親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《我愛你——祖國》。
當燦爛的太陽躍出東海碧波，群星依舊照耀在帕米爾高原。當北方還是一個銀裝素裹的世界時，南疆早已春色盎然。祖國是我心中的長江，黃河，960萬平方公里的土地，300萬平方公里的海洋。
我們祖國的光榮歷史令人驚嘆，但我們所遭受的苦難也令人難忘。外國強船炮擊打破了祖國百年和平；鴉片毒害了中國人民的身心；1860年，英法等八國聯(lián)軍入侵北京，焚毀圓明園，把園林藝術的瑰寶和建筑藝術的精華化為灰燼，成為祖國和世界文化的不可估量的損失！日本侵略者一廂情愿地占領了我國，在過去八年里燒殺搶掠，犯下了無數(shù)滔天罪行。中國人民英勇殺敵，用血肉筑起了堅不可摧的長城，把侵略者趕出了中國！
"少年智慧是民族智慧，少年財富是民族財富，少年力量是民族力量."親愛的同學們，我們是祖國的孩子，我們是中國的少年。我們應該是破風破浪的旗艦，是推進宇宙飛船的火箭，是斬斷貧窮的利劍，是與愛相連的世界。今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的指揮棒將由我們傳遞。我們要努力學習，健康成長，努力工作，弘揚烈士精神，讓五星紅旗永遠綻放最美的光芒，共同譜寫祖國更加燦爛的篇章！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礡;放眼大海，你一定會驚嘆她的洶涌澎湃;仰望青松，你一定贊美他的高大蒼翠;俯瞰小草，你一定會贊美她的堅韌不拔……
因為，在她們身上，孕育著中華幾千年不屈的精神。在她們身上，隱含了中華民族數(shù)百萬頑強的意志。
每一個心中都有一個神圣的名字，不容侵犯，不容褻讀，這個名字像一面飄揚的旗幟，讓每一個熱愛它的人，都有同樣高的靈魂，這個名字，就叫祖國。彈指一揮間，祖國這艘巨輪駛過了不平凡的歲月。
同學們，當你駐足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否熱情奔涌?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須亂世，又何只在戰(zhàn)場拼殺?
同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學知識，學能力，然后用自己強健的雙手開創(chuàng)一雙輝煌的事業(yè)。如果我們每一個人都能如此，都能把自己的事業(yè)和理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不在是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
愛國是什么?在文天祥筆下愛國是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的坦蕩;在范仲淹筆下，愛國是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言;在岳飛筆下，愛國是“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的激昂;在周恩來的筆下，愛國是“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘。愛國，從現(xiàn)在做起。
今天語文老師給我們上了一節(jié)，讓我以后都很難忘的課。這節(jié)課的主要內(nèi)容就是向在疫情期間為祖國奉獻出自己力量的人致敬。在這些人里，不管是我們一直稱贊的白衣天使，還是快遞小哥，在一線戰(zhàn)斗的各個職位的人，他們都是殊途同歸，他們同一個目標是什么?是將這次疫/情抵抗下去，但他們又走在同一個路上——他們都走在愛國之路上。
愛國在古代和現(xiàn)代文人墨客的筆下，它有不同的色彩，不同的解釋。在這些逆行者的行為中裸露著一顆顆真摯，忠誠的赤子之心。一封封請戰(zhàn)書，一個個手印，一個個背影，一句句誓言，都更好地詮釋了愛國主義的真諦!
我堅信沒有愛國之心的誓言不過是個空殼虛影罷了;我堅信沒有愛國之心的請戰(zhàn)書不過是一張廢紙罷了。我堅信在這一句句誓言，一封封情戰(zhàn)書，一個個手印一個個背影，一定能匯聚成一股強大的力量，有力這股力量，我們一定會笑到最后的!愛國，從我們做起;愛國，從現(xiàn)在做起!
各位尊敬的老師同學們：
你們好!
我今天演講的主題是：弘揚愛國主義。愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。我們的祖國山川雄奇，人杰地靈，物華天寶，祖國的胸懷無比廣闊。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛祖國的山河，關心祖國的命運，這是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當侵略者踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。
為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭. 捐軀赴國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，我們作為學生的，要不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。
我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學習，掌握科學文化知識，為建設我們偉大的祖國做出貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家早上好!今日能夠站在莊嚴的國旗下講話，我深感榮幸，我的演講題目是《愛國永遠在我心中》。
國慶節(jié)就快要到來了，也許國慶對新世紀的我們來說，只是一個放松休閑的假日，沒有太多的熱情去回憶1949年新中國成立的那天;沒有慎重的態(tài)度去思索中國蓬勃發(fā)展的歷程;沒有流淌的熱血去感受革命烈士的崇高境界。
提起愛國這個詞，那可是一個神圣的字眼。愛國是什么，是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的愛國思想，他們以國事為已任，保家為車，關懷民生。愛國的資料十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。
同學們，進入新的世紀，我們偉大的祖國越來越強大了，愛國主義更應當成為我們這個時代的音!少年強則國強，少年富則國富，讓我們從此刻開始，愛自我，愛學校，愛我們完美的家園。樹立起民族自尊心、自信心;弘揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進取，自強不息，頑強拼搏!
最終，在國慶節(jié)來臨之際，祝我們親愛的祖國繁榮昌盛!
我的演講結束了，多謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自五年級三班的葉弘毅同學，我今天演講的題目是《偉大的愛國主義詩人——屈原》。
一年一度的端午節(jié)快到了，同學們可能知道，端午節(jié)要吃粽子，要劃龍舟，但是同學們，你們知不知道端午節(jié)的由來跟屈原有關呢？
屈原是我國第一位愛國主義詩人，他熱愛祖國，熱愛人民，不跟壞人同流合污，他為了激起楚國人的愛國熱枕，抱石投江，決心用自己的生命去警告賣國的小人，百姓相信愛國詩人是不會死的，所以每年的五月五日，老百姓搖著龍船，到處去尋覓詩人，屈原的愛國精神已經(jīng)在中國人民心中生了根。
我們要學習他的愛國主義精神，好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績向祖國匯報。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原他始終不放棄自己的理想，始終不改變自己的節(jié)操，敢于斗爭，“雖九死其猶未悔，雖體解吾猶未變”，也就是說，只要是我所熱愛的，我所追求的真理，那么縱使讓我死上九回，死上多次我也絕不后悔，那怕把我五馬分尸我也絕不改變，正是他的這種九死不悔的精神激勵我們的革命先烈前赴后繼，流血犧牲，才換來了我們今天的幸福生活。
今天我們很多小學生都是獨生子女，在家跟小皇帝似的，驕生慣養(yǎng)，吃不得一點苦，學習上遇到困難也是知難而退，而不是知難而進，所以學習得不到提高，我們要學習屈原的這種百折不撓的精神，學好真本領，長大后報效我們的祖國。
謝謝大家！
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。”踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學生服務的心走上講臺，就像一個大哥哥一樣噓寒問暖，不僅關注他們的學習，也關注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學生：“要勞逸結合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向學生“提醒幸?！保业膶W生也不斷地感受到幸福。
有了一顆服務心，才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關鍵?！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑著，欣賞學生做慧眼的伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是啊!笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
在短短數(shù)年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結束。
我們擁有充實的教師人生，我相信，當我們的生命走向盡頭時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過。