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環(huán)保相關的學生演講稿

| 冠蘭0

環(huán)保相關的學生演講稿1

敬愛的老師、同學們:

大家好!

我是五班的。我今天演講的題目是:垃圾分類,從我做起!

垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產生大量垃圾,如果任意丟棄,會造成嚴重的污染,從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此,我們應當養(yǎng)成垃圾分類的習慣,將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。

不久前,經(jīng)過對10位市民的調查,我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣,說明我們的習慣還沒有很好養(yǎng)成,還需加強執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習慣;另一方面,人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意,有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶,車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。

因此,我們想要改善城市的環(huán)境,應該做到以身作則:

首先,要加大宣傳,提高市民對環(huán)境的意識很重要,要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;

其次,回收垃圾的地方應選擇更適合的位置,至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是,也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;

第三,少用一次性的東西。只有這樣,我們的生活才會更加美好。

如果我們做好了垃圾分類工作,我們就可以達到目的:

一是減少占地,二是減少環(huán)境污染,三是變廢為寶。

垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!

環(huán)保相關的學生演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

在我們生活中,垃圾隨處可見,他們嚴重的污染了我們的生活環(huán)境,對我們的生活造成了嚴重的破壞,飄揚在海面上的垃圾殺害了可愛的海洋生物,堆放在地面上的垃圾讓小草動物絕跡,河流湖泊,被污染的不像樣,里面的小魚小蝦也成為非常罕見的存在,清澈見底的水源不見了,我們的生存環(huán)境變得更加惡劣。

在這樣嚴峻的環(huán)境下我們還在等什么呢?等到垃圾包圍我們,等到垃圾把我們們的生活環(huán)境破壞殆盡嗎、宇宙只有一個地球,我們也只有這一個家園,我們要呵護,要保護我們的家園,不能讓我們的家園受到破壞,我們必須要行動。

禁止亂扔來及,更要把垃圾分類,因為很多來及都是可以回收利用的,把可以利用的垃圾回收,重利用,這樣不但能夠少環(huán)境污染還能夠減少成本,對我們是非常好的,在這過程中我們要明白垃圾分類,因為只有做好垃圾分類我們才能夠把有用的來及回收。

在我們生活學習中我們都要明白那些垃圾可以回收那些是不能夠回收的垃圾,我們要保護好我們的地球,保護好我們生存的混進,就必須要把來及分類,同學們不要在猶豫了,也不要在隨意丟垃圾了,我們要做好垃圾分類不要等到別人帶頭,我們先從我們自己做起,把垃圾分類整理,讓我們成為垃圾分類的領頭人,讓我們成為垃圾分類的帶領著,不讓來及成為地球的負擔,不讓我們的生活環(huán)境受到破壞,保護環(huán)境,我們人人有責,用我們的行動去實踐,用我們的努力去做好,讓我們成為垃圾分類的先行者,帶領大家一起遵守垃圾分類的原則。

我們要做好自己,先從我們自己開始,我們只有做好我們自己該做的,才能夠帶領其他人做好垃圾分類,不在讓各種垃圾充斥我們的生活,讓有用的來及及時回到他該去的地方,讓我們的生活不在變得那么臟,讓青山綠水成為我們的生活主導,讓我們的生活充滿大自然的氣息,不要在被來及所污染。

讓我們的長江大河重新恢復清澈,讓我們的山川樹木從新充滿翠綠,讓世界沒有來及的困擾,同學們我們要從現(xiàn)在開始,要馬上開始,不要猶豫,也不要耽擱,開始帶領我們身邊的人一起行動吧,讓我們成為垃圾分類的先行者,讓我們成為保護環(huán)境的先行者。

謝謝大家!

環(huán)保相關的學生演講稿3

早上,我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿了趕著上班的人們,有的駐足在小店吃著,但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋里的豆?jié){包子,就又匆匆趕路了。甚至有的邊走邊吃,吃完后,拿出餐巾紙擦了擦嘴,就習慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹底下一扔。不遠處,就擺放著三個紅橙藍色的垃圾桶,為什么不多走幾步呀,我似乎聽到垃圾桶的吶喊聲。

路上垃圾隨處可見,人們似乎都習以為常。看到這一幕,我心里有種說不出的`憤懣和無奈。風吹過,隨風起舞的垃圾與我的好心情一起飄零,腦海中閃過一副畫面——多年后我們生活在垃圾海洋里……不由得打了個冷戰(zhàn)。吃完早餐后,在路上我隨手撿起旁邊的垃圾,對著紅橙藍三個垃圾桶,竟不知如何投放更好。這時走過來一個阿姨,我連忙問道:“阿姨,請問這些垃圾該往哪個垃圾桶里扔?”“隨便扔吧,反正不要緊?!币宦暣潭幕卮鹆钊耸?。看著阿姨遠去的身影,我無奈地笑了笑。要是可以隨便扔,為什么還要分可回收垃圾和不可回收垃圾,為什么還要設紅橙藍三個顏色的垃圾桶?

“藍色大桶可回收,橙色大桶裝其他,紅桶垃圾最有害。”正當郁悶時,一連串悅耳的聲音從我腦后響起。我轉過身,一個小女孩正對著我微笑,她把垃圾怎樣分類說得一清二楚,最后還說了一句“這是我們老師告訴我的。”一語點醒夢中人,按照垃圾分類原則,我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍色大桶,廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家,我長長地舒了一口氣。

環(huán)保相關的學生演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉站,然后再送去填埋或者焚燒、而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣、

我們無法阻止垃圾的產生,但卻可以盡量減少它的產生量,并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護環(huán)境整潔、特此,向大家發(fā)出倡議:

每個班級設置一個分類垃圾箱,實行垃圾分類投放,一個用來收集可回收物,另一個用于裝其他垃圾、其實在教室里,垃圾分類并不復雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進標有“其他垃圾”的桶里、除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里、我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾、三年級的孩子中午在教室里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理、

為了更好地保護我們學校環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保相關的學生演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我要演講的題目是《垃圾分類,人人有責》。

但丁曾經(jīng)說過:世界上沒有垃圾,只有放錯地方的寶藏。事實證明,這句話是正確的。比如:紙質、玻璃、布料和塑料類的垃圾可以回收,回收后,可進行二次利用。

在中國的山東地區(qū),政府為了激勵大家分類回收垃圾,用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對垃圾的類別,便有積分獎勵。如果大家在生活中不按垃圾分類扔垃圾,城市的環(huán)衛(wèi)工人就會花費很長時間對垃圾再分類,一點點地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。

我在《奔跑吧,兄弟》電視節(jié)目中曾經(jīng)看過鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場景。兩位嘉賓戴上了口罩還會反胃,可是那些阿姨們卻很輕松地說:“沒關系,一周就習慣了。”聽似輕松的話,實際卻不知那些垃圾分類的阿姨有多么辛苦!同學們,只要我們每一個人扔垃圾前多停留一秒,把垃圾分類后投放,便可以大大地提高她們的工作效率。

不光扔垃圾要注意分類,在生活中,我們還要盡量少制造垃圾。在杭州,有一個干涸的大湖是用來專門填埋垃圾的,工作人員本來預計二十四年才能把這個湖填滿。但是,人們卻只用了十二年便把湖填滿了?,F(xiàn)在靠降解來處理垃圾,像塑料類和電池等有害垃圾,降解需要幾百萬年。

垃圾分類,人人有責,讓我們一起做“垃圾分類小達人”!

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