敬愛的老師，親愛的同學們：
在這微小星星漫布的天空下，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這月光燦爛下的合歡樹下。
從入學到現(xiàn)在，身邊的這棵合歡樹已經(jīng)長大了不少，從以前的樹葉稀疏，到現(xiàn)在的枝葉繁茂。它的每一條枝干化作每一篇樂譜，而它的葉子化作一個個音符，編織在一起便是一曲奇特的音樂，這首歌既唱出了我們的歡樂，又唱出了我們的難過，還唱出了我們一路上的風雨，唱出了我們小學難忘的六年。此時此刻，我耳邊又想起了充滿自信的回答，充滿童真的笑聲，還有那婉轉(zhuǎn)動人的歌唱聲。
轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，平日里的樁樁件件，歷歷在目，那些小事就是我記憶寶庫中最亮最美的那個寶石。
再見了親愛的同學們，是你們在我遇到困難時給予我?guī)椭?，在我感到孤獨寂寞時，是你們送上了一片真心的友情，你們對我的好我永遠都不會忘記。讓我們幫我們的友誼當做一顆顆種子，種在我們的心田里，讓這些種子同我們一起長大，一起度過難關(guān)。
再見了敬愛的老師，是您在我感到迷茫時為我指引方向，在我做錯事時幫我從錯誤的黑暗中就出來。今天我會因你是我的老師而感到驕傲，希望將來的您會因為我感到自豪。
再見母校，在您的懷抱里，我從無知的孩子變成了一個成熟的小大人，是您見證了我一步一步的成長。今天我為能在這樣的學校里上個感到幸福，希望你也能因我感到榮光。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
六年的日子，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別曾經(jīng)在我們身上發(fā)生的點點滴滴。就要對你揮一輝手了，可我不想連一片云彩也不帶走!我要用我的心記下這個家——我的母校。
忘不了，學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們那諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴望知識的心田……在這六年中，經(jīng)過老師們的辛勤教育，我們不僅學到了書本的知識，打下了堅實的知識功底，而且懂得了許多做人的道理。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光?；厥淄?，是一個多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學們按時到校，進行早讀;早操鈴一響，同學們依次下樓，上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言……這就是我熟悉的校園生活。
母校啊!我即將要走了，要離開您的懷抱，展翅高飛，我不會忘記您的給予和付出，不會忘記你那溫暖的懷抱!終有一天，我會回來，接受您的檢驗。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、家長，敬愛的教師，親愛的同學們：
你們好!我十分榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今日是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今日在那里舉行2021屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的157名同學經(jīng)過自我?guī)啄甑呐?，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從那里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在那里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的學校，教師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從__年的9月起，4年的時間我們攜手走過。我感激學校領(lǐng)導安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨日，每一位教師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣;你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自我的勤奮來回報給教師們的累累碩果：于永正教師來我校時，你們的洋洋灑灑，博得與會教師的陣陣掌聲;全運會舉行時，你們在球場上英姿颯爽，應對鏡頭，侃侃而談，展現(xiàn)了新時期少年良好的精神風貌;在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動!幾年來，在這片沃土上，在學校領(lǐng)導的關(guān)愛和教師們的精心培育下，在各位家長的進取配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
親愛的同學，你們可曾記得，課堂上我們討論得熱火朝天，課余時我們又是如何地親密無間。圣誕節(jié)時，教師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時，我們一齊仰望天空，觀測天文奇觀;下雪時，我們在操場盡情的歡笑……
一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住小學時光吧!因為你們在那里放飛了夢想，播種了期望。記住每一位教師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。
教師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;教師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進!無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在教師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那必須是教師在親切的叮嚀你們：把握好教師不在身邊的每一天!命運掌握在自我手中;每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那必須是教師深深的祝福!同學們，學校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最終，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們提高!永遠歡樂。
多謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們最后一次歡聚在實小母校的國旗下;最后一次戴上胸前迎風飄揚的紅領(lǐng)巾;最后一次凝視一張張熟悉的臉龐……此時此刻，我的腦海中如放電影般閃過同學們的一顰一笑，瑯瑯書聲，歡樂時刻……
抬頭仰望五星紅旗，一抹紅色渲染開來。那是一年級入隊時，我牽著媽媽的手，接過鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著它在我胸前火一般飄揚，我的心里有一股說不出的激動。雖不知它還有什么其他含義，但我明白：這是我長大了的象征，更是老師同學們對我的認可與期待!抬頭看著鮮艷的隊旗，我舉起右手，五指伸直，高舉過頭頂行隊禮，仿佛在對全世界宣誓：我是一名少先隊員了!是母校，讓我從一個無知的頑童，漸漸懂事了起來。
五星紅旗下，別開生面的一堂活動課帶我走近了真理：“1+1=?”
“當然等于二了!”
“也可以等于‘王’啊!”
“對了，還可以等于‘田’呀!”
在一陣陣七嘴八舌的議論中，陸老師面帶笑容地揭開了謎底：“等于二，等于王，等于田都對。我們不要拘束于一個角度看待問題，開拓一下視野，就會有更多、更妙的答案來到你的身邊……”
我若有所思地盯著紅燦燦的國旗，慢慢地點點頭。
五星紅旗旁，渺渺回蕩的口號聲無不顯示著我們軍訓時的湍急。四條黃色的帶子，將我們的腿和心緊緊地連在了一起。邁出的每一小步，都是我們團結(jié)的象征，都是我們共同的努力，都是我們互幫互助的結(jié)果。小小的一個腳印，不知讓我們揮灑了多少汗水，練習了多少來回。走完全程，我們?nèi)玑屩刎摰夭⒓缣稍诓莸厣?，一邊歡笑，一邊仰望飄揚的紅領(lǐng)巾。是母校，讓我們的友誼更加堅不可摧。
別了，母校!流光溢彩的往事終究是過去，讓我們踏上向往的征途，在自己獨一無二的舞臺上散發(fā)奪目的光彩!
別了，恩師!十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘!
別了，同學!樹苗總有一天會長成參天大樹，愿我們永遠不忘彼此，讓友情日久天長!
敬愛的老師親愛的同學們：
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在這艷陽高照，多姿多彩的母校里。一眨眼，我們快要畢業(yè)了。我們歡聚在最會的光陰里，歡聚在我們這棵偉大的英雄樹下。
回想起以前，不知不覺間，我已經(jīng)是六年級的大姐姐啦，這可偉大的英雄數(shù)已陪伴我走過留個春夏秋冬。從他進校門的第一步到現(xiàn)在將要離去，我真有點依依不舍。我還清楚地記得那一次，在英雄樹下的追逐，同學們對我的關(guān)心我更是沒齒難忘。那次我和同學一起玩救游木，”我東跑跑西走走，突然被遠處的一位大哥哥正撞倒在地。幼小的伶仃的我被狠狠地扒在地下，手腕直流血。我情不自禁直直痛哭。你們毫不猶豫地走過來把我扶起來，用手拍拍了我的灰塵。并不顧一切地和這位大哥哥辯理。這位哥哥聽到你們的爭辯。還不好意思地對我說聲對不起。你們還把我送到老師的旁邊讓我擦了擦藥油?；叵肽谴卧谖彝纯嘀幸驳昧艘唤z欣慰，你們對我的關(guān)心我至今難忘?，F(xiàn)在我又來到了英雄樹下，回想起以前從前的往事，我們是多么純真可愛。是你們在我失落的心靈中增添了一道美麗的彩虹。在英雄樹上增添了一朵紅得發(fā)亮的木棉花，再有秒鐘增添一些松軟的泥土。
敬愛的老師親愛的同學，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝身邊的這棵英雄樹，依然，化繁似錦，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們將要告別這美好的回憶，告別我們鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別我們多姿多彩的母校。
再見，親愛的母校在您的懷抱里，讓我學會了不少知識。將來我們在領(lǐng)獎臺見面!
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、家長，親愛的同學：
大家好!
今日是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學經(jīng)過自我五年的努力圓滿的完成了小學階段的學習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在那里，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。回首那已經(jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨日，每一位教師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時莊嚴的模樣;你們經(jīng)過自我的課余學習在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自我的勤奮回報給教師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學校贏得了許許多多的贊譽!五年來在南山雙語學校小學部這片沃土上，在學校領(lǐng)導的百般關(guān)愛和教師們的精心培育下，在各位家長的進取配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
學校不僅僅是你們成長的搖籃，你們在那里放飛了夢想，播種了期望。但今日，你們將要告別母校，教師真誠期望大家在新的學期里開拓自我新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自我精彩的學習人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在理解記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以教師期望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自我的言行，做個堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最終，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
祝你們學有所成，前程似錦!
大家好，今日站在那里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心境是復雜的，首先教師為同學們順利完成小學階段的學習，即將以優(yōu)異的成績走入初中的殿堂而高興;而教師心中更多的是與以往朝夕相處了五年的同學們惜別的不舍。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，教師用青春和汗水最終澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長為了有夢想，有道德，有追求的翩翩少年，教師的喜悅是無以言表的。可如今收獲的喜悅還沒來得及分享，卻立刻要應對長久的別離，教師是多么期望能繼續(xù)陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同提高呀!可是現(xiàn)實注定教師要交出指導你們學習知識的接力棒，由初中教師繼續(xù)陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學生活的歡樂時光，讓我們在將來用優(yōu)異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養(yǎng)。人說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們必須要記得，無論你們今后遇到什么困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和教師都一向會為你守望，為你祝福。母校和教師愿意做你人生的避風港。
同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自我，用知識充實自我，用夢想堅定自我，用成功肯定自我，教師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創(chuàng)你們完美的明天。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！碧拼娙死罴澦鶎懙摹稇戅r(nóng)》雖然短小精練，可是意蘊深遠，耐人尋味。它告誡我們：顆顆糧食飽含著農(nóng)民伯伯的血汗，要倍加珍惜。
每次吃飯，我碗里哪怕只剩一粒米飯，老爸都會對我進行憶苦思甜教育，滔滔不絕地講述他小時候如何跟著爺爺踏著露水除草、頂著烈日曬稻、披著星光澆水，然后說上一大堆愛惜糧食的名言：一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。我在老爸的諄諄教誨下，養(yǎng)成了愛惜糧食的習慣。
民以食為天，勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應當將這種美德發(fā)揚光大，真正做到“愛惜糧食，人人有責”。
可又有幾人能做到真正意義上的節(jié)儉呢!更多的人對節(jié)儉很是不屑，幾粒米飯有什么大不了的。或許他們不明白，全世界每年都有超過500萬人因饑餓而死，其中大部分是5歲以下的兒童。
現(xiàn)實生活中更令人痛惜的是，成盤成碗倒掉糧食的現(xiàn)象隨處可見。我時?？匆娔承┩瑢W很瀟灑地將沒有吃上幾口的飯菜倒入垃圾桶，他們倒掉的不僅僅是那一盤盤飯菜，更是倒掉了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作的汗水以及那些在饑餓中掙扎的人們的急切期盼。
有數(shù)據(jù)顯示：中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的糧食相當于2億多人一年的口糧，其中大學生每年倒掉的糧食可養(yǎng)活1000萬人，浪費糧食的人可能不明白我國還有1。28億吃不飽的貧困人口。看到這些數(shù)據(jù)，我們難道不感到陣陣心寒嗎?難道不應當為自我的浪費行為感到自責和羞恥嗎?
前一段時間，全國掀起了“光盤熱”，倡導人們養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)儉糧食的良好習慣。我們?nèi)铱倓訂T，進取地參與了這項行動，并用我們的實際行動去帶動周圍的人減少浪費，共建我們的完美家園。
“光盤”行動中，老爸是我的好榜樣。每次吃完飯，老爸的碗底總是最干凈的，有時連粘在碗邊上的油都被他舔個精光，可謂“比狗啃過的骨頭還干凈”。在老爸的影響下，我也把碗里的飯菜全都吃干凈。每次我們?nèi)以谛〔宛^吃飯，看著服務員姐姐盯著桌上那像洗過似的盤子發(fā)愣時，我總會笑嘻嘻地向服務員姐姐扮個鬼臉，打個“V”的手勢，然后高聲喊出：“光盤行動，人人參與，耶!”
立刻就要迎來第__個“世界糧食日”了，我想送同學們兩句話：“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。倒掉的是米飯，流走的是血汗!”