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中學(xué)生誠(chéng)信高考責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿

| 徐球0

中學(xué)生誠(chéng)信高考責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿(精選篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家早上好!

今天我們的主題是——誠(chéng)信考試。

誠(chéng)信,是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的原則。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;誠(chéng)信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

古人云;“人而無(wú)信,不知其可?!闭\(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。樹(shù)立道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任??荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段,還是一種讓我們也于正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信。

但是如果這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去。同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線,有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī),但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!

莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為來(lái)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線,營(yíng)造“勤奮進(jìn)取、持之以恒”的學(xué)風(fēng)。

謝謝大家!

中學(xué)生誠(chéng)信高考責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿(精選篇2)

女士們,先生們,老師們,同學(xué)們:

戰(zhàn)書(shū)不錯(cuò)!

今天,我們?cè)谶@里為300天的高三舉行盛大的宣誓大會(huì),這是戰(zhàn)鼓,行進(jìn)的號(hào)角。100天內(nèi),我們準(zhǔn)備贏得一場(chǎng)漂亮的勝利;100天,我們準(zhǔn)備播下三年的假象。這是我們的希望,也是我們的誓言。

三年前,我們獲得了活力。

在過(guò)去的三年里,我們一直在與困難的問(wèn)題作斗爭(zhēng),并與時(shí)間賽跑?;貞浧鹨磺Ф鄠€(gè)日日夜夜前,我們翻閱著可以堆成山的書(shū)籍,完成了飛行試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的喜悅,也有過(guò)成績(jī)一步步下降的淚水。我們珍惜父母那雙認(rèn)真的眼睛,我們描繪著心中的藍(lán)圖?,F(xiàn)在,我們也站在了前一屆學(xué)長(zhǎng)的加速起跑線上,就等著槍林彈雨,走向高考的戰(zhàn)場(chǎng)。

我記得有個(gè)傻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你想進(jìn)天堂,請(qǐng)參加高考。如果你想下地獄,請(qǐng)參加高考?!备呖际侨松姆炙畮X。是特殊的成人儀式,是展示實(shí)力的大舞臺(tái),是人生戰(zhàn)場(chǎng)的通途。不僅僅是常識(shí)、天賦、速度、心理、體能、標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng),更是力量、智力、毅力的考驗(yàn),是精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)膩、實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)歷過(guò)高考的人,會(huì)有豐富的人生閱歷;那些經(jīng)歷過(guò)高考的人,生活的色彩會(huì)變得殘酷;經(jīng)歷過(guò)高考的人,將來(lái)會(huì)變小;經(jīng)歷過(guò)高考的人,一生都會(huì)變得更加富有。

同學(xué)們,在你們前進(jìn)的道路上,不是只有你們一個(gè)人,有同學(xué)們的安慰和鼓勵(lì),有父母和家人的勸誡和托付,有我們這些同甘共苦的師生。作為高三老師的代表,我覺(jué)得很幸運(yùn)。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我代表所有的高三老師,鄭重承諾:

我們將真誠(chéng)合作,集思廣益,不要說(shuō)得太辛苦或太累!專心備課,認(rèn)真指導(dǎo),幫助每個(gè)學(xué)生提高。我們將熱愛(ài)我們的職責(zé),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生!哪里有你,哪里就有我們。我們同舟共濟(jì)。

中學(xué)生誠(chéng)信高考責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿(精選篇3)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

三年前,我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,載著家人與老師的殷殷期盼,高興地邁進(jìn)了高中校園;今天我們?cè)谶@里,吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信,正是在這里,新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。

十二年的寒窗苦讀,四千三百多個(gè)日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十二年,六月試鋒芒。

如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松,現(xiàn)在我們已進(jìn)入那最后的沖刺,我們?cè)缫牙瓭M弓,上好箭,六月的高考在前方真真切切,成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命,在未來(lái)的這一百天里,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,我們舉目望蒼穹,我們永不屈服。

一百天,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它激越。

一百天,我們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

同學(xué)們,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),可以讓進(jìn)步更加顯著。亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色。我們一定要不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,全力以赴,展真我風(fēng)采,鑄學(xué)校輝煌。

同學(xué)們,讓自信陪伴夢(mèng)想一起飛翔,讓我們挺直年輕的脊梁,用越來(lái)越好的成績(jī)?nèi)ペA得____,屬于我們的榮光!

祝老師們身體健康,祝同學(xué)們高考勝利!

我們一定要成功,我們一定會(huì)成功!

中學(xué)生誠(chéng)信高考責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿(精選篇4)

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好:

今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信考試》。

在不知不覺(jué)中緊張,忙碌,充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試即將到來(lái)。這是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次盤(pán)點(diǎn),檢閱。所以我們要在這次考試中發(fā)揮自己的真實(shí)水平,誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試!

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的'震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德?!倍?,我們仰望天空,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,而有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)信就是其中之一??鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)更為崇高的境界。

誠(chéng)信不僅是一種光榮,更是一種美德。誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜。如果你僅僅是為了一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù),而在考試中作弊。那么我想問(wèn),你會(huì)拿著并不真實(shí)的,通過(guò)違背人格,道德而取得的漂亮的分?jǐn)?shù)去炫耀,嘲笑別人真實(shí)的成績(jī)嗎?而在謊言下,一切都是不真實(shí)的,一切都是自欺欺人。生命是不會(huì)在謊言里開(kāi)出鮮花的,假的成績(jī),什么都不能證明,只會(huì)令你的良心不安,讓你的信譽(yù)受損。成績(jī)單上固然漂亮,可生命里卻留下了不光彩的一筆。

在此我向全校同學(xué)提出倡議,在考試中不要交頭接耳,作弊翻書(shū),查看手機(jī)等。而我們要憑借自己的真才實(shí)學(xué),勤奮努力,在考試中發(fā)揮真實(shí)水平,做最真實(shí)的自己。以誠(chéng)信考試為榮,弘揚(yáng)誠(chéng)信美德!

我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生誠(chéng)信高考責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿(精選篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

在開(kāi)始國(guó)旗下演講之前我想給同學(xué)提個(gè)要求:一會(huì)我講完后會(huì)根據(jù)我講的內(nèi)容給同學(xué)們提三個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題??纯茨膫€(gè)級(jí)部、哪個(gè)班聽(tīng)得最認(rèn)真,回答的最響亮!

今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容我想從一位中學(xué)生名字說(shuō)起,他叫徐礪寒(雙人徐,礪志的礪,梅花香自苦寒來(lái)的寒)。像同學(xué)們一樣,他是江蘇楊州大學(xué)附中的一名中學(xué)生。他之所以現(xiàn)在爆紅網(wǎng)絡(luò)是因?yàn)樗谔幚硪患律献龀隽苏_的選擇。

接下來(lái)我把他的故事講給大家聽(tīng):徐礪寒同學(xué)在放學(xué)途中撞到一輛私家車。當(dāng)時(shí)車主不在,小徐同學(xué)給車主留下一張字條致歉:“我是揚(yáng)大附中一名學(xué)生,在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡。我無(wú)法及時(shí)賠償,對(duì)不起?!辈⒃谧謼l上留下了聯(lián)系方式。事后車主看后很感動(dòng),讓孩子趕快上學(xué),不要賠償。

在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候徐礪寒同學(xué)沒(méi)有選擇逃避,而是選擇面對(duì)。網(wǎng)絡(luò)上很快給他取名為“誠(chéng)信中學(xué)生”,“誠(chéng)信中學(xué)生”的稱號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧。在有記者問(wèn)及徐礪寒當(dāng)時(shí)的想法時(shí),他回答的很簡(jiǎn)單:“自己做錯(cuò)了事,就應(yīng)該負(fù)責(zé)?!彼J(rèn)為,這件事本來(lái)就是應(yīng)該做的。犯錯(cuò)了,認(rèn)錯(cuò)并請(qǐng)求諒解,這是最基本的公序良俗。

這說(shuō)是誠(chéng)信!

同學(xué)們,誠(chéng)信不光關(guān)乎道德,也關(guān)乎一座城市、一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)能力。西方學(xué)者福山在《信任》一書(shū)中說(shuō):“一個(gè)國(guó)家的福利及其他參與競(jìng)爭(zhēng)的能力取決于一個(gè)普遍文化特性,即社會(huì)本身的信任程度?!痹谖覈?guó),像上海已經(jīng)把“誠(chéng)信”二字,鄭重寫(xiě)入城市新的價(jià)值取向。記者在針對(duì)這一事件的時(shí)評(píng)中說(shuō):這是每一個(gè)公民必須面對(duì)的考題,碰到需要負(fù)責(zé)的事兒,我們能否像中學(xué)生小徐一樣,恪守誠(chéng)信,勇于擔(dān)當(dāng)?

誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信做事!——這也是我們共同肩負(fù)的責(zé)任。

本周將要進(jìn)行的期中考試就是檢驗(yàn)同學(xué)們是否具備誠(chéng)信原則的一塊試金石。有關(guān)期中考試,在前兩周的升旗儀式上教導(dǎo)處周主任和劉主任都為同學(xué)們做過(guò)指導(dǎo),我想有思想的同學(xué)應(yīng)該記憶猶新。

今天我想對(duì)初四的同學(xué)們說(shuō),中考前你們還有四次借助大型正式考試模擬鍛煉的機(jī)會(huì):期中考試、期末考試,一??荚?、二??荚嚒OM瑢W(xué)們能充分利用好這次機(jī)會(huì),考出水平,考出自信。

我想對(duì)初三同學(xué)們說(shuō),進(jìn)入初三以來(lái)在你們身上發(fā)生了許多變化。你們?cè)介L(zhǎng)越大,越來(lái)越有思想,越來(lái)越成熟。班級(jí)調(diào)整了,學(xué)科科目調(diào)整了,你適應(yīng)了嗎?用這次期中考試來(lái)證明自己吧。證明自己努力,證明自己的付出。

我想對(duì)初二同學(xué)們說(shuō),經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間你們已經(jīng)完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活方式。在平靜的學(xué)習(xí)生活中有些同學(xué)選擇了當(dāng)龜兔賽跑中的烏龜,勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈,有些選擇了當(dāng)兔子放松了對(duì)自己的要求。誰(shuí)能贏?讓我們?cè)谄谥锌荚囍幸?jiàn)分曉。

我想對(duì)初一的同學(xué)們說(shuō),這是你們的首次面對(duì)。期中考試除了能檢測(cè)自己對(duì)知識(shí)掌握程度,還能檢測(cè)你的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧是否到位。好好考,考完了更要好好的總結(jié)。

回到我講話的主題上來(lái),問(wèn)同學(xué)們?nèi)齻€(gè)題:第一個(gè)故事主人公的名字叫什么?第二個(gè)給他的稱號(hào)是什么?第三個(gè)你能做一名“誠(chéng)信中學(xué)生”嗎?

最后,給同學(xué)們提一個(gè)建議。希望利用班會(huì)時(shí)間各班能起草一份誠(chéng)信考試承諾書(shū),想做一名“誠(chéng)信中學(xué)生”的同學(xué)請(qǐng)把你的名字簽在上面。

謝謝大家!

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