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關(guān)于激勵人心的演講稿范文

| 宇春0

關(guān)于激勵人心的演講稿范文篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!

人的一生就仿佛航行在大海上,不可能一帆風順,難免會遇到挫折。我在生活中也遇到過挫折,使我終生難忘。

那是一個炎熱的夏季,知了在樹上不停的:“知了,知了……”好像在說:“熱呀,熱呀……”太陽照射出火辣辣的光,外面沒有一絲風,大地都要被烤焦了,天下像個大火爐。

我一個人在那兒學騎車。只見,我兩只腳剛踏上去就摔下去了,我并沒有輕易放棄,又重新站了起來。我剛上車我就害怕了,車龍頭晃晃悠悠地。哎呀,好痛呀。我連人帶車重重地摔在了地上。自行車重重地壓在了我弱小的身上,壓的我好痛,喘不過氣來。我把車生氣地一推,心想:你這車,你欺負我。我生氣地斜著嘴,惡狠狠地盯著自行車,心想:不學了。我抬頭看了看路邊的小草,搖晃著腦袋,似乎在嘲笑我,我慚愧地低著頭,心想:不行,我不能就因為這一點點小小的挫折就放棄了,我一定要堅持。

我重拾信心,把車子扶起來學,剛騎一步,我又摔了下來可我并沒放棄,我又站了起來。一步,兩步……漸漸地我騎的步數(shù)越來越多,也越來越得心應(yīng)手。我汗流浹背,鼻子、額頭上都是汗。我終于學會了騎自行車。這時,一陣微風刮了,好像夸獎我,給我送來清風。

我們遇到挫折時一定要振作,從挫折中站起來,正向一位位偉人所說的:“堅強者能在風暴中奮斗。”只有這樣我們才能成為一個永不言敗的人。

關(guān)于激勵人心的演講稿范文篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!人的生命是短暫的,讓短暫的生命放出寶貴的光彩,這是生命的需要,也是社會的需要,更是自我價值得到體現(xiàn)的需要。

人是不斷進化的,社會是不斷發(fā)展的,整個人類文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財富可以代代相傳,但生命卻無法永恒。任何一個新生命的誕生,也是一個新生命零的開始。一個人不僅要積累科學知識、積累工作技能。財富固然要積累,但經(jīng)驗、朋友、友誼的積累更重要。因此,每個人都要努力塑造自我,使自己的思維、智慧、知識技能結(jié)構(gòu)日益豐滿,綜合素質(zhì)日益完善,思想更趨成熟化,行為更趨理性化,不斷否定自我并超越自我。人生活在社會大環(huán)境中,既要獲得維持生命延續(xù)的物質(zhì)資源,又要獲得對個人價值承認的精神鼓勵。每個獨立的人組成一個團隊、組成了社會、大家都需要得到,這就注定大家都必須付出!如果每個人都想得到而不付出,得到就會成為自私和貪婪,就成了無源之,無本之本。因此,朋友們,不能以自我為中心而忽略他人的存在,要善待他人,尊重他人的存在,承認他人的利益實現(xiàn)。

每個人都在紛繁復(fù)雜的大家庭中扮演著不同的角色,發(fā)揮著不同的作用,有的是泰山,有的是塵埃;有的是大樹,有的是小草;有的是太陽,有的是星星每個人都有自己的思想,自己的追求,自己的價值觀念和行為規(guī)范,但社會有它的完整性、社會性和利益性,因此,明確認識自己的社會角色,規(guī)范履行自己的行為,合理確定奮斗目標,才能實現(xiàn)自身的價值。每一個人都要給自己定好位,把握好自己的角色,生活與社會合拍,思想與社會合拍,行為與社會合拍,少走一些彎路,少一些挫折,與社會多一份和諧與默契,充分發(fā)揮自己所在團隊的作用。

關(guān)于激勵人心的演講稿范文篇3

老師們、同學們:

上午好!

今天我講話的主題是:抓緊時間努力學習

年青是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航。

孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。

基礎(chǔ)年級期中考試剛剛過去,這是最容易松懈的時候,我們必須抓住這段易逝的時光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

市統(tǒng)考即將臨近,作為一名高三學子,我們更應(yīng)學習魯迅先生海綿擠水的精神,學習紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間里,進行扎實有效的復(fù)習,爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收,為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ),為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。

同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!

關(guān)于激勵人心的演講稿范文篇4

尊敬的各位老師各位同學:

下午好! 很榮幸我有這樣的一個發(fā)言的機會,作為學生代表來談?wù)?0__年屬于我們的初三,屬于我們的中考。

兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

匆匆從我們指尖逝去的時間,如流水般的三年,我們走過了初中路。

那些美麗的日子,溫暖而快樂,充實地收獲著。 然而,即將到來的,是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭,沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

一百天后,在這三年初中路的尾聲,是六月的三天,是不同尋常的中考。

今天,我想高喊:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶! 因為,再過100天,我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。三年的寒窗苦讀,一千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月的這三天來收獲。

我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā),開拓不止,路才無盡,身后是腳印,前方是太陽,不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來。

現(xiàn)在的你,或許成績一時不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來?,F(xiàn)在距離中考還有100天,也就是說還有2400個小時, 144000分鐘, 8640000秒。只要我們把握每一秒,每一秒都在創(chuàng)造奇跡,那每一秒就會有奇跡發(fā)生! 現(xiàn)在的你,或許離自己的夢想越來越近了。

可是,我們期待繁花之中如何再生繁花,夢境之上如何再現(xiàn)夢境。現(xiàn)在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己變得更優(yōu)秀! 決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨,我們別無選擇,我們只有以高昂的斗志、百倍的信心,堅定的意志,扎實的基礎(chǔ),完善的能力,以我們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。

對于中考,我們要堅持到底,永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙云嗎?難道你愿意看著自己離夢想越來越遠嗎? 也許你認為自己不夠聰明,可是影響個人成功的因素有五個:第一位是目標,第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅持,第五位才是聰明。

關(guān)于目標,中考在即,我們每一個人都要有一個明確的中考目標,并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。

說到胸懷,我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),面對如山的學習任務(wù)和來自各方的壓力,我們都要熱情地擁抱它!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力。

說到勇氣,我就想到兵書上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。

說到堅持,實質(zhì)就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,愛迪生說過:“很多生活中的失敗,是人們沒有認識到,當他們放棄努力時,距離成功是多么的近!” 擁有青春的我們,沒有什么不可能!不必回望過去的歷史,只需致力于我們未來的夢想!

同學們,從這一刻開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己,超越自己,挑戰(zhàn)極限,我們就能觸碰到夢想的天堂!

同學們,今天,我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間,100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,十數(shù)年潛心磨劍,六月初誰與爭鋒。珍惜100天,奮斗100天,讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天,努力一百天,讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場;我們有信心笑傲六月,神采飛揚。

中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點閃失!中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,我們必須勝利! 讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!

關(guān)于激勵人心的演講稿范文篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

《程門立雪》講述的是楊時拜訪老師刻苦學習的一段小故事。

北宋時期有個叫楊時的進士,他特別喜歡鉆研學問,到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學家,所以楊時決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼?。楊時先是拜訪程顥,學到了非常多的知識,可是4年后程顥去世了,楊時并沒有因此放棄學習,他仍謙虛謹慎不驕不躁,繼續(xù)拜訪程頤求教。

有一次楊時遇到一個不懂的問題,約上好友游酢一同去向程頤求教,不巧程頤正在午睡,楊時不愿驚醒老師,和游酢一起在門口等老師醒來。不一會兒下起了鵝毛大雪,雪越下越大,楊時和游酢卻還立在雪中,游酢凍的受不了想叫醒老師,卻被楊時攔住了。直到程頤一覺醒來,才發(fā)現(xiàn)門外站著兩個“雪人”。程頤被楊時求學的恒心和誠意深深地打動,從此程頤傾心盡力教楊時,楊時也不負重望,終于學到了楊頤的全部學問。后來楊時回到南方傳播程氏理學,形成了學派,也就是“龜山先生”。

我想,如果當年程顥去世時,楊時放棄了繼續(xù)求學的道路,或者向程頤求學時因為他在午睡,而天氣又十分惡劣,他忍受不了這種痛苦當即轉(zhuǎn)身離去,那么也沒有他后來的成功與成就了。正是因為楊時經(jīng)過了苦苦的等待,所以他十分珍惜每一次學習的機會,而且將所學知識牢牢地記在了心里。

讀完《程門立學》我懂得了,我們要學習楊時這種尊敬師長、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神,還要學習楊時不怕艱難、刻苦努力、堅持不懈的意志,只要虛心好學,我們一定能學到更多知識。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”!

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