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小學(xué)生演講稿讀書伴我成長(zhǎng)

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小學(xué)生演講稿讀書伴我成長(zhǎng)篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?!睂?duì)于我來(lái)說(shuō),那本書開啟了我的啟蒙教育。

在我童年的時(shí)候,由于身體原因,我未能和同齡孩子一樣順利進(jìn)入幼兒園。這注定我將于別人不一樣,媽媽經(jīng)常帶我去我妹妹家玩,已記不清是哪一次,我去妹妹家玩時(shí),正巧我妹妹在看一本書,名叫《幼兒畫報(bào)》。我便好奇地問(wèn)她在看什么。她回答道:“《幼兒畫報(bào)》呀!可好看了!不如我們一起看吧!我家里有很多,我去給你拿一本!”她很快從書房拿出了一本。我頓時(shí)被書里五彩繽紛的顏色給吸引了,便拿起書翻閱起來(lái)。一面,兩面……很快一本書被我翻完了。妹妹驚奇不已:“你就看完了?”我搖搖頭,將手一攤,無(wú)奈地說(shuō):“我沒有看字,我只是把上面的圖畫看了一遍,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字。”“不認(rèn)識(shí)可以學(xué)嘛!我可以教你!我們一起看一本吧!”于是,我們一邊看,妹妹一邊讀文字,我一邊聽。很快,我發(fā)現(xiàn)書中的故事比圖畫更有趣。離開的時(shí)候,我?guī)Я藥妆舅呀?jīng)看過(guò)的《幼兒畫報(bào)》,打算和媽媽一起讀。

“媽媽,我們一起看《幼兒畫報(bào)》吧!”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽自然同意了??墒?,幾本很快便讀完了。通過(guò)去向妹妹家拿這種方法早已滿足不了我對(duì)書的渴望。媽媽便訂了《幼兒畫報(bào)》這本雜志。這本雜志是月刊,于是每個(gè)月去報(bào)刊亭領(lǐng)雜志便成了我最高興的事。

這本雜志除了本身的《幼兒畫報(bào)》外,還配送了《時(shí)尚好媽咪》和光盤,還有一些小玩具。媽媽通過(guò)《時(shí)尚好媽咪》改進(jìn)了對(duì)我的教育方法,我看不懂的故事就通過(guò)光盤來(lái)看,然后再猜這個(gè)字,并問(wèn)媽媽是否正確。很快,我的識(shí)字量飛速提升。

小學(xué)生演講稿讀書伴我成長(zhǎng)篇2

目標(biāo),其實(shí)每個(gè)人都有。只是在不同的時(shí)候都不同。

曾經(jīng)聽別人說(shuō)過(guò):一個(gè)人想在某個(gè)領(lǐng)域要有作為,首先就要找準(zhǔn)定位,找準(zhǔn)目標(biāo)!更重要是行動(dòng)!而我找到了嗎?我麻木中``現(xiàn)在離人生的第一大檻只有30幾天了,而我呢?還在幻想,沒有現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),沒有實(shí)際的行動(dòng)。我似乎該醒過(guò)來(lái)了~

我想知道一個(gè)人,一生到底有多少道檻?我想都會(huì)說(shuō)無(wú)數(shù)的檻。密密麻麻的檻。的確,人生就是在坎坷中跨越。而我目前就面臨人生的第一大檻--中考!我無(wú)法想象,我先前的目標(biāo)是國(guó)示高中。可是隨著我的變化,我的成績(jī)也變的不聽使喚,直線下降!所以我只有把我的人生目標(biāo)放低一道檻,讀縣級(jí)高中!我十分的后悔。但是就算我現(xiàn)在醒悟,努力復(fù)習(xí),也不可能考上國(guó)示了!可我不氣餒,我不妥協(xié),我不放棄。依然努力走好這條路!我許諾:我一定要以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入縣級(jí)高中的小尖班!只有這樣我才對(duì)的起自己,對(duì)的起家人,對(duì)的起老師!

其實(shí)人生哪里沒有不如意呢!?只有勇敢的面對(duì)才會(huì)有最后的成功。(當(dāng)然更重要的是要行動(dòng))而你就此氣餒,那你的人生只會(huì)是“曇花一現(xiàn)”,不絢麗!我相信我自己,可以30幾天后劃出美麗的弧線。

讓我感到寬慰的是我的父母并沒有因?yàn)槲业哪繕?biāo)而低看我,更多的是鼓勵(lì)我,為我加油打氣!我相信世界上最善良,最無(wú)私的就是自己的父母!因?yàn)椴还芪覀冏鲥e(cuò)了啥,他們都是愛的教育。不管我們選擇啥,他們都會(huì)永遠(yuǎn)的支持我們。父母就是我們最可靠,最安全的港灣!

父母讓我懂得太多。最讓我值得驕傲的是他們讓我懂得了放棄依然是一種美,我放棄了考國(guó)示高中,而選擇了縣級(jí)高中!這正是一種切合實(shí)際的選擇。不會(huì)讓我后悔!是父母指引我們走向正確的路,他們是偉大的!

相信自己在父母的指引下,在30天后會(huì)在考場(chǎng)劃出美麗的弧線!

小學(xué)生演講稿讀書伴我成長(zhǎng)篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

自從上個(gè)學(xué)期錢老師說(shuō)我讀書太少了,所以這個(gè)學(xué)期我要好好利用時(shí)間來(lái)開始我的讀書生涯。

首先我的讀書是有選擇的,因?yàn)闀迫鐭熀?,多得根本讀不完,所以我便選擇讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,如中國(guó)的四大名著等等。

每當(dāng)放學(xué),我總是回家第一個(gè)先把作業(yè)寫完,預(yù)習(xí)完功課,便捧起一本書,和這位高尚的人“談話”,我一個(gè)人靜靜地在書房里看書,別看我人是黙黙無(wú)聞的,可是我的思想,我的心已經(jīng)跟著故事情節(jié)相碰觸了,仿佛自己就身臨其境,自己好像穿越回了三國(guó)時(shí)期,看著關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)的英勇神武,看到劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮的求賢若渴,仿佛又看到諸葛亮草船借鑒的機(jī)智聰明……在我讀書的時(shí)候就像夢(mèng)游,只要我一睡你怎么要叫不醒!這些文學(xué)名著作立刻化了個(gè)個(gè)英雄人物,使他們?cè)谖倚闹胁煌5鼗厥帯?/p>

每當(dāng)讀起小說(shuō)我的心就更加轉(zhuǎn)進(jìn)它的情節(jié)之中,小說(shuō)反映了鄉(xiāng)村社會(huì),一個(gè) 農(nóng)村的窮小伙經(jīng)過(guò)艱辛的努力最終成功,雖然概括是一句話,可這本書的內(nèi)容十分精彩,豐富,讓我感動(dòng)得流下熱淚,讓我明白人生的意義,讓我深刻的反思自己,讓我為故事里可憐的人打抱不平,我好想就生活在書里似的,一天也離不開它。

而我現(xiàn)在最常讀的不是文學(xué)名著,也不是長(zhǎng)篇小說(shuō),讀的是一本實(shí)實(shí)在在的初中生寫的優(yōu)秀作文集,這里好詞好句一大堆,只要讀它,就有似寶石項(xiàng)鏈般的好詞好句讓我掌握,十分有趣,而且運(yùn)用的手法都很新奇,這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)像寶貝似的,一天不讀,一天就渾身無(wú)力,一讀起它,渾身的勁全都來(lái)了。這時(shí)的我就如餓狼盡情地享受著美食,“頓時(shí),我只感覺到水和天都被綠色給染過(guò)了,是那種幽靜的綠,朝氣的綠,沒有絲毫綠的是那樣可愛,單純。荷葉上插著荷花,露水調(diào)皮地在荷葉荷花上滴溜溜的轉(zhuǎn),多美呀!湖里的荷葉荷花在舞動(dòng),好像就像一個(gè)個(gè)女孩兒都穿著綠裙翩翩起舞……”

正在津津有味讀書的我,陷入了一片陶醉。讀書的生活在我的生命中是必不可少的!

小學(xué)生演講稿讀書伴我成長(zhǎng)篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

從小到大讀過(guò)不少的書,看過(guò)許多文章,也喜歡過(guò)一些作家。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無(wú)法自拔,而只是去找一些自己感興趣且對(duì)自己有意義的書,并不是說(shuō)要去讀很多,更重要的是要用心去感受其中的奧秘,深刻理解其全部的含義。

在讀過(guò)的許多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動(dòng)物小說(shuō)給我留下的印象最深刻了,至今都無(wú)法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對(duì)沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了濃厚的興趣。

文章的慢慢品味、細(xì)細(xì)研讀,深深感悟,這樣才能將文章讀得很透徹、深入,才能體會(huì)到作者的真情實(shí)感,缺少一點(diǎn)都很難去感受一部好作品,所以改變自己的一些讀書觀念,有時(shí)能是你看到更新奇的東西,領(lǐng)會(huì)更深層的含義。

這就是我的讀書方法。

小學(xué)生演講稿讀書伴我成長(zhǎng)篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,由此可知,書籍對(duì)人類的進(jìn)步起著重要的作用。所以讀書更是成為了21世紀(jì)青少年學(xué)生的日常生活,每日必做。而這是我的讀書生活:我的讀書生活從幼兒園時(shí)就開始了。幼兒園時(shí)讀的是漫畫書。而隨著年齡的增長(zhǎng),書的知識(shí)程度也跟著上升了。打開記憶的寶庫(kù),《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置,《少年百科全書》也緊排在它的后面,牛頓、愛迪生、居里夫人那些偉大的科學(xué)家都在向我招手,引領(lǐng)我走向前方的光明大道。

到了小學(xué),我就喜愛上了四大名著,《西游記》向我生動(dòng)的展現(xiàn)了孫悟空的機(jī)智勇敢,唐僧的菩薩心腸,豬八戒的貪吃懶惰和沙僧的忠厚老實(shí)?!度龂?guó)演義》中的劉備,關(guān)羽、張飛三人在戰(zhàn)場(chǎng)上打生死置之度外的兄弟之情,真的讓人嘆為觀止,《水滸傳》中的那一百零八位好漢聚集在梁山泊,那種豪情深深的把我感染了,《紅樓夢(mèng)》那各種人物形象撲朔迷離的情節(jié),讓我如癡如醉.

現(xiàn)在,漸漸長(zhǎng)大的我早已把《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《少年百科全書》拋到腦后,我更喜歡歷史和小說(shuō),歷史書更讓我吸取古代的教訓(xùn)做到吃塹長(zhǎng)智,從而更好的掌握現(xiàn)在.

到了初中,詩(shī)詞歌賦更令我著迷,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”那是多么雄壯的景觀:“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?!蹦鞘呛蔚鹊谋瘧K凄涼?!扒绱v歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲?!蹦怯质嵌嗝戳钊讼蛲?。

奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中有這樣一段話:“生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):‘我已經(jīng)把自己的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)?!备?lì)了我的斗志。

書使我讀到更多、懂得更多、認(rèn)識(shí)到更多。從讀書中,我又學(xué)到了,要想把書讀好,靠的是頑強(qiáng)的毅力,執(zhí)著的熱情。這就是我的讀書生活。

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