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弘揚(yáng)正能量的大學(xué)生演講稿

| 婕音0

弘揚(yáng)正能量的大學(xué)生演講稿篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我有一個(gè)高三的朋友,她總是可以給我鼓舞。她在高一時(shí)貪圖玩樂(lè),高二時(shí)突然對(duì)X國(guó)心生向往,于是幡然醒悟,在高二、高三時(shí)開(kāi)始一門(mén)心思地學(xué)習(xí)。我總是喜歡和她聊天,因?yàn)樗龝r(shí)不時(shí)就會(huì)冒出一兩句宛若心靈雞湯的話語(yǔ)。在她手舞足蹈地比劃中,我總能在她眼里找到一束閃爍的光芒。最后,她如愿以?xún)數(shù)囊詢(xún)?yōu)異的成績(jī)被報(bào)送至X國(guó)大學(xué)。她給我的正能量于是漂洋過(guò)海的從X國(guó)繼續(xù)傳來(lái)。她曬出的照片中,地點(diǎn)變了、周?chē)娜俗兞?,可依舊不變的是她眼里那束閃爍的光芒。

我跟我的同學(xué)說(shuō):“你們一定要竭盡全力地找一個(gè)積極向上的高三的朋友?!比缓笪覈?yán)肅認(rèn)真的神情,逗得他們大笑不已。我一點(diǎn)都不覺(jué)得這是一句玩笑話,相反,我覺(jué)得這是一個(gè)真理。雖說(shuō)不一定要是高三的朋友,但努力找到一個(gè)充滿正能量的朋友與自己同行確實(shí)是人生一大幸事?!敖煺叱?,近墨者黑”絕不是一句隨口亂謅的瞎話。這位“正友”很有可能改變我們對(duì)某一件事錯(cuò)誤的看法,或者讓我們樹(shù)立一個(gè)積極的人生觀。比如我,在沒(méi)有認(rèn)識(shí)我的朋友之前,還是一個(gè)沒(méi)有理想、不會(huì)努力的“無(wú)頭蒼蠅”。

我們能為與我們同行的其他人帶來(lái)什么類(lèi)型的“能量”也是一個(gè)值得思考的問(wèn)題?!巴小苯^不是一種單向行駛,它一定是幾個(gè)人相互指路的過(guò)程。如果我們會(huì)彈琴,就讓我們用靈動(dòng)的手指彈奏,讓琴聲去除別人臉上的嚴(yán)冬;如果我們會(huì)唱歌,就讓我們用清脆的喉嚨歌唱,讓歌手洗去別人心靈的塵埃。

與正能量同行就是找到了指南針;與正能量同行,就是找到了曙光。而成為那個(gè)具有正能量的人,就是為這次同行贏了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅也畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

弘揚(yáng)正能量的大學(xué)生演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

今天我演講的題目是《青春正能量,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。

如果有人問(wèn)你,什么是夢(mèng)想,你會(huì)怎樣回答?農(nóng)民可能會(huì)說(shuō),希望今年風(fēng)調(diào)雨水,有個(gè)好收成。工人可能會(huì)說(shuō),希望今年能努力工作,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)生可能會(huì)說(shuō),希望高考好好發(fā)揮,考上心儀的大學(xué)》......對(duì),他們都是夢(mèng)想,每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想,每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想。

擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利通過(guò)危難的海洋。

作為年輕的一代,我們應(yīng)將青春夢(mèng)融入到中國(guó)夢(mèng)中去,要胸懷理想,滿懷激情,敢于擔(dān)當(dāng),敢于創(chuàng)造,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮生力軍作用,用青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)。

作為松花江農(nóng)場(chǎng)的青年隊(duì)伍中的一員,更有責(zé)任和廣大青年一道創(chuàng)造正能量,傳遞正能量。老一輩的人為農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ),而現(xiàn)在,正是農(nóng)場(chǎng)快速發(fā)展添磚加瓦的關(guān)鍵時(shí)刻,我們青年作為農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的主力軍,正是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)刻,我們應(yīng)立足崗位,永不懈怠,奮身投入到農(nóng)場(chǎng)發(fā)展建設(shè)中,為農(nóng)場(chǎng)美好明天畫(huà)上精彩的一筆。

我是一名大學(xué)生,畢業(yè)后回到了我的家鄉(xiāng),我當(dāng)過(guò)協(xié)警,做過(guò)城管,現(xiàn)在,又是一名司機(jī)。我從未覺(jué)委屈,也從未憤忿,因?yàn)?,我知道,我只是在不同的崗位上做著同一樣的事——為農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。

常言說(shuō),吃一塹,長(zhǎng)一智,可作為一個(gè)司機(jī),要是非得“吃一塹”才能“長(zhǎng)一智”,那代價(jià)可是太大了,我深知我身上責(zé)任的重大,我在日常工作中,吃別人的“塹”,長(zhǎng)自己的“智”。在出行的路上,我凡是碰到的事故,都要仔細(xì)琢磨,是雨天路滑?超速行駛?還是機(jī)件失靈?對(duì)于身旁的每一起事故,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一本安全行車(chē)教材。四年來(lái),我深知,做好這份工作,只有過(guò)硬的駕駛技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有吃苦耐勞的精神,更要有心細(xì)如發(fā)的工作態(tài)度,定期做好車(chē)輛保養(yǎng)與維修,保持車(chē)輛干凈整潔,甚至發(fā)動(dòng)機(jī)一丁點(diǎn)不正常的聲響,這我都必須去親力親為,不敢絲毫懈怠。不錯(cuò),我只是一個(gè)普通的司機(jī),我只在為農(nóng)場(chǎng)發(fā)展獻(xiàn)出的薄弱力量,但我也正在體現(xiàn)著我的青春價(jià)值,奉獻(xiàn),是不分職業(yè),不分崗位的。是的,我只是一名普通的司機(jī),每天都在馬路上行駛,但我是一名青年,是一名有著志向的年輕人,我在把好方向盤(pán)的同時(shí),也讓我的青春在馬路上奔馳,向我們的夢(mèng)想奔馳。

雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中,此時(shí),我們要大聲宣言,無(wú)愧今天的責(zé)任與使命,不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求,來(lái)吧,為了實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng),用我們的激情與擔(dān)當(dāng)來(lái)共同奮斗,激揚(yáng)青春,讓青春的正能量繼續(xù)延續(xù),讓我們放飛夢(mèng)想,讓偉大的中國(guó)夢(mèng)更加璀璨!

謝謝大家!

弘揚(yáng)正能量的大學(xué)生演講稿篇3

自古以來(lái),“正”一直被人認(rèn)為是正義、善良的意思。明朝于謙的《石灰吟》——千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。是清正廉潔最具代表的古詩(shī)。但“正能量”不知是何時(shí)流行的,報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)向雨后春筍般傳播,而被社會(huì)認(rèn)為“正”的人實(shí)在少的可憐。近日一條微博在網(wǎng)上熱傳:上海786路公交車(chē)的司機(jī)“正”的像安琪兒一樣純潔、善良。

意思是說(shuō)786路公交車(chē)司機(jī)為了讓一位盲人坐上未班車(chē),每天的末班車(chē)司機(jī)要晚下班三分鐘,一直堅(jiān)持了三年。如果換了別的司機(jī),就肯定不會(huì)像這位用自已行動(dòng)來(lái)傳遞“正能量”的786路公交車(chē)司機(jī)一樣關(guān)愛(ài)、幫助盲人。正如這位司機(jī)說(shuō)的一句話“決不把你落下”讓人心里暖暖的,這也傳遞了786路公交車(chē)司機(jī)的“正能量”——為人民服務(wù)的高尚品德。看到這兒,我不禁想起去年過(guò)新年時(shí),我坐開(kāi)往外婆家的長(zhǎng)途班車(chē),找了一個(gè)靠窗的位子坐下來(lái)時(shí),看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的農(nóng)村老爺爺,他穿著退了色的中山裝,腳穿解放鞋,頭戴棉帽,挑著許多大袋子正慢慢地向長(zhǎng)途班車(chē)走來(lái)。我本以為司機(jī)會(huì)下車(chē)幫那位農(nóng)村老爺爺拿行李,卻沒(méi)想到的是司機(jī)若無(wú)其事從口袋拿出檳榔來(lái)嚼。過(guò)了幾分鐘,老爺爺來(lái)到車(chē)門(mén)口,吃力地把行李往車(chē)上搬,司機(jī)見(jiàn)那位農(nóng)村老爺爺慢吞吞地,說(shuō):“喂喂喂,那個(gè)糗老頭,說(shuō)你呢,下去下去……行李太多了,不裝?!闭f(shuō)著,司機(jī)竟拿起那位農(nóng)村老爺爺?shù)男欣钫郎?zhǔn)備扔下車(chē),這時(shí),一位穿著軍裝的叔叔實(shí)在看不下去了,大聲對(duì)司機(jī)說(shuō):“你,這是干什么?這位老爺爺好歹也是乘客,也是你的長(zhǎng)輩,你不就是看他衣著很樸素,就瞧不起人家,不就是行李占了地方,多買(mǎi)一張票不就行了嗎?”車(chē)上的乘客也紛紛指責(zé)起這位司機(jī)。當(dāng)叔叔幫老爺爺補(bǔ)票時(shí),司機(jī)說(shuō):“算了,免費(fèi)?!闭f(shuō)完,司機(jī)幫老人把行李搬上了車(chē)。這樣的“能量”傳遞的是什么?真值得我們?nèi)シ此肌?/p>

“正能量”的傳遞不僅是個(gè)人的事,還是整個(gè)社會(huì)的一種責(zé)任。如果每個(gè)人都能像786路公交車(chē)司機(jī)傳遞正能量----為人民服務(wù);像50歲的天津的哥馬志剛拒收盲人的車(chē)費(fèi)時(shí)說(shuō)的一句話:“我也不偉大,但我掙錢(qián)比您容易點(diǎn)?!?,他傳遞的“正能量”是人人關(guān)愛(ài)老弱病殘,宏揚(yáng)助人為樂(lè)之精神;真希望大家都站在對(duì)方的角度多想想的話該多好啊!

我在這里呼吁:“正能量”不僅要向世界傳遞,更應(yīng)該向?qū)W生傳遞,讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!

弘揚(yáng)正能量的大學(xué)生演講稿篇4

正能量好比是一杯熱茶,能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度,一種積極向上的態(tài)度。

日常生活中,傳遞正能量的人無(wú)處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事:一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人,有一天在夫子廟的大觀園景區(qū)撿廢品時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包,打開(kāi)一看,里面有各種各樣的證件,還有1900元現(xiàn)金。

老人想,應(yīng)該是哪位游客丟的,他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒(méi)有人來(lái)尋找,他就來(lái)到警察局,將包交給了警察。

據(jù)了解,老人每天的收入只有10多元錢(qián),在面對(duì)那么多錢(qián)時(shí),老人經(jīng)受住了考驗(yàn),并沒(méi)有心動(dòng),而是在第一時(shí)間想到要把包還給失主。

當(dāng)失主接到電話來(lái)認(rèn)領(lǐng)時(shí),他看到是一位拾荒老人歸還他的錢(qián)物時(shí),更加的感動(dòng),并拿出現(xiàn)金感謝,但老人拒絕了。

警務(wù)人員問(wèn)他為什么不把錢(qián)拿走時(shí),這位拾金不昧的老人笑了笑:“不是自己掙的錢(qián)怎么能要呢?”聽(tīng)了老人的話,在場(chǎng)的所有人被這位老人感動(dòng)了。

因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是1900元錢(qián),更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。

弘揚(yáng)正能量的大學(xué)生演講稿篇5

余秋雨說(shuō)過(guò),選擇你愛(ài)的事業(yè),愛(ài)你選擇的事業(yè),并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌,無(wú)論將來(lái)成功與否,你都能說(shuō):“我終身無(wú)悔”!

難忘記,當(dāng)上村官兒的那個(gè)日子。20__年9月27號(hào)。這一天,我正式成為了一名工作人員,一名服務(wù)農(nóng)村的工作人員,一名大學(xué)生村官兒。就像20__年6月8號(hào)我正式成為一名黨員的那天一樣,我激動(dòng),我興奮,我驕傲。

難忘記,老百姓那高興的眼神。在鎮(zhèn)財(cái)政所,我主要的工作是審核家電下鄉(xiāng)的信息,老百姓每買(mǎi)一臺(tái)家電,就有一份單子需要經(jīng)過(guò)我的手進(jìn)行審核。雖然每天的工作比較單調(diào),但是審核的單子越多,就越說(shuō)明老百姓們生活變好了,國(guó)家家電下鄉(xiāng)的惠民政策落實(shí)了。老百姓那高興的眼神,是我了解國(guó)家惠民政策的力量源泉,是我認(rèn)真審核每一份單子的精神食糧,是我回訪每位購(gòu)買(mǎi)者的不竭動(dòng)力!這幾年國(guó)家的政策都在向三農(nóng)傾斜,每項(xiàng)惠民政策能不能落實(shí)好,能不能讓老百姓都受益,多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事,是我們每個(gè)基層工作者都應(yīng)該思考的問(wèn)題。這讓我更多的感覺(jué)到了身上的一份責(zé)任,一份使命——為人民服務(wù)的使命!

難忘記,基層工作者的默默奉獻(xiàn)。在秋收防火工作的一線,晝夜巡防在田間地頭,兩三天才能回一次家;在__大維穩(wěn)工作期間,20多天沒(méi)能回家。這些工作,看似沒(méi)有什么技術(shù)含量可言,但它需要一份責(zé)任心,一份對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度;這些工作,從一開(kāi)始的新鮮感到后來(lái)的疲憊,我真切體會(huì)到凡事想要做好都不容易;這些工作,只是基層工作的任務(wù)縮影,真所謂“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,我真切體會(huì)到基層工作者的不容易。20多天不能回家,對(duì)于我們新來(lái)的沒(méi)有什么家庭負(fù)擔(dān)的一群人,幾乎沒(méi)有什么大不了,可是想想周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)、大哥大姐們,他們上有老、下有小,但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到他們有任何一句的抱怨,沒(méi)有看到他們有一絲的工作懈怠。他們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心,抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,日夜奮戰(zhàn)、無(wú)怨無(wú)悔。這種精神,在悄無(wú)聲息的感化著我,這種精神,在慢慢的注入我的骨髓。有這樣一群有干勁的領(lǐng)導(dǎo)和同事,我相信,在他們的影響下、幫助下,不管再苦再累的工作,我同樣可以像他們一樣努力的做到最好!

難忘記,轉(zhuǎn)變身份后的渴望。從一個(gè)學(xué)生跨步到一名工作者,身份的轉(zhuǎn)變,我沒(méi)有不適應(yīng),更多的是對(duì)各種工作的好奇,更多的是在想我能做多少,我能把自己的工作做到有多好,年輕人都渴望得到別人的認(rèn)可,渴望得到他人的肯定,我也一樣!我從小就想做個(gè)對(duì)他人有意義的人,從小學(xué)到大學(xué)接受的教育就是做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)國(guó)家有用的人,對(duì)他人有用的人。我希望看到別人對(duì)我投來(lái)信任的眼神,希望看到我?guī)Ыo他人多多的歡樂(lè)!

難忘記,選擇工作的糾結(jié)判定。我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),目前這是一個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),也是一個(gè)容易找到一份收入不錯(cuò)工作的專(zhuān)業(yè)。但當(dāng)北京工作的通知和大學(xué)生村官的通知同時(shí)出現(xiàn)在我的面前時(shí),我猶豫了,是去北京拿一個(gè)月四千的工作并且半年后提升項(xiàng)目組長(zhǎng)的機(jī)會(huì),還是去當(dāng)這個(gè)只有三年合同一個(gè)月1700塊錢(qián)并且我所學(xué)的技術(shù)大部分都會(huì)無(wú)用武之地村官。因?yàn)橛羞x擇,我糾結(jié)了好多天,想了很多,到底什么才是我想要的。最終我選擇了來(lái)到這里,選擇了自己的家鄉(xiāng),選擇了做一名基層的服務(wù)人員。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處總有一種聲音在回蕩,那就是,我是一名黨員,應(yīng)該扎根基層,應(yīng)該去為人民服務(wù)。那就是,我是一名從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生,應(yīng)該將自己的所有精力奉獻(xiàn)回饋在農(nóng)村。那就是,我有著家鄉(xiāng)的情節(jié),這里是我的家!還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來(lái)時(shí)睜開(kāi)眼看到窗外的一片田地,聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)谕饷孢筮笤慕新?,深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。心敞亮了,笑開(kāi)心了,那時(shí)我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信,在這里我一樣可以展現(xiàn)自我的價(jià)值,一樣可以有一個(gè)無(wú)悔的青春!

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)的努力工作,不怕苦,不怕累,吃苦在前,做好自己的份內(nèi)工作。在人生的道路上,每一段都有每一段的精彩,我相信我自己,我會(huì)時(shí)刻的把握好自己,踏實(shí),努力,肯干,不忘學(xué)習(xí),珍惜每一次學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),不斷地去提升自我。

總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念;

也許時(shí)間能沖淡記憶,也許歲月能改變山河;

但有種激情永遠(yuǎn)閃耀著光輝,有種精神成為歷史的永恒;

這就是我們當(dāng)代青年鑄就的精神;

這就是國(guó)家和人民賦予我們的使命和責(zé)任;

這就是意氣風(fēng)發(fā)、敢于拼搏的大學(xué)生村官!

凝聚前行正能量,砥礪奮進(jìn)正青春。

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