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小學(xué)生歌頌老師演講稿

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小學(xué)生歌頌老師演講稿篇1

那日演講時,我十分害怕,有那么多教師,有那么多同學(xué)在下頭看著我,如果說錯怎樣辦?如果沒說好怎樣辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽最終結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!教師多謝您的目光。

臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一齊選人數(shù),這時,我看見了幾根保密在閃閃發(fā)亮,我明白那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀發(fā),我一向在努力,因為除了期末成績,我沒本事去回報您,莘莘學(xué)子最終有一個目標(biāo)回報恩師。教師,您放心,我定會考出夢想的成績。

我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自我的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自我的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

十年樹木,百年樹人;授業(yè)之恩,終身難忘!

小學(xué)生歌頌老師演講稿篇2

各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師同學(xué)們,大家晚上好。

我是來自經(jīng)濟學(xué)院15國貿(mào)三班的,很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言:

時光飛逝,歲月如梭,在仰恩的這幾年,像等待那么長,又像幸福那么短,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭,今天再次站到普照的大舞臺上,我感到無比的榮幸。

六月,這是個傷感的季節(jié),因為我們即將畢業(yè)。

關(guān)于畢業(yè),我有太多太多的感慨,有太多太多的不舍,站在大學(xué)美好生活的尾巴上,回首曾經(jīng)走過的路,點點滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春,竟是如此的刻骨銘心。

前兩天,我參加了經(jīng)濟學(xué)院的畢業(yè)生座談會,會上,趙偉晶老師問了一個問題:如果大學(xué)再重新來一遍,你最想做的事情是什么?當(dāng)大家都在思考的時候,我毫不猶豫的回答了:再走一遍原來走過的路。

人生沒有如果,大學(xué)不可能再重新再來一遍,幸好,我不需要如果,不需要重來,因為我的大學(xué),沒有遺憾?;叵朐谘龆鞯倪@些年,從入學(xué)的第一天,我就默默的告訴自己:我一定要愛仰恩,不僅愛,且深愛。

這些年,我一直都堅持著最初的承諾,或許,很多人不理解我對仰恩的愛,但是我自己卻很清楚。從一開始我就意識到,我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上,我沒理由不讓它放大異彩。

因為愛,所以懂得珍惜,我一直很珍惜身邊的人。因此,我是個幸福的人,我遇到了太多的恩師,太多的好朋友,是他們,教會了我:學(xué)會做人,守信篤行,學(xué)會做事,創(chuàng)業(yè)有成!

大學(xué)期間,我最慶幸的是,我沒有荒廢美好的青春,而是在保證學(xué)習(xí)的情況下,參加了各種社團(tuán)組織。班級干部,讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量;紅十字會,讓我明白了奉獻(xiàn)才是生命的意義;黨組織,讓我明白了如何做一個剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開交,一度辛苦得想放棄,但是,最后的堅持,讓我有了現(xiàn)在的成長。

在我的個人經(jīng)歷中,我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是:心態(tài)決定命運;有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會有回報;做一個善良的人,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會感恩,那便是人生最大的收獲。愛母校,就是愛自己;好好珍惜身邊的每一個人,你便會是最幸福的人!

回學(xué)校的這幾天,看到仰恩的一草一木一建筑,都覺得倍感熟悉,原來,它們早已沉淀在我的記憶深處,一閉眼,一夢間,盡是仰恩的美麗風(fēng)景。

感謝我在仰恩遇到的所有人,因為你們,讓我的大學(xué)如此完美。很高興認(rèn)識你們,不管我以后身在哪里?做著什么?我都將把你們深深的銘記在我的心里,永恒不忘。

最后,祝所有的老師幸福健康,你們辛苦啦。祝所有的畢業(yè)生前程似錦,成為仰恩的驕傲。祝所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成。

畢業(yè)季,我最想說的一句話是:仰恩,親愛的母校,我愛你!

小學(xué)生歌頌老師演講稿篇3

20__年8月26日,我們來到了新華。懷揣著夢想和對未來的無限期盼,走進(jìn)了這座神圣而莊嚴(yán)地新華校園。我選擇的專業(yè)是電子商務(wù),因此結(jié)交了一群友愛的同學(xué)以及一位特別的班主任——王秀支老師。

一點一滴你滲入到我們的生活中……軍訓(xùn)的時候,你會在一旁陪著我們訓(xùn)練,無論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,您也不抱怨一句話。數(shù)十天下來,你也曬黑了,但您笑的還是那么燦爛,露出兩排白白的牙齒……

日子一天天的過著,我們是三天一小錯,五天一大錯。不是衛(wèi)生沒及格,就是紀(jì)律不過關(guān)……人的忍耐是有限度的,我們不爭氣的表現(xiàn)沖破了您內(nèi)心的底線。當(dāng)您含淚念著寫給我們的信:親愛的弟弟妹妹們,一定是我做的不夠好,不討你們的喜歡,才會導(dǎo)致今天的局面時……我們早已按捺不住心中的愧疚,濕了眼眶,心中默念“對不起”,這個時候我們真的不知道該說些什么,該怎么去說?看到您在臺上流淚,我們臺下的每一個人都非常的心疼和內(nèi)疚。此時,我真的很希望自己變成一條輕柔的紗巾,為你擦出眼角的淚水……

在座的同學(xué)們,請你們閉上眼想一想:我們剛來時班主任是什么模樣?現(xiàn)在她為了我們要加班,要犧牲寶貴的休息時間來跟我們強調(diào)紀(jì)律問題,關(guān)注我們的生活質(zhì)量,她的面容已失去往日的光彩,變得有些憔悴!其實,我們已經(jīng)長大,不能只懂得享受愛,也要學(xué)會愛為我們奉獻(xiàn)的人。我們要做的也不過是早自習(xí)大聲讀書,晚自習(xí)不玩手機、不講話,好好學(xué)習(xí)。這樣愛我們的人快樂了,我們也就快樂了。因為我們是一個集體,我們是一家人!

我喜歡我們大家心朝著同一個方向眺望:我開心時就馬上想到和您一起分享;我受傷時就想到您那溫暖的懷抱;我生氣時就想起您那海洋般的胸懷!幸好有您,是您讓我們這群迷途的羔羊找回了家的方向;是您在我們迷惘的時候給了我們最堅定的目光;是您讓我們在新華的每一天都體會著生活的精彩!

小到排座位,大到選班干和免學(xué)費名額的選定,您都在盡量讓每個人喜歡和信服。可是還是會有不懂事的同學(xué)跑到辦公室和您理論“為什么別人可以,他不可以……”您會仔細(xì)耐心的和他講個中原因,可早已被憤怒沖昏頭腦的他,哪里還聽得下去,早已“砰”地一聲摔門而去!您想等到他冷靜的時候,再和他談?wù)?可是您的委屈又有誰會知道?人無完人,不可能做到十全十美,更不可能讓每個人喜歡,您不必活的那么累!俗話說“不求盡如人意,但求無愧于心”,您盡心盡力的為我們做著每一件事,不只是責(zé)任,還有一份愛!教育的根本就是愛與責(zé)任,我們在您身上深深的體會到了……

我們現(xiàn)在正面臨著就業(yè),即將各奔東西,但無論將來我們成為怎樣的人,都會以有您這樣一位班主任為榮!如果可以選擇,我依然是您的學(xué)生;如果可以重來,我一定是您最出色的學(xué)生!

一年多的相處,您這位特別的精靈已完全滲入到我們的生活中!您讓我們的中專生活變得格外特別,特別的精彩紛呈!

小學(xué)生歌頌老師演講稿篇4

我懷著一顆感恩的心去看這校園,發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師,那是默默奉獻(xiàn)的春蠶,那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是老師。

老師既是兩個神圣的字眼,老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師!

教書是老師的責(zé)任和義務(wù)。回想往事,您孜孜不倦的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時,我因為一道題解不出來,我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來,關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會,您緊皺的眉頭稍微一動。我知道,您做出來了。您開始向我講,一遍,我沒聽懂,二遍,還是沒聽懂……你就不厭其煩地講,知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎?

當(dāng)老師批評我時,我也不會怨恨。因為老師是希望我成才。甚至于罰我,我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒,可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下,我想我一定會成才的。感恩您,感恩你那顆無悔的心!

育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長。我堅信,在您愛的陽光沐浴下,我會長成一棵參天大樹!感恩您,感恩您那顆善良的心!

生活上有了困難,老師你就像我媽媽!鼓勵我勇往直前,克服困難。當(dāng)我生病時,您在我身邊的每一聲問候,都如春風(fēng)一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個字:媽媽!感恩您,感恩您那顆關(guān)愛的心!

老師,如果說我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長;如果說我是小麥,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您!

感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂!

小學(xué)生歌頌老師演講稿篇5

“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。

從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到這天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類禮貌發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對一道道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對錯誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與期望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。

當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。當(dāng)我……

不論我遇到了什么,您都會與我一同應(yīng)對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

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