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學(xué)生多讀書讀好書演講稿3分鐘

| 黃浩0

學(xué)生多讀書讀好書演講稿3分鐘篇1

我喜歡做的事如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,但唯獨(dú)讀書是我的最愛(ài)。如莎士比亞說(shuō)的:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,如高爾基所說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”……是??!一本你喜愛(ài)的書就如同一位朋友,一位知己,一位導(dǎo)師,陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

所以在我的書房里有各種各樣的書,有中國(guó)四大名著,有天文地理書籍,還有外國(guó)名著……可以說(shuō)書是我生命中不可缺少的一部分。

記得有一次媽媽讓我去超市買鹽,我?guī)衔业暮门笥选皶背霭l(fā)了。我邊走邊看書,渾然不知到了超市,我找了地方津津有味地讀起書來(lái)。不知看了多久,一陣汽車?guó)Q笛聲把我從書中驚醒,我這才想起媽媽讓來(lái)我買東西。“呀!糟糕買什么東西呢?”我抓耳撓腮地想啊,想啊,終于眼前一亮,買糖。于是我買了糖回家了?;氐郊覌寢尶吹轿屹I的糖驚叫起來(lái):“我讓你買鹽,你怎么買糖回來(lái)了?真是個(gè)書呆子!”

哈哈!這使我想起一句話:“讀書之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。讀書是我人生中的一大樂(lè)趣,是我生命中不可缺少的一部分。我堅(jiān)信只要我們遨游在書的.王國(guó)里,我們的寫作水平才會(huì)有更大的提高。

讀書我的最愛(ài)!新的學(xué)期里我要讀更多的書!

學(xué)生多讀書讀好書演講稿3分鐘篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的是讀書的快樂(lè)。讀書可以讓我們從中學(xué)到很多知識(shí),感受到許多快樂(lè),書也是萬(wàn)能的、美妙的!

在我的印象中,我在幼兒園的時(shí)候就特別愛(ài)看書,以前識(shí)字不多,所以就看那些簡(jiǎn)單的小故事。而且如果不會(huì)的就問(wèn)。在書的世界中,我得到了不少快樂(lè),媽媽在小時(shí)候就告訴我:“你以后一定要多讀書,讀書會(huì)給你帶來(lái)很多好處。”這句話我一直銘記在心,我小時(shí)候第一次讀《格林童話》,里面的故事讓我有悲傷,也有快樂(lè)、開(kāi)心。有時(shí)讀著、讀著。就會(huì)拍手說(shuō):“太好玩了!哈哈?!币矔?huì)說(shuō):“他太壞了!”也會(huì)替書里的人物感到悲哀。

漸漸的,我長(zhǎng)大了,識(shí)字了,我特別開(kāi)心。因?yàn)槲医K于可以不用擔(dān)心不識(shí)字,而耽誤了許多有趣的課外書了。在《道理故事》中,我也懂得了很多道理;在《小鹿斑比》中,我感受到了斑比的勇敢,知道了做任何事都一定要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。

在書中,我問(wèn)賣火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂,小木偶的點(diǎn)滴進(jìn)步而歡喜。每當(dāng)我心情特別不好的時(shí)候,就拿起一本書看起來(lái),就一定會(huì)轉(zhuǎn)悲為喜。

讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路,書是我們大家的朋友,也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的東西,同學(xué)們讀書吧,書會(huì)讓我們學(xué)到知識(shí),也會(huì)得到快樂(lè)。

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生多讀書讀好書演講稿3分鐘篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書。在我眼中,書是一扇通往知識(shí)殿堂的大門,可以帶我穿越到古代和未來(lái)。

我7歲生日時(shí),姑姑給我買了一本《淘氣包馬小跳》,那是我讀的第一本書。當(dāng)我被逼著到書房看書時(shí)。我緩緩地翻開(kāi)了第一頁(yè),剛上二年級(jí)的我,字還沒(méi)認(rèn)全,囫圇吞棗地也看不懂。不

到了四年級(jí),爸爸要求我讀書時(shí),我會(huì)找無(wú)數(shù)種理由去逃避。有一次,我讓爸爸帶我去玩,爸爸就把兩年前那本《淘氣包馬小跳》丟給了我,然后把我鎖在臥室里。沒(méi)有辦法,我只好開(kāi)始讀了,沒(méi)想到,它就像磁石一樣吸引著我,讓我讀得津津有味。

從此,我便愛(ài)上了讀書,還結(jié)識(shí)了很多好朋友,聰明漂亮的夏林果、調(diào)皮搗蛋的馬小跳……

我愛(ài)讀書,更愛(ài)這些的歡樂(lè)時(shí)光。

學(xué)生多讀書讀好書演講稿3分鐘篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“讀書的快樂(lè)”。

高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喿鲞^(guò)比喻:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”從古至今,許多名士都談?wù)撨^(guò)“讀書”這個(gè)話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)去,可他們一篇篇精美的文章,一首首動(dòng)人的詩(shī)詞,一句句警示的忠言,卻流傳至今,引領(lǐng)人們?nèi)フ覍ぷx書給他們帶來(lái)的快樂(lè)。

讀書之樂(lè),在于足不出戶,就能把大好河山盡收眼底。一書在手,仿佛那些萬(wàn)水千山都觸手可及。在這里,有浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙,有氣勢(shì)磅礴的巍巍高山,有奔騰不息的滔滔江水,有舉世矚目的名勝古跡。不僅如此,各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂。名揚(yáng)中外的埃及金字塔,綿延不斷的東非尼羅河,還有號(hào)稱“地球之肺”的亞馬遜雨林……書中奇幻的自然風(fēng)光,讓我流連忘返,帶給我了從未有過(guò)的震撼。

讀書之樂(lè),在于陶冶情操,懂尊卑,明事理。書籍讓我在一個(gè)個(gè)普通的文字中領(lǐng)略到了人生的真諦,為我指明了前進(jìn)的道路,讓我明辨是非,走向成熟。更讓我從一個(gè)個(gè)偉人的字句中感悟到了崇高的境界;從一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探索中獲得求知的力量;從一個(gè)個(gè)英雄的故事中體會(huì)到他們可歌可泣的精神。

同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,珍惜時(shí)間,與書為友,與友為伴,好讀書,讀好書讓書籍伴我們同行,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!

我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)生多讀書讀好書演講稿3分鐘篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

一年級(jí)剛剛學(xué)完拼音,老師就鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囍x課外書,當(dāng)時(shí)我心里又緊張又激動(dòng),我能行嗎?我真的可以自己讀書了?最初,為了激起我們的讀書興趣,老師總是給我們講她從書上讀到的故事,還把書名告訴我們。我們就纏著爸爸媽媽給我們買,試著自己去讀。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書。一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,也越來(lái)越厚?!兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《格林童話》、《成語(yǔ)故事》、《科學(xué)家的故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。慢慢地,我的心里裝了許多的故事,成了班里的故事大王。今天我給大家也帶來(lái)一個(gè)故事,故事的名字叫《鑿壁偷光》:

西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锖芨F,不但沒(méi)錢上學(xué)。而且由于家里很窮,他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書。可是,他又買不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書了??锖庑奶圻@浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢?duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說(shuō):“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書讀好。

匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來(lái),漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?!敝魅吮凰木袼袆?dòng),答應(yīng)了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

讀了這個(gè)故事,我真想把這故事講給我的同學(xué)聽(tīng)。想想匡衡,連蠟燭都買不起,想讀書,只能借助墻洞透過(guò)來(lái)的燭光。而我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書,即使有時(shí)候陰天,或者冬天的傍晚天色已晚,老師就會(huì)打開(kāi)電燈,還說(shuō)怕我們的眼睛近視了??墒谴_有很多同學(xué)不能體會(huì)老師家長(zhǎng)的一片苦心,不但很少讀課外書,甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成,真是不應(yīng)該啊!

匡衡為了讀書,寧可到藏書多的大戶人家白干活,不要報(bào)酬。而我們卻是家長(zhǎng)花錢送我們到附近的學(xué)校來(lái)讀書。我想用匡衡的故事來(lái)喚醒那些不好好讀書的同學(xué),不要身在福中不知福,快快行動(dòng)起來(lái)好好讀書,莫做:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲之人”啊!

隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍也會(huì)越來(lái)越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都要看。我一定要讓書籍成為我進(jìn)步的階梯!也祝愿所有的老師同學(xué)與書籍成為好朋友!

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