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學生尊重老師演講稿

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每一個人,都知道是非黑白的正確標準,都有正確的道德觀念和價值取向,都有強烈的被尊重的需要。這里由小編給大家分享學生尊重老師演講稿,方便大家學習。

學生尊重老師演講稿

學生尊重老師演講稿篇1

尊重,是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;欣賞,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞,都是臉上一抹真誠的微笑。但有人說:尊重與欣賞看上去,好像都只是奉獻給身邊的人。這樣說對嗎?我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車上給老人讓座,不能嘲笑諷刺殘疾人。

這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的,為什么年紀小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?其實真正的道理在這兒:尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。有句話叫“投我以木桃,報之以瓊瑤”,意思是說別人送我木桃,我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來,在人類的社會中,你付出一分便會有一分的回報,不會多不會少,總有一天一定實現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對他人的尊重與欣賞會在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會如你所做般對待你。不是沒有這樣的反例吧,試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。更不要說能得到欣賞了。尊重與欣賞是一種大智慧,因為懂得,所以慈悲。尊重與欣賞旁人與己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重與欣賞”那平實些微的光芒。難的是尊重與欣賞旁人與己的相異之處。你認為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑,他說人生要積極進取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子,每個人都不盡相同差異何止千千萬,尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方,并不苛求相同,而是正視相異。

所以,懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容,因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重,因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往予人吸引與被人欣賞。尊重會讓人心情愉悅呼吸平順,欣賞可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,若是有對彼此足夠的尊重與欣賞,戰(zhàn)爭都不是不可避免的。古人云愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。尊重與欣賞,并不只是做給別人看的。從自己開始吧。

學生尊重老師演講稿篇2

尊敬的:

尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉獻給身邊的人。

我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車上給老人讓座,不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的,為什么年紀小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?

其實真正的道理在這兒:尊重別人就是尊重自己。

有句話叫“投我以木桃,報之以瓊瑤”,意思是說別人送我木桃,我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來,在人類的社會中,你付出一分便會有一分的回報,不會多不會少,總有一天一定實現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會如你所做般對待你。

不是沒有這樣的反例吧,試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。

尊重是一種大智慧,因為懂得所以慈悲。尊重旁人與自己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如:你認為吸煙有害健康而且污染環(huán)境,他卻將其視作一種調(diào)劑,他說人生就是要積極進取、鮮活濃烈,而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過一輩子。所以每個人都有不盡相同的差異何止千千萬?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對方,并不苛求相同,只求正視相異。

因此,懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容,因為有足夠的自信支撐自己,也有足夠的寬容去審視旁人。所以會被旁人所尊重,只是因為其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往和吸引。

尊重會讓人心情愉悅、呼吸平順,尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,若是有對彼此足夠的尊重,戰(zhàn)爭都是可以避免。

古人云:愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

謝謝大家!

學生尊重老師演講稿篇3

尊重是一種明亮而不耀眼的光彩,是一種圓潤而不膩耳的聲音。在古代,尊重一直受到人們的稱贊。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請得臥龍出山,商得天下大計,這是尊重。

要學會尊重他人,首先必須學會尊重自己。想象一下,如果連自己都不尊重的人又怎么能尊重他人的?陶淵明不為五斗米折腰,這反映了尊重自己。學會尊重自己,認真做事和負責任,行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中,尊重也是必不可少的。當我們面對“傳道,受業(yè),解惑”的老師時,我們是否考慮過尊重他們。老師是一個堅強的園丁和無私的春蠶。

當我們在學習的路上迷失方向時,老師指導(dǎo)了我們。當我們?nèi)〉每上驳某晒麜r,老師為我們感到自豪。所以我們要尊重他們!

在課堂上要認真聽講,在課后獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中,反映了對教師的尊重,這也是合格的中學生應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。

作為孩子,我們應(yīng)該尊重我們的父母。父母是我們的第一任老師。他們給了我們生命并付出了他們的愛。在他們的照顧下,我們健康成長。

但隨著時間的推移,我們總覺得父母的愛是理所當然的。所以我們學會了叛逆。有時,考試考的并不理想,父母想找你跟你說話。只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被擋在門的外面。

當門關(guān)閉時,他們的心也瞬間涼了。應(yīng)該要尊重他們!當他們與你說話時,請聽他們說;當他們下班回家時,帶上一杯溫茶。也許這些只是簡單的動作,但他們的心靈非常欣慰。

同學之間也需要尊重。當我們在校園里時,不可避免地會產(chǎn)生一些不愉快。在這個時候,我們必須學會尊重同學,了解他們。

在同學請教問題時的耐心解讀,在同學精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。這是一個小小的尊重,我們之間的友誼之花將再次綻放出最美麗的色彩。

尊重也是一種美德。然而,越來越多的人忽視和忘記了尊重。作為青少年,我們應(yīng)該發(fā)揚這種美德。我相信有了尊重,天空將變得更加蔚藍,太陽將變得更加燦爛,心情將變得更加愉快!

學生尊重老師演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹、親愛的同學們:

一聲問候,一個笑容,甚至一個動作,一個眼神,它可以帶給我們愉悅的心情,甚至會產(chǎn)生莫大的動力,改變?nèi)松较颍删徒?jīng)典,創(chuàng)造輝煌。今天我們就聊一聊關(guān)于尊重的話題。 在場的每一個人,沒有一個人會認為尊重是多余的,沒有一個人會排斥被他人尊重、拒絕尊重。這是因為,每一個人,都知道是非黑白的正確標準,都有正確的道德觀念和價值取向,都有強烈的被尊重的需要。

有一現(xiàn)象,在場的部分老師真真切切的感受過。每年我們送學生到新鄭參加會考和高考,為了避免過于高調(diào),考試期間,學校建議學生穿自己的衣服,除個別學生可能對校服情有獨鐘外,其余學生均著便裝。散布在每個考場的數(shù)百名甚至上千名各所學校的學生,除個別學生可能是自己教過外,北附老師幾乎都能準確的判斷出,哪些是北附的人。甚至被老師準確認出來的學生自己都感到不解。這是為什么?這是因為你們的形象氣質(zhì)、特別是看到送考的北附老師時的眼神、表情,甚至是不知覺說出的“老師好”,這些已清晰的告訴我們每一位的送考老師,你便是北附的學生??v使有個別同學因買點東西而延誤了時間,但一聽到老師們的催促,便不斷應(yīng)道“好了,快了”,然后一臉笑容的上車。這是什么?這是已經(jīng)融入你們行為習慣中的尊重。

一個成功商人在街上看到一個非常貧窮的推銷鉛筆的人,頓時產(chǎn)生了憐憫之情,決定幫助他。他塞了一些錢給他,走了幾步后突然又覺得不妥,連忙返回去,抱歉地對他說,“對不起,我

忘了拿筆,希望不要介意?!比缓笥职咽址旁诹送其N商手上:“你和我一樣,都是商人?!币荒曛?,在一個重要的社交場合上,一位風度翩翩的推銷商拉住了這位商人的手,說:“您給了我自信,要不然我一直認為自己是乞丐?!?/p>

“你和我一樣,都是商人。”這一句簡簡單單、普普通通的話卻有無窮的威力。這句話,讓一個已失去自信并認為自己是乞丐的人重新找回了自信。要是當初沒有人鼓勵他,那么還能在社交場合里見到風度翩翩的推銷商嗎?這便是尊重的力量。

北大附中河南分校,能屹立中原大地,這是因為我們培養(yǎng)了大量的品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生。北附,如果是一所到處是粗言穢語、紙屑亂飛、污水橫流、滿墻涂鴉,同學之間,輕則惡言相譏,重則拳腳相加,我們能成就“清華北大夢工廠”的美譽?我們能將數(shù)以千計的人送入國內(nèi)外重點院校?在場的每一個人還愿置身于此?

20__年我來北附,從門衛(wèi)同志到校辦的張際超老師,再到聽我課的崔保朝、劉冬梅,到當時的徐校長,以及完成面試后,我漫步校園在燈光球場處遇到的一個清理垃圾的長者,無一不是友善的;而2年的北附生活,更感受到了同學之間,師生之間,同事之間,上下級之間,無處不體現(xiàn)出友善與尊重。

當然,在場的同學們甚至老師們也許會有疑義。不錯,雖然我們已經(jīng)不斷創(chuàng)造奇跡并傳承著奇跡,身邊依舊存在著一些不尊重他人,不尊重自己的現(xiàn)象。

我們的任校長不止一次的說過:“辦一所高考成績優(yōu)秀的學校容易,但辦一所校園處處文明用語,時時禮貌待人,沒有果皮紙屑,墻上沒有涂鴉的學校難”。

11月12日晚,學校組織了高中部學生露天觀看亞運會的開幕式,2個半小時結(jié)束后,場地一片狼藉。如果時間定格在了那時那刻,沒有人會相信這就是傳說中的創(chuàng)造奇跡的北大附中河南分校。宣布學生散場時,王校長說了二句話:“高一學生留下來清理場地,高三學生做做收尾工作”,話音剛落,在場的每位學生,便拾起身邊的垃圾,當學生離開場地之后,偌大的廣場,已經(jīng)是干干凈凈。這才是咱北附的校園。欣慰的同時,也在想,如果王校長不要求,我們還會如此迅速的清理場地嗎?不論清理的及時與否,都不能回避一個問題:我們糟蹋了保潔員的勞動成果,把原本干凈的廣場扔了遍地垃圾。

尊重,與其說是一種修養(yǎng)、一種品行,不如說是一種習慣。與人相處,一言一行,無不體現(xiàn)出你對他人的尊重程度如何。也許有同學會說,我見了校長、領(lǐng)導(dǎo),我自己的老師和同學自然會尊重,某某人又不是我的老師,跟我又沒什么直接關(guān)系,我干嘛尊重他們!在場的全體同學,還有老師們,我們是不是一視同仁的尊重了我們身邊的每一個人?偶爾見到或聽到有同學和保衛(wèi)科同志、餐廳師傅、生活老師發(fā)生沖突,甚至出口傷人。同學們,學校領(lǐng)導(dǎo)、朝夕相處的師長同學固然要尊重,而那些你認為和你沒有直接關(guān)系的人,更應(yīng)該值得你去尊重。 保衛(wèi)科和餐廳的一些同志,和我們高中部的一些同學年紀差不多,你們過著衣食無憂的生活,而他們稚嫩的肩上已經(jīng)扛起生活的重擔,學校的保潔員和清理垃圾的員工,一年四季,不論什么天氣,都是在不影響我們學習和休息的時間把全校的衛(wèi)生清理干凈,當我們還在夢鄉(xiāng)之時,他們已經(jīng)在默默的打掃,甚至此時此刻他們正在各個樓層打掃衛(wèi)生、清理垃圾,看看他們的雙手和他們的身影,你那隨手丟下的垃圾,還能丟得出?生活老師督促我們起床就寢,而有些同學對其極不耐煩,甚至辱罵。他們在起居方面,已經(jīng)超過了父母對你們的關(guān)照,而卻沒有得到起碼的尊重,更不要說感恩。

如果。如果北大附中,保衛(wèi)科大意一些,偷懶一點;如果保潔員們怠慢一些,垃圾晚清理一點,餐廳的師傅們少花點時間,飯菜生一點;如果生活生活多睡一會;如果同學們之間脾氣再暴躁一點,克制少一些,北附將是什么景象,我相信已經(jīng)在每一個人的腦海中勾勒出來。 我們在場的每一個人都很幸運,因為我們將迎來十周年的校慶,我們將拿出什么來奉獻我們的母校?我倡議:尊重自己,尊重他人,尊重身邊的每一個人。

尊重,不需要我們大手筆,只需一聲問候,一個笑容,一個動作,一個眼神,一份理解,一份包容。但愿:溫馨和諧處處文明用語示范學府時時翰墨飄香尊重理解時時禮貌待人。

謝謝大家。

學生尊重老師演講稿篇5

親愛的同學:

我們班每天都舉行演講活動,效果還是不錯,但這只是相對我們上臺來演講的同學來說的,而我們坐在下面的同學卻收獲甚微,我發(fā)現(xiàn)他們在演講的時候,有的同學沒有認真聽.我不知道你們是在學習還是在干別的事情,但我覺得我們應(yīng)該給別人一點尊重.當別人演講的時候,我們應(yīng)該認真聽,這是做人最起碼的道德。試想一下,如果上臺的是你,別的同學也在下面吵吵鬧鬧,那你的感覺如何?

今天,我就與同學們談?wù)勅绾?quot;學會尊重他人"這個問題。

每個人都有一定的自尊心,

你要想他人尊重你,你就必須先尊重他人。一個不懂得尊重他的人,是絕不會得到他人的尊重。在我們的學習生活中,自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度,就像一個人站在鏡子前,你笑時,鏡子里的人也笑;你對著鏡子大喊大叫,鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,自己才會受到他人的好評和尊重。

同學們,我們在與人交往溝通的過程中,千萬不要傷害對方的自尊,否則,受損失的只是你自己。當演講的同學辛辛苦苦準備演講,同學們都置之不理的時候,他們心里該是多么的難受和失望。自己的勞動既然得不到尊重,又何必再如此認真呢?最后,受損失的只是我們大家。下面我再給你們說個故事。

這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。

一天,一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩走進美國企業(yè)“巨象集團”總部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。她不婷地在跟男孩說著什么,似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。

忽然,中年女人從隨身提包里拉出一團白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼,中年女人滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說,走過去命起那團紙巾把它扔進了一旁裝垃圾的筐子里。

過了一會兒,中年女人又拉出一團紙巾扔了過來。老人再次走過去把那團紙巾拾起來扔到筐子里,然后回到原處繼續(xù)工作??墒?,老人剛拿起剪刀,第三團紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔過來的六七團紙,但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩大聲說道:“我希望你明白,你如果現(xiàn)在不好好上學,將來就跟他一樣沒出息,只能做這些卑微低賤的工作!”

老人聽見后放下剪刀走過去,和顏悅色地對中年女人說:“夫人,這里是集團的私家花園,接規(guī)定只有集團員工才能進來?!?/p>

“那當然,我是‘巨象集團’所屬的一家公司的部門經(jīng)理,就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說道,同時掏出一張證件朝老人顯了晃。

“我能借你的手機用一下嗎?”老人沉默了一會兒說。

中年女人極不情愿地把手機遞給老人,同時又不失時機地開導(dǎo)兒子:“你看這些窮人,這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊!”

老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說:“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務(wù)!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道。

老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他伸手撫摸了一下男孩的頭,意味深長地說:“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學會尊重每一個……”說完,老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認識那個男子,他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個高級職員?!澳恪阍趺磿@個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。

“你說什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。

這個故事告訴我們只有真正學會尊重他人、尊重身邊的每一個人,才能得到他人的尊重,最終才不會使自己受到損失。

“尊重別人就是尊重自己”,一個集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬,在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛;尊重是一把金鑰匙,能打開所有上鎖的靈魂。

我相信只有我們相互尊重,才可能高二(18)班這個集體爭光添彩。

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