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選擇與堅(jiān)持的演講稿

| 婕音0

選擇與堅(jiān)持的演講稿篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是七(16)班的顧本昊。今天,我在國(guó)旗下演講的題目是堅(jiān)持不懈,一切皆有可能。

瑩瑩月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我撿一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷這世間最重要的堅(jiān)持。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。堅(jiān)持是春蠶化繭為蝶,堅(jiān)持是雄鷹搏擊長(zhǎng)空,堅(jiān)持是松柏傲然挺立于懸崖峭壁之上。

她還未來(lái)得及看一眼繽紛的世界,就失去光明;她還未來(lái)得及聽(tīng)一聽(tīng)美妙的音樂(lè),就失去了聲音。她想過(guò)放棄,有過(guò)退縮。可是堅(jiān)持的信念一直在她的心中鼓勵(lì)著她。失去雙目,她就用稚嫩的手指當(dāng)做眼睛,在老師的幫助下,學(xué)會(huì)了閱讀。她就像一只海綿,吮吸著知識(shí)的甘霖。如涌的文字從她的筆尖傾瀉,文學(xué)史上一顆耀眼的明珠《假如給我三天光明》誕生了。誰(shuí)說(shuō)她的世界一片黑暗?堅(jiān)持就像一顆顆璀璨的繁星,點(diǎn)亮了那片沉寂的夜空,給她注入了活力與快樂(lè)。她就是海倫凱勒。

悠揚(yáng)的樂(lè)曲像皎潔的月光般緩緩流淌在大廳內(nèi),靈巧的手指在琴鍵上飛舞,伴隨著波瀾起伏的音韻他的身體正陶醉地律動(dòng)著,他完全沉浸在那令人如癡如醉的旋律里了。只可惜,他再也不能聽(tīng)見(jiàn)。即便是這樣,他也從未停止過(guò)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求。命運(yùn)殘忍地捂住他的耳朵,可他還有眼睛和手指。他將一根木棍的一端頂在鋼琴的鋼板上,一端咬在口中,通過(guò)震動(dòng)的木棍,將鋼琴的聲音由顱骨傳遞到聽(tīng)覺(jué)聲音,一首不朽的樂(lè)曲《第九交響曲》誕生了!那波瀾起伏的樂(lè)曲既有一條波濤洶涌的長(zhǎng)河奔流如海的激蕩,也有著娟娟細(xì)流的幽靜,他最終成為命運(yùn)的主人,取得勝利的輝煌!堅(jiān)持就像一串串美妙的音符,補(bǔ)全了他本殘缺不全的'人生樂(lè)章。他就是貝多芬。

漫漫人生,只要心頭懸掛著那盞名曰堅(jiān)持的明燈,再坎坷的路,我們也終會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

生命本是奇跡,只要堅(jiān)持,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。水堅(jiān)持,河流才會(huì)一路逶迤,永不停息;雨堅(jiān)持,才自九天抖落;山堅(jiān)持,才以沉穩(wěn)的風(fēng)度為歲月作見(jiàn)證。堅(jiān)持,我們才會(huì)擁有真正而無(wú)悔的人生。

選擇與堅(jiān)持的演講稿篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

一想起昨日與母親莽莽撞撞打下的賭,身體就不寒而粟,心里不斷埋怨自己,恨不得將這多話的嘴打幾下。拍拍那粗壯的大象腿,摸一摸那肥大的將軍肚,不免又嘆息一聲。但是,君子一言,駟馬難追,我也只得無(wú)奈的走向客廳。

“嘿,不錯(cuò)嘛?!蹦赣H見(jiàn)我過(guò)去,略微有點(diǎn)驚訝,“沒(méi)想到你真有勇氣來(lái)跑你說(shuō)的五千米呀。”“那當(dāng)然?!蔽掖蚱鹁窕卮穑拔艺f(shuō)過(guò)的,就一定會(huì)做到!”她見(jiàn)我這么較真,不由得呵呵笑了幾聲,“那你快去吧,可有整整五千米呢?!闭f(shuō)著,看了我一眼,就徑直走進(jìn)臥室。我獨(dú)自一人站在客廳,想著冰冷的跑步機(jī),我可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

深呼一口氣,懷著不安的心,緩緩地走上跑步機(jī)。太陽(yáng)毒辣得厲害,我已是滿頭大汗,知了不停地喧鬧著,弄得我心煩意亂。我深呼吸一次,心一橫,按下了“開(kāi)始”鍵。

腳下的覆帶飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),我打起了精神,艱難地跑起來(lái)。燥熱的空氣,正施展他的威力,以難忍的酷熱直逼我的身體。無(wú)情的陽(yáng)光,令我睜不開(kāi)眼睛。還未過(guò)幾分鐘,我已經(jīng)氣喘吁吁,汗如雨下了。我心里已經(jīng)有了想要放棄的念頭,但我不斷提醒自己,堅(jiān)持就是勝利,不要讓別人瞧不起自己。我在心里不斷默念,不斷勉勵(lì)自己。堅(jiān)持了十多分鐘后,我已經(jīng)是口干舌燥,心中不禁想放棄,心想:我已經(jīng)跑了這么久了,應(yīng)該夠了,是應(yīng)該休息一下了。但……但做事必須要堅(jiān)持呀,古代的王羲之每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí)寫字,才成了大書法家。我何不能堅(jiān)持下來(lái)呢?我咬了咬牙,繼續(xù)跑下去。

終于只剩下最后一千米了,可我的腿卻像灌了鉛似的,寸步難行,上氣不接下氣地跑著,腦中嗡嗡作響,我的確跑不動(dòng)了!心中卻直打氣:“還有一千米,一定要堅(jiān)持。母親每天不辭辛勞的工作,還要照顧我。她都堅(jiān)持下來(lái)了,我為什么不堅(jiān)持下來(lái)呢?”我仍然堅(jiān)持著。最后,我成功了,我實(shí)現(xiàn)了我的諾言。

今天,我讀懂了堅(jiān)持,讓我在人生的長(zhǎng)跑中堅(jiān)持不懈地前行。

選擇與堅(jiān)持的演講稿篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有時(shí)候,一件很小的事情,卻能給我們一件受益終身的啟示

那天清晨,我早早起床,穿好衣服,洗漱完之后,一家人高高興興地去爬岳麓山了。

很快地我們們來(lái)到了岳麓山腳下,我不禁贊嘆道:“真高啊!”的確高聳入云!這是我對(duì)岳麓山的第一印象。

開(kāi)始爬山了,我們很興奮,有說(shuō)有笑,可是,才爬了十幾分鐘,原來(lái)的興奮勁就被卷得一干二凈,我氣喘吁吁,大汗淋漓,旁邊一輛接一輛的游藝車,從我們身邊經(jīng)過(guò),看著車上神氣十足,精神煥發(fā)的人們,我是多么想租一輛車爬上去,緩解一下旅途的勞頓啊!可爸媽一再鼓勵(lì)我說(shuō):“一座高山,只有靠自己努力,徒步登上去,才有意義!”我嘴巴上答應(yīng),可心中還是有點(diǎn)不舒服,一個(gè)不經(jīng)意間,我突然發(fā)現(xiàn)爸媽額頭上布滿了汗珠,便咬咬牙,繼續(xù)往山頂爬去。

一路的美景應(yīng)入眼簾,可沒(méi)過(guò)多久了,我的腳又開(kāi)始隱隱作痛了,額頭上的汗如雨下,基本上就是“走一步,歇三步”了,伴隨著渾身的酸痛和汗水,我們漸漸靠近了山頂!

離山頂只有幾米遠(yuǎn)了,我喘著粗氣,艱難地挪動(dòng)著腳步,終于,我們登上了山頂!

站在巍峨的山頂上,我深深深地體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺(jué),那山腳下的汽車,在我的眼中,就像一只只小甲蟲(chóng),密密麻麻的人群,在我眼中,就如一群群小螞蟻,在緩緩地移動(dòng)……

這次爬山,體會(huì)到的不僅僅是堅(jiān)持不懈的力量!王之渙不是有句詩(shī)嗎“欲窮千里目,更上一層樓?!比绻肟吹礁玫木吧蔷偷霉钠鹩職?,再爬高一點(diǎn)!

選擇與堅(jiān)持的演講稿篇4

同學(xué)們:

早上好,今天國(guó)旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》,有一個(gè)大家應(yīng)該非常熟悉的故事:兩千多年前,古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第1天,對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說(shuō)著蘇格拉底示范做了一遍說(shuō):“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”同學(xué)們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的。過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn):“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的只剩百分之八十的人。一年以后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)誰(shuí)還在堅(jiān)持,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)人就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

有人說(shuō):世界上最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)容易,是因?yàn)椴还苁钦l(shuí),不管他的條件怎樣,只要他愿意去做,都可以做到;說(shuō)困難,因?yàn)椴还苁钦l(shuí),真正堅(jiān)持下來(lái)的人,畢竟是少數(shù)。

同學(xué)們,記得我們?cè)趧偺みM(jìn)華維校門的時(shí)候,或者每一學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)“一切已成過(guò)去,讓我從頭再來(lái)”的決心。我也有這種感受,往往是開(kāi)學(xué)第一周,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍是的,但一學(xué)期下來(lái),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)成績(jī)卻沒(méi)有提高,原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰(shuí)堅(jiān)持了,誰(shuí)就是成功者;誰(shuí)半途而廢,誰(shuí)就是失敗者。

現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,初一初二高一高二離期末考已經(jīng)為期不遠(yuǎn)了,高考、中考更是近在眼前,在接下來(lái)的時(shí)間中,我們最需要的就是堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;請(qǐng)大家不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功,勝利的曙光就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。

謝謝大家!

選擇與堅(jiān)持的演講稿篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也可以這樣說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。

古往今來(lái),許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?

《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之后,發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》,并且終于完成了這部光輝著作。

他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持而已,要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心,不堅(jiān)持寫《史記》,那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅(jiān)持。

外國(guó)名人杰克·倫敦,他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時(shí)記誦。終于他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅(jiān)持也是他成功的保障。

荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。”這也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過(guò)十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個(gè)不停,也就是堅(jiān)持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多,照理說(shuō),也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它恃自己腿長(zhǎng),跑得快,跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué),似乎是穩(wěn)操勝券,然而烏龜則不同了,他沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷?,爬得慢而氣餒,反而,它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。

“水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說(shuō)透了,這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能形成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。

功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能取得成功,所以說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。

謝謝大家!

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