思就請(qǐng)5個(gè)小熊的好伙伴有紅紅、藍(lán)藍(lán)、綠綠、黃黃、白白、小明、鼠鼠還有小麗他們?cè)谛〖t、小籃、小綠、小黃還有小白她們?cè)谝黄鹜胬K,玩得很開心,玩著玩著天黑了她們高興的說(shuō):“明天再玩”然后各自回各自的家。

圣誕節(jié)雙人演講稿2

老師們、同學(xué)們:

晚上好!

今天,我們歡聚在一起,踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,共同迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。在這個(gè)平安、祥和、激情的夜晚,我代表校委會(huì)向大家致以節(jié)日的問(wèn)候,祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)!

圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日,就相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié),平安夜就相當(dāng)于我們的除夕夜。所以說(shuō)圣誕節(jié)在歐美國(guó)家是一個(gè)盛大的節(jié)日。今晚我們同兩位遠(yuǎn)道而來(lái)的外教老師一起狂歡,一起慶祝圣誕這個(gè)西方的節(jié)日,因?yàn)樗送腥A“福文化”相通的地方,那就是平安。平安是福,平安融會(huì)了中西方人所共有的太多的情感與祝福。在這里,我也用平安這兩個(gè)字祝福大家,祝福今晚在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委平平安安,祝福每一個(gè)來(lái)到夏中工作和學(xué)習(xí)的老師們、同學(xué)們平平安安,祝福此時(shí)此刻仍然堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工平平安安。

本學(xué)期,在廣大老師和同學(xué)們的共同努力下,我校營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中注重捕捉發(fā)現(xiàn),張揚(yáng)了個(gè)性、增強(qiáng)了自信。通過(guò)開展英語(yǔ)對(duì)話、英語(yǔ)角等豐富多彩的活動(dòng),做到了人人參與,人人快樂(lè),人人受益,讓英語(yǔ)真正走進(jìn)了大家的生活。同時(shí)我希望同學(xué)們?cè)谝院蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中更積極地參與其中,在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、享受英語(yǔ)。

這次英語(yǔ)活動(dòng)的舉辦傾注了我們英語(yǔ)教師的辛勤汗水,飽含了我們?nèi)握n教師協(xié)作配合的精神,凝聚了同學(xué)們的閃光智慧。為此,我再次代表學(xué)校對(duì)在這次活動(dòng)中付出辛勤汗水的廣大教職工和同學(xué)們表示由衷的感謝!

老師們,同學(xué)們,今天的晚會(huì),將給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)享受、帶來(lái)笑聲、帶來(lái)激情。今晚,歌聲與掌聲相伴;燈光與笑臉相迎。讓我們的快樂(lè),溢出心田,充滿校園,流向四方八面。

謝謝!

圣誕節(jié)雙人演講稿3

圣誕節(jié)是我最喜愛的節(jié)日了。它雖然不是我國(guó)的節(jié)日,但是我還是喜歡它,因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。

在那一天,老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。

早上,剛一進(jìn)校門,便可聽見悠揚(yáng)的樂(lè)聲,放眼望去,遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”,其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂(lè),

而另外一個(gè)呢?他已被同學(xué)圍的寸步難行了,原來(lái)是發(fā)糖果的,我也激動(dòng)起來(lái)了,早已把寒冷忘得一干二凈了,向圣誕老人奔去,擠進(jìn)了人群,終于搶到了幾顆糖果。

到了中午,我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)來(lái),忙著裝扮教室,這里一個(gè)氣球,那里一根彩帶;這里一個(gè)老人頭,那里再貼上些裝飾品,

大家忙的滿頭大汗,“功夫負(fù)不負(fù)有心人”,近一個(gè)小時(shí)的努力,我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。

我們的舞會(huì)開始了,大家一起唱啊,跳啊,有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ),玩幾個(gè)游戲,看起來(lái)既開心又激動(dòng)。

一年過(guò)去了,真希望再能過(guò)一個(gè)開心,愉快的圣誕節(jié)啊!

圣誕節(jié)雙人演講稿4

一天,我走在放學(xué)的路上,看見街上的商店櫥窗上貼著許多圣誕老人,我這才知道圣誕節(jié)要來(lái)臨。

從那時(shí)起,我每次從圣誕老人身邊走過(guò)就跟它打招呼。媽媽問(wèn):“你這是干嘛呀?”“這樣圣誕老人就會(huì)說(shuō)我懂禮貌,它就會(huì)送我禮物了!”媽媽說(shuō):“傻孩子,圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的?!?/p>

我想:在這一年中我進(jìn)步了不少,圣誕老人應(yīng)該會(huì)送我禮物的,我等待著。 終于到了圣誕節(jié)的這一天。晚上,我在床頭掛了一只襪子,做了個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進(jìn)了我的襪子里。

早晨,我一睜開眼,馬上去看我的襪子,發(fā)現(xiàn)里面真的有一件禮物,我迫不及待地拆開禮物,驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢(mèng)想終于成了現(xiàn)實(shí),我高興極了。我打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條,好像是圣誕老人寫給我的,寫了好多要我努力做好的事,比如:你要自己學(xué)會(huì)整理書包,珍惜每一天,做事不能馬馬虎虎,粗心大意等。圣誕老人還 說(shuō):“你要改正缺點(diǎn),明年我會(huì)送你更好的禮物?!蔽蚁耄何颐髂暌欢ㄗ龅酶?。

圣誕節(jié)雙人演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們、大家好:

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上了地平線,我們又迎來(lái)了新的一天,看陽(yáng)光燦爛,那是圣誕絢麗的色彩。祝甸社區(qū)托管站里歡樂(lè)多多!真心感謝乞奶奶和所有老師對(duì)我們的辛勤付出。是啊,讓我們把所有的祝福送給您,感受圣誕給您帶來(lái)的開心一刻。白色的雪,綠色的樹,襯著紅杉皓須的慈愛老人,駕著轆轆車報(bào)平安,帶給所有的人們!平安夜,報(bào)平安!我相信,能夠成為祝福的,就是我們需要的;能夠祝福的,都是可愛的;在至愛的圣誕節(jié),我深深祝福大家!

“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來(lái)慶祝,因而又名耶誕節(jié)。這一天,全世界所有的___會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物,寄圣誕卡,這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。

耶穌的出生是有一段故事的,耶穌是因著圣靈成孕,由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟,叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為“耶穌”,意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。

當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候,羅馬政府下了命令,全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí),天色已昏,無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿,只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí),耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上,生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生,便定十二月二十五為圣誕節(jié),年年望彌撒,紀(jì)念耶穌的出世。圣誕節(jié)便是於十二月二十五日紀(jì)念耶穌的誕生,但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。十九世紀(jì),圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn),圣誕節(jié)亦開始流行起來(lái)。

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