老師們、同學(xué)們：
新的一天里,我們迎著初生的太陽(yáng)向自己的目標(biāo)前進(jìn),今天的奮斗是為了明天的成功,合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生,我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻细竦男W(xué)生呢。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為了保證人們的正常生活，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此通理，在學(xué)校要成為合格的學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》遵守校規(guī)校紀(jì)，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要?？墒侨缃?，在校內(nèi)時(shí)不時(shí)能看到亂丟亂扔、滿口臟話、瘋趕打鬧、在校外買食品或者帶危險(xiǎn)品的現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符，我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺(jué)遵守準(zhǔn)則的意識(shí)。
同學(xué)們，良好行為規(guī)范，需要我們平時(shí)做什么?良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)行禮問(wèn)好，是看到地上有紙屑垃圾自覺(jué)將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛(ài)惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)……在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象，將來(lái)我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握就能到達(dá)勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學(xué)們?cè)诒局芤^續(xù)做好五件事情：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、不亂丟垃圾，保持校園潔凈。
3、上下樓梯慢步、輕聲、靠右行。
4、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧。
5、不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹(shù)木。
我們不僅要將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到言行一致。長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐良好的行為，會(huì)讓我們主講養(yǎng)成良好的習(xí)慣，收獲美好的思想品德，凈化我們的心靈，最終走向成功的人生，讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人，讓江漢路小學(xué)因?yàn)槲覀兌湴梁妥院馈?/p>
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們擁有良好的行為習(xí)慣!做一個(gè)文明學(xué)生，讓我們的校園處處開(kāi)滿文明之花!
老師們同學(xué)們：
早上好!今天我為大家演講的主題是：傳承文化，誦讀經(jīng)典。
同學(xué)們，你們是否從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”感受過(guò)李白的豪放;你門是否從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。”感受到張若虛對(duì)人生的探詢。
中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言。大家可以充分利用早晚讀的時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書(shū)聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。
因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值……其實(shí)千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書(shū)寫青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。
老師們，同學(xué)們：
早上好!
六月的天空明凈湛藍(lán)，六月的朝霞絢麗多姿，六月的校園生機(jī)勃勃，六月的青春躁動(dòng)不安。今天是__年六月的普通的一個(gè)早晨，但它注定是一個(gè)特殊的早晨，因?yàn)檫@是我們七一中學(xué)初三年級(jí)的同學(xué)在母校參加的最后的一次升旗儀式。再過(guò)幾天，他們就要離開(kāi)他們學(xué)習(xí)和生活了三年的母校，踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，迎接他們?nèi)松械牡谝淮握嬲目简?yàn)。在這里，我想把下面的幾句話送給初三的每一個(gè)同學(xué)。
第一句話：我們一定要用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
中考是戰(zhàn)場(chǎng)，中考是挑戰(zhàn)，中考也是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的的機(jī)遇。那么面對(duì)這樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們?cè)撛鯓尤グ盐漳?
面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)定樂(lè)觀，信心十足。對(duì)待我們的理想我們要不拋棄，不放棄。我們深信：只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的人，才會(huì)有成功和收獲。這時(shí)如果還有同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，或者是麻木和迷惘甚至還埋怨時(shí)光為何匆匆，那么我想告訴你：請(qǐng)你面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我們必須奮力拼搏。置身六月的早晨，我們已經(jīng)感受到了夏的火熱。人生能有幾回搏!每個(gè)人會(huì)有自己的理想。匯入大海，就應(yīng)該掀起波浪;掬一抔泥土，就要壘成高山。同學(xué)們，我們渴望摘取學(xué)習(xí)的碩果，我們渴望實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，那我們所要做的就是：唯有一搏! 面對(duì)挑戰(zhàn)，我們還要和時(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道 ：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去 ;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！?初三的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。所以讓我們大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間，去多做一道題，多背幾個(gè)單詞，多復(fù)習(xí)一遍筆記。 同學(xué)們，請(qǐng)你們現(xiàn)在和將來(lái)都要記住：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付出恒心與毅力，走向原本屬于你的成功!實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二句話：我們一定要用科學(xué)的方法幫助自己成功。
在目前的復(fù)習(xí)和沖刺階段，科學(xué)的方法體現(xiàn)在：
回歸基礎(chǔ)，重視知識(shí)的梳理和再現(xiàn)，不主張?jiān)僮龃罅康碾y題，不能做偏題;
重做錯(cuò)題，重視從解題中獲得新的經(jīng)驗(yàn)和技巧;
勤問(wèn)多思，多問(wèn)老師是提高成績(jī)的最便捷的方式。當(dāng)然，在多思和多練的基礎(chǔ)上才能進(jìn)一步鞏固知識(shí)和能力;
及時(shí)落實(shí)，一定要及時(shí)地，高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù)，因?yàn)樗麄儗?duì)中考是最熟悉的，最專業(yè)的;
苦練規(guī)范，這里主要指的的答題的規(guī)范。包括書(shū)寫的規(guī)范，(語(yǔ)文是網(wǎng)上閱卷，書(shū)寫有非常明確的要求。)涂答題卡的規(guī)范，用文具盒資料的規(guī)范。有的同學(xué)不重視這些規(guī)范，在考試中會(huì)造成非智力因素的失分，是非常愚蠢的，所以要苦練。
勞逸結(jié)合，要注意控制學(xué)習(xí)的時(shí)間，充分利用好在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
在考場(chǎng)上，科學(xué)的方法體現(xiàn)在審題嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，答題規(guī)范有序，卷面干凈工整。
當(dāng)然這里還有一個(gè)一定要重視的問(wèn)題，那就是要誠(chéng)信考試。在中考中的舞弊對(duì)自己的影響，對(duì)學(xué)校的影響都是很大的。尤其是用手機(jī)舞弊。在中考中手機(jī)帶入考場(chǎng)不論有沒(méi)有開(kāi)機(jī)或使用都將被視為舞弊，取消考試的資格。同學(xué)們一定慎重對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，不要做出損害學(xué)校有不利己的事情。
第三句話：請(qǐng)你們一定要珍惜這三年中你們擁有的一切。
當(dāng)我說(shuō)出這句話的時(shí)候，我們會(huì)情不自禁的想起2006年九月一號(hào)的那個(gè)早晨，在七一華源的操場(chǎng)上，也是升旗儀式上，我們的張校長(zhǎng)用她熱情洋溢的聲音歡迎每一個(gè)同學(xué)的到來(lái)。到現(xiàn)在我都能回憶起那時(shí)候你們稚嫩的臉龐，對(duì)初中生活的憧憬。今天，曾經(jīng)稚嫩的臉龐變得成熟和堅(jiān)定，而曾經(jīng)擁有的理想變得清晰和觸手可及。
同學(xué)們，我們今天生活的世界動(dòng)蕩不安。08年的地震災(zāi)難，09年的流感，還有前些時(shí)的空難…,所有這些都讓我們學(xué)會(huì)一個(gè)特別的詞，那就是：珍惜。
在這里我要對(duì)初三的同學(xué)，對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)：七一中學(xué)是我們共同的集體。我們的老師和同學(xué)來(lái)自這里或者那里，我們能過(guò)聚在一起，難道不是我們的緣分嗎?這種雖然我們有過(guò)分歧，有過(guò)矛盾。但是緣分讓我們從陌生到熟悉，將我們的心連在一起，誰(shuí)又能說(shuō)它不會(huì)影響我們一輩子呢?
親愛(ài)的同學(xué)們，緣分是我們共同的情感財(cái)富，懇請(qǐng)大家一定要珍惜。珍惜緣分，就是要珍惜師生情、同學(xué)情。就是對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)的感恩和牽掛，從而讓心與心之間搭起緣分的橋;珍惜緣分，就是要珍惜現(xiàn)在在母校的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力成才。請(qǐng)你們記?。簱碛忻篮玫奈磥?lái)，才能讓我們的緣分永久。珍惜緣分，就是要珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊?，?dāng)這一切成為歷史時(shí)，我們的心才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
是的，三年過(guò)去了，到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，到了該分手的時(shí)間了。
今天下午，我們?nèi)w初三的師生將照畢業(yè)留影，我希望將每個(gè)同學(xué)的青春的臉龐定格在我們美麗的校園。我更希望同學(xué)們將在七一中學(xué)的初中生活定格在每個(gè)人的心中。在這剩下的短短的幾天里，請(qǐng)每一個(gè)初三的同學(xué)努力拼搏，全力以赴，用優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)為母校增光添彩，為自己的初中學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
讓我們重溫那句話來(lái)結(jié)束我的演講：今天我為七一驕傲，明天七一必將為我自豪。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)生們：
大家好!
我叫--，大學(xué)四年就要過(guò)去了，我將離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師和我喜愛(ài)的校園。這個(gè)給與了我知識(shí)、力量和友誼的地方。請(qǐng)?jiān)徫掖藭r(shí)的感傷和失落。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，很小的時(shí)候我的媽媽就告訴我，做一個(gè)有夢(mèng)想和敢于為夢(mèng)想打拼的人，任何時(shí)候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢于有夢(mèng)想，敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”四年，我感到問(wèn)心無(wú)愧。
剛進(jìn)大學(xué)校園，我被選為班長(zhǎng)，這一做就是四年?；厥走@四年，我的主要精力都放在了四個(gè)方面：專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、交際能力的提升和自己愛(ài)好的寫作。盡管在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)，在學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部，但是我銘記自己只是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都是第一位的，所以我最看重的是專業(yè)上的學(xué)習(xí)。這四年，我的專業(yè)成績(jī)一直保持在前兩名，在專業(yè)上的不服輸，和對(duì)同學(xué)們的熱情幫助，使我在班級(jí)和學(xué)生干部組織的管理中得心應(yīng)手。同時(shí)做到了一個(gè)學(xué)生干部的榜樣作用，得到了大家的信任。
很多時(shí)候我追求做到更好，不僅僅是因?yàn)閴?mèng)想，也是我的不愿服輸。由于專業(yè)、戶籍和地域等各種原因，我經(jīng)常受到質(zhì)疑。有人瞧不起學(xué)美術(shù)的，因?yàn)樵诤芏嗳说挠∠笾兴囆g(shù)生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農(nóng)村人，說(shuō)農(nóng)村人不講文明素質(zhì)低下。甚至有人因?yàn)樯贁?shù)不文明現(xiàn)象，而瞧不起河南人。這些都嚴(yán)重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強(qiáng)大。強(qiáng)大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個(gè)河南的農(nóng)村人，我是一個(gè)學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生?！?/p>
我高三學(xué)的美術(shù)，因?yàn)楦改覆恢С?，我被?huà)室老板逼著盡快交學(xué)費(fèi)，他說(shuō)你能半年時(shí)間趕上已經(jīng)學(xué)了一年的復(fù)讀生，我免你學(xué)費(fèi)。我說(shuō)：“不用半年，一個(gè)月就夠了!”后來(lái)，我用了十五天時(shí)間就趕上了所有的復(fù)讀生，在三個(gè)月后的河南省美術(shù)統(tǒng)考中，取得了畫(huà)室第一名的成績(jī)?？荚囃?，回高中學(xué)習(xí)文化課，我們班是市重點(diǎn)高中的普通班，有87個(gè)人，我們語(yǔ)文老師經(jīng)常當(dāng)著我們的面說(shuō)藝術(shù)生學(xué)習(xí)如何如何差勁，一個(gè)月后的文化課考試，我考第十名，語(yǔ)文第一名。
20--年，我以高出分?jǐn)?shù)線近100分的成績(jī)考上了廣西師范學(xué)院，上了大學(xué)，我同樣經(jīng)歷了很多這樣的事情，大一，我進(jìn)校紅水河網(wǎng)站當(dāng)記者，她們說(shuō)，藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生最不會(huì)寫文章。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開(kāi)設(shè)個(gè)人專欄，以平均每個(gè)月四篇文章的數(shù)量發(fā)表，直到現(xiàn)在，共發(fā)表新聞稿79篇，文學(xué)稿88篇。我想說(shuō)，學(xué)美術(shù)的，也會(huì)寫作。
大一當(dāng)學(xué)生干部，很多人認(rèn)為，學(xué)生干部專業(yè)差，為這一句話，我從大一當(dāng)班長(zhǎng)到現(xiàn)在，從分團(tuán)委干事到分團(tuán)委副書(shū)記，在專業(yè)上我一直遙遙領(lǐng)先。我在用自己的行動(dòng)向大家證明，學(xué)生干部一樣可以學(xué)習(xí)很好，學(xué)生干部在用熱心和責(zé)任心為大家做事。學(xué)生干部一樣值得敬佩。我覺(jué)得我是在打擊中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。我把每一次的打擊和別人的質(zhì)疑，都當(dāng)成一種必須勝利的挑戰(zhàn)，一種完善自我的動(dòng)力。所以我感謝那些曾經(jīng)打擊過(guò)我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅(jiān)定的走下去。
我說(shuō)這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個(gè)不一樣的農(nóng)村人、一個(gè)不一樣的河南人、一個(gè)不一樣的藝術(shù)生和一個(gè)不一樣的學(xué)生干部。
這大學(xué)四年，我不敢說(shuō)我過(guò)的很充實(shí)，但我覺(jué)得，我過(guò)的問(wèn)心無(wú)愧。高中時(shí)，我寫過(guò)一首詩(shī)，其中一句“我徒步走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福?！倍F(xiàn)在，我寧愿走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上，感受點(diǎn)滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車上，錯(cuò)過(guò)更多的風(fēng)景。早上，當(dāng)別人還在睡覺(jué)，我已經(jīng)開(kāi)始洗漱完畢趕到教室。中午，當(dāng)別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當(dāng)別人在玩游戲、談戀愛(ài)，我在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。周末，當(dāng)別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。這樣的四年，這樣的結(jié)果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。
四年，我并非是一帆風(fēng)順，其實(shí)，在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難，想要做一個(gè)正直的學(xué)生干部，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的誤會(huì)、朋友的責(zé)怪、很多人的`不理解。但我最終還是挺了過(guò)來(lái)。剛分專業(yè)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，我要將我的班級(jí)打造成為美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院最團(tuán)結(jié)、最令人羨慕的班級(jí)，我做到了!到美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院?jiǎn)枺?9國(guó)畫(huà)班，別人都會(huì)豎起大拇指!在專業(yè)學(xué)習(xí)上我會(huì)常常懷疑自己，當(dāng)和別人對(duì)比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過(guò)他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點(diǎn)!
四年前，我有一個(gè)夢(mèng)想，在校園里舉辦一個(gè)自己的畫(huà)展。為了這么夢(mèng)想，我堅(jiān)持著，走到了現(xiàn)在。文字和語(yǔ)言的表述是蒼白無(wú)力的，拿的出來(lái)的成果才是真正的成果!大學(xué)四年的青蔥歲月，我只想要做一個(gè)總結(jié)，寫一份答卷。在美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，6月3號(hào)，我將在長(zhǎng)崗校區(qū)圖書(shū)館舉辦“劉曉楓個(gè)人作品展”。這就是我的夢(mèng)想，這就是我堅(jiān)持了四年，一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!同時(shí)，熱烈的歡迎各位老師和同學(xué)來(lái)參觀指導(dǎo)!
最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，有更多的收獲，更多的感悟和更多的成果。
謝謝大家，我的演講完畢!
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)蟬鳴綿綿，合歡溢香的日子里，我們又一次歡聚在三班的教室里，又一次聚在宋塔的白楊樹(shù)旁。
從入學(xué)到現(xiàn)在，六個(gè)春夏秋冬已悄然離去，我們從一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小小子、小丫頭，變成了懂事乖巧的少男少女。老師同學(xué)之間，由陌生變?yōu)槭熳R(shí)相知。回想過(guò)去，那些純真的歲月里，朗朗誦聲讓我懷念，無(wú)拘的笑聲使我留戀;而敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們和美麗的母校，更讓我不舍。
記得那年夏天，我抱病在家，不由因功課被耽誤而著急上火。老師就讓離我家近的同學(xué)幫我把作業(yè)帶回家，并幫我補(bǔ)習(xí)功課。到曹蕾和桐彤家拿作業(yè)時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到這樣讓人心頭一熱的話語(yǔ)：咱們班的同學(xué)可想你啦，都讓我代表他們向你問(wèn)好呢;趙老師說(shuō)，你可必須趕快養(yǎng)好病回班上課哦;別擔(dān)心，你們組的作業(yè)副組長(zhǎng)一手包攬了……在那段時(shí)間里，我并沒(méi)有因?yàn)楠?dú)自在家而悶悶不樂(lè)，反而倍感幸福。返校后，我的成績(jī)一點(diǎn)也沒(méi)落下，這一切都要感謝同學(xué)、老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。
我還記得小學(xué)最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的情景。從沒(méi)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的我鼓起勇氣報(bào)了名。雖然我也努力認(rèn)真的練習(xí)了，可我心里明白，和那些訓(xùn)練有素的同學(xué)比賽起來(lái)，我還是差了一大截。比賽結(jié)果顯而易見(jiàn)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班分時(shí)本來(lái)就落后，因?yàn)槲疫@一項(xiàng)比賽的失利，原本就不好的局面更糟糕了。我慢慢的從終點(diǎn)走向班里，向同學(xué)老師道歉的腹稿已經(jīng)打好了，可我發(fā)現(xiàn)根本毫無(wú)用處——老師善意的目光和同學(xué)們好心的問(wèn)候把我暖暖的包圍著，我忽然明白了，在老師同學(xué)的的心里，分?jǐn)?shù)榮譽(yù)永遠(yuǎn)都不是第一。
在母校的六年，讓我記得競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)同學(xué)們高舉的手;記得比賽時(shí)同學(xué)們震耳的加油;記得夜色下老師飛舞的紅筆;記得校園里我們班的“春游”……這一件件往事，一幅幅圖畫(huà)，好似一串串閃亮的水晶亮片，綴滿了我的成長(zhǎng)道路，讓我的小學(xué)時(shí)代熠熠發(fā)光。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們馬上就要分別了。同學(xué)們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，去迎接團(tuán)徽的召喚，要從少先隊(duì)員，變成一名共產(chǎn)主義團(tuán)員;老師們，也要告別教育了六年的同學(xué)，重新站在一年級(jí)的講臺(tái)上，去教導(dǎo)新一批學(xué)生。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，六年的同窗時(shí)光里，你們無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我，給予我最真摯的友情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們相處的時(shí)光。我相信，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師們，古人常說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們?yōu)槲腋冻龅男难趾沃劣诖盒Q吐出的絲，蠟燭留下的淚?滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，老師，你們的教導(dǎo)之恩，我定將用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校!您是我快樂(lè)童年的搖籃，您記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)。您的每個(gè)角落都灑滿了我的歡笑，鋪滿了我的故事。今天，我為您而驕傲，當(dāng)我再回到您的懷抱時(shí)，我一定讓您為我而榮光!