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學生愛我校園愛我教師演講稿

| 黃浩0

學生愛我校園愛我教師演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。

如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。

毫不疑問,我愛我的學校,愛這個坐落于__的小小校園。雖然它并不大,卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場,讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞臺;我們的校園——我們又一個溫暖的家!

猶記得以前,當媽媽牽著我的手走進校門時對我說:“孩子,從今天開始,這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙,沒時間多陪你。但從今天起,你會多了很多的兄弟姐妹。“

學生愛我校園愛我教師演講稿篇2

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:

大家好!

我是二年三班的__,今天我演講的題目是《 愛校園》。

太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背著小書包?我去上學校,天天不遲到??”。每天早晨,當?shù)谝豢|陽光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時,我背著書包,伴著耳邊陣陣清風,唱著歡快的歌曲來到學校。上學后,豐富多彩的學習生活讓我愜意無比。我愛我美麗的校園——圖牧吉中心學校。早讀時,我們聞著淡淡的花香味,舒心地背誦乘法口訣,快樂地朗讀古詩 課文。被陽光照得閃亮的窗戶里,不時傳來朗朗的讀書聲,就像一組組跳躍著的音符。早操時,我們排著整齊的隊伍,做著優(yōu)美的動作,每個人的臉上都帶著歡樂的微笑。在我們美麗的校園中,還有最吸引我的地方——圖書室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫、廣博的知識、深奧的宇宙……高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!蔽矣X得:“生活里沒有書就像大地沒有陽光,智慧里沒有書就像鳥兒沒有翅膀。

所以,每次一到閱讀課,同學們仿佛在書的海洋里遨游,汲取著豐富的營養(yǎng)。我愛我的校園——圖牧吉中心學校。我愛它那寬敞的教室,廣闊的操場,翠綠的小草,飄香的花朵,我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學。校園啊校園,您是我成長的搖籃! 我們愛你! 我的演講完畢,謝謝大家!

學生愛我校園愛我教師演講稿篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

每當我們走近那座高聳的石麟大樓和兩翼如飛的可珍講堂時,我就想起了那位浙大老校友——鄭潤生先生。

鄭先生1942年至1946年就讀于西遷時期的浙江大學農(nóng)經(jīng)系,50多年后事業(yè)成功的他回報母校,捐贈100萬美元建造了學院科技信息大樓即“石麟大樓"。然而,在對鄭先生回饋母校、造福桑梓的愛校之情欽佩之余,我也有些疑惑。是什么力量令母校的兒女對她如此魂牽夢縈,無限摯愛?

坦率地說,剛來學院的那段日子,我對她的感情十分復雜。有喜悅,有憧憬,但也有不安與惶惑。繼承浙大優(yōu)良傳統(tǒng),令人充滿了喜悅和憧憬;但是對于新建不久的她,我又覺得有些陌生,不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩問自己“我到寧波理工來想做什么,今后要成為什么樣的人?"

我向浙大老校長竺可楨詢問答案。詢問那位站在求是園中默默注視著我們的老人,依稀中我仿佛看見了“求是"校訓飄揚的旗幟。我向老一輩浙大人詢問答案,蘇步青如是說:“這里的學風,艱苦樸素;這里的學生,聰明勤勉;這里的教師,誠懇踏實,我為自己能在浙江大學工作過而感到光榮。"

我向年輕一代的浙大人詢問:商戰(zhàn)明,1995屆校友。我在網(wǎng)上注意到他的名字,不是因為他是浙大1897網(wǎng)站的創(chuàng)始人,而是感動于他的人生夢想。他說“我不是什么勇士,但我會認真選擇自己的路。我必須非常努力地工作,賺很多錢,然后給母校捐款,越多越好,我夢想著有一天,在自己兩鬢斑白的時候,能回到母校,走進自己捐資興建的‘1897’紀念館,輕聲吟唱著‘大不自多,海納江河’,然后熱淚盈眶。"

“求是"代表了一種文化,一種思想,一種力量,一種信仰,一種偉大的精神,她屬于所有有志之人。求是精魂,這是浙大人最寶貴的財富,也是我們不竭的精神源泉。于是,我不再彷徨,也不再疑惑。

為了我們的精神家園,為了我們一生的夢想和約定,為了理工學院的美好明天,我的答案清晰而堅定:“愛我校園,共鑄求是之魂,為母校騰飛獻身,無悔求是青春。"

如果,向往高遠的藍天,那么,生長吧,不知不覺,你會發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹,或是,一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花,即使,你長成了一株小草,你也會看見,正因為有了千萬個你,才綠滿天涯……

年輕與夢想齊飛。

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新:全新的教學區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學校啊!當時我很困惑,在這么年輕的學院里,我能干些什么又能學到些什么呢?

于是我開始在校園里尋找:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動,課堂上的氛圍融洽而又和諧;綜藝晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;圖書館里座無虛席,同學們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷旧系闹R,認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球?qū)梗斄耍瑒e泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記,為了推行熄燈制度,學校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監(jiān)督教學質(zhì)量,學校領導經(jīng)常深入教學區(qū),認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學們的就餐行為,老師和學生干部們一起,每天早早來到理工河邊進行監(jiān)督檢查……

是的,理工還年輕,但這是活力的象征!是的,理工還稚嫩,但她將前途無量!我發(fā)現(xiàn)自己愛上她了,我已經(jīng)把自己植根在這片土壤上了,將內(nèi)心烙上了理工的印記。

那么,我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學參加了社團充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學擔任學生干部為學院的學生工作盡了一份力量;有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學院的建設和發(fā)展獻計獻策……

一個人的努力對于整個學院的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以無悔地說:“我無愧于大學四年生涯,我為我的學院驕傲!"

年輕與夢想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。

學生愛我校園愛我教師演講稿篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉(zhuǎn)眼在這歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,同學們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。成為我們中學每一個學生的追求。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護,同學之間互相幫助共同進步,親如兄弟姐妹。就是我們的家。

我們的學校是人才的搖籃、我們的學校是農(nóng)村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校。又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,又向名牌學校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級學校稱號,這對每一個中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

學生愛我校園愛我教師演講稿篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?當然是肯定的。當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今在我們的校園里,還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱?!奥毿J俏壹遥鍧嵖看蠹摇?,我們相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,為了營造校園良好的學習、生活、工作“四化”(凈化、美化、個性化、親情化)環(huán)境。所以,我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:

1、請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。

4、不再把食物帶進教室內(nèi),同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明職校人!為了生活工作在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

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