親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。同學(xué)們，我們的家豐富而美麗。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新，環(huán)境如此美麗。地球像母親一樣，帶給我們快樂和幸福。但是，你知道嗎？在我們生活的地球上，美麗的環(huán)境正在被破壞，這將給我們帶來無盡的災(zāi)難。
我們少先隊員能為地球母親做些什么？先說身邊的小事。和家人出去旅游，不僅不亂扔垃圾和包裝紙，還發(fā)現(xiàn)垃圾可以撿起來扔進(jìn)垃圾箱，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好孩子；在學(xué)校里，看到水龍頭沒關(guān)，就可以上前擰緊；如果你能在看到足夠的光線時主動關(guān)掉教室的燈，那么你就是一個節(jié)約資源的好學(xué)生。只要你心中有愛護(hù)環(huán)境的人，你就能為我們的家做出貢獻(xiàn)，添上一片綠色，把地球建設(shè)成未來更加美好和諧的新家。同學(xué)們，你們看，因為我們的參與，青山格外綠；因為我們的存在，大地母親開心地笑了！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是505班的任奕卉，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛地球母親》。
不知從何時開始，污染環(huán)境已經(jīng)成為了一種習(xí)慣：魚蝦大量死亡、汽車排放的尾氣污染了天空;工廠排放出的廢氣讓人們望而卻步……，這一串串例子是多么讓人觸目驚心呀!
過去的農(nóng)村鳥語花香，鶯歌燕舞。森林郁郁蔥蔥，人們生活其樂融融?？勺詮膸啄昵伴_始，森林不見了，綠色不見了，取代的是一棟棟拔地而起的樓房，小河不像以前那樣歡快清澈，魚兒難覓蹤影，樹木一棵棵地倒下，清新的空氣被霧霾代替……，為什么我們就不能保護(hù)環(huán)境呢?
現(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了，卻難以阻擋環(huán)境的污染，這是一件多么可悲的事!伐木工人伐樹賣錢蓋房子，卻完全沒有想到這樣會破壞森林，沙塵暴又回來了。海嘯的威力讓多少人喪了命呀!看到這些，你難道還會不管不顧、袖手旁觀呢?
每一個人都擁有一個家，地球是大家共同的家。曾經(jīng)的地球是多么美麗，多么潔凈啊，我不想把曾經(jīng)的美麗停留在圖片中，停留在書本里，不想生活在被大自然懲罰的可怕噩夢里。同學(xué)們，老師們，讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴開始做起：不亂丟果皮、不隨地吐痰、減少汽車尾氣排量。如果每個人都做到這幾點的話，我們的世界將會更加美好!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
同學(xué)們：
在我們的生活中，“保護(hù)環(huán)境”這四個字我們聽到的太多太多，而事實上，卻很少有人能夠做到?，F(xiàn)如今，我們走在路上，垃圾隨處可見，可人們卻視而不見。難道要做到保護(hù)環(huán)境就真的那么難嗎？
其實不然。只要我們每個人少扔一片紙，每人都撿起一片紙，那么，環(huán)保就不成問題?？墒?，這么容易的事為什么人們卻做不到呢？大多數(shù)人總會這么想：“這又不是我扔的垃圾，為什么讓我撿？”“他們都扔垃圾了，我仍一下又有什么不可以的？”正是在這種心理的慫恿下，人們總是想著自己，“保護(hù)環(huán)境”自然就只是人們的口頭語。
一句話說得好：“你丟掉的是垃圾，我撿起的是美德?！睘槭裁次覀儾荒軖侀_私心，為他人、為社會想一想？只要是品德高尚的人，都會毫不猶豫的撿起地上的紙。我實在是不明白，為什么有的人就是不肯彎腰撿起一片紙，不肯拂去自己心中的一粒塵土？
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。如果地球環(huán)境被破壞了，我們很難再把它恢復(fù)到原來的樣子。唯有吧地球料理好，把地球環(huán)境搞好，才是拯救我們自己的唯一的辦法。
讓我們大家一起行動起來，保護(hù)地球環(huán)境，不要在破壞了之后才知道后悔，在失去了之后才懂得珍惜！
我的演講完了，謝謝大家！
人類，讓我們保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境對人類來說是不可忽視的。
如今，工廠的大煙囪正冒著濃濃的黑煙;馬路上，各種車子排放著尾氣;小河里都是垃圾，骯臟極了……
昨天，我到菜場去，又看到了塑料袋。這是一種白色污染。去年的時候，通過整治，得到了一段時間的好轉(zhuǎn)，電視也播放過了。然而，現(xiàn)在人們又忘記了它的危害，雖然它使用起來方便，卻造成了環(huán)境的污染。風(fēng)一吹，到處飛揚起來。埋在泥土下嗎?可是又不會腐爛。焚燒起來嗎?又污染了空氣。只有大家同心攜手共同拒絕白色垃圾，我們的家園才能更潔凈，生活更美好!
生活中，隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象還是無處不在。從小做起，從我做起!共同愛護(hù)人類的家園——地球。
尊敬的各位評委，朋友們：
大家好!
今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空?？刹恢獜哪奶炱?，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!
這時候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。
盡管在國際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。
舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！蹦锹掏傅拈L江畫景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色，就等于失去了生命。
還記得那場災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來，洶涌湍急，勢不可擋。頓時，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒了整個小山村!人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹枝，哭叫著……
痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。
偉大的'無產(chǎn)階級導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?
誰不希望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
聰明的歐亨利在小說中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個危亡病人的新生，我想，我們也會創(chuàng)造一個歐亨利式的結(jié)局，帶來人類的新生。終于，綠化環(huán)境在我們咸陽已經(jīng)初見成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開始回歸，生命開始回歸……
朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛，她會還你整個世界!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天國旗下講話的主題是：“愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。當(dāng)我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時，又會有什么感覺? 開學(xué)以來，學(xué)校大部分班級衛(wèi)生打掃積極、及時，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作，班主任老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈，無私地默默地工作著。但是，我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)還是有不和諧的音符，同學(xué)們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎?在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼，主要出現(xiàn)在綜合樓側(cè)面樓梯;部分同學(xué)在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，主要在高年級的學(xué)生不知道謙讓低年級的小學(xué)生;有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，這種現(xiàn)象幾乎在每個班都存在;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關(guān)，很少見到同學(xué)們主動撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛(wèi)生區(qū)里;放學(xué)以后校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學(xué)們二小是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損于我們二小的形象嗎?作為二小這個大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們，你們覺得老師剛才說的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和諧呢?
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，德育處將開展“愛我校園，從我做起，校園無垃圾行動”，希望我們做到：
1、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。我們德育處、全校任課教師、大隊部干部，都會用一雙 發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個同學(xué)能主動撿起校園里的每一片垃圾，凡是這樣的同學(xué)我們德育處將會為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué)，那么我們在校的每一個同學(xué)、老師都是監(jiān)督者，對于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學(xué)都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
3、 不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4、 教室里的勞動工具擺放規(guī)范，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔，德育處會隨時抽查。
5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。
老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動起來，以你是二小的主人翁責(zé)任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學(xué)?！盁o垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們二小優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
社會在進(jìn)步，祖國在發(fā)展，我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著巨大地變化。你瞧：原來蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，燦爛的陽光，清新的空氣，茂密的樹林，清澈的河水……這一切都已經(jīng)改變了原來的模樣。
這些樹木都到哪里去了呢?是人們用這些樹木有的蓋成了一棟棟樓房，有的做成了各式各樣的家具，還有的隨著煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無影無蹤了!無知的人們哪，你們把一棵棵樹砍光了，使得裸露的土地不斷擴大，空氣得不到凈化，人們因此就呼吸不到清新的空氣;啄木鳥、杜鵑、毛毛蟲等動物們也因此沒有了自己的家園，多可憐呀!隨著人們生活水平的提高，家家戶戶有了汽車，在我們享受汽車帶來舒適方便的同時，汽車排放的尾氣也嚴(yán)重污染著環(huán)境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄，使得河水不再清澈見底，變得又骯又臭。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)地球母親，還大地一片綠色。我相信未來一定是天更藍(lán)，山更綠，水更清。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
今天“國旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點子”。大家都知道，4月22日是世界地球日很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€保護(hù)環(huán)境的金點子：
1、節(jié)約用紙金點子
木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點子
可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點子
在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào);離開房間后隨手關(guān)燈。同一個房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時，要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇、電腦等;
4、節(jié)約其他能源金點子
少用塑料袋 塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。以環(huán)保為重，商場少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。同學(xué)們，這些環(huán)保金點子，你們喜歡嗎?我建議：在班級中開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環(huán)保小事做起，從校園做起，以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。當(dāng)你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶??
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清、天更藍(lán)。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好! 今天我國旗下演講的題目是《增強環(huán)保意識，做環(huán)保主人》
1972年的6月5日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”。會議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動計劃，發(fā)表了《聯(lián)合國人類環(huán)境宣言》，發(fā)出了人類活動對環(huán)境影響的告誡及每個公民對保護(hù)和改善人類生存環(huán)境有重要責(zé)任的呼吁。這是人類第一次國際環(huán)境會議，為紀(jì)念人類環(huán)境史上這一重要里程碑，會議建議聯(lián)合國大會獎這次會議的開幕日6月5日定為每年的“世界環(huán)境日”。這反映了世界各國人民改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來的共同愿望，也是全球環(huán)境與發(fā)展相協(xié)調(diào)的歷史呼喚。
回眸過去，尤其是20世紀(jì)人類社會經(jīng)濟與科技取得的巨大進(jìn)步的同時，也應(yīng)該正視由于一系列全球生態(tài)環(huán)境問題對經(jīng)濟發(fā)展所帶來的影響和危害。人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富，同時也付出了沉重的環(huán)境代價，種.種跡象表明。地球的健康令人不安。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對礦產(chǎn)資源的亂采濫用等贊成全球性的氣候惡化，土地沙化，地面下沉，耕地減少，淡水資源缺泛等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的虧過。我國是一個發(fā)展中國家，生態(tài)環(huán)境的形勢也相當(dāng)嚴(yán)峻，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢還沒有得到根本遏制。1998年發(fā)生的那場歷史上罕見的洪水災(zāi)害，其直接原因是氣候異常，雨水過多，但其中也暴露多年來在生態(tài)平衡破壞，與水爭地，亂砍濫伐，水土流失等方面的嚴(yán)重問題。近些年連續(xù)發(fā)生的沙塵暴天氣，再次向我們敲響警鐘，必須走可持續(xù)發(fā)展的道路，不能以犧牲環(huán)境為代價爭取經(jīng)濟暫時的增長，不能用當(dāng)前的發(fā)展去損害未來的發(fā)展，用局部的發(fā)展損害全局的發(fā)展。
人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的.問題我們必須清醒地認(rèn)識到保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務(wù)。
環(huán)境保護(hù)的問題首先是人的問題，人的問題在于教育。當(dāng)代中學(xué)生是未來的主人，肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的重任，也是未來社會的生力軍。作為一名中學(xué)生必須增強環(huán)保意識，這不僅是科學(xué)意識，也是道德意識，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。作為一名中學(xué)生首先要積極參與環(huán)境保護(hù)活動。從身邊環(huán)保小事做起，從校園坐騎，以環(huán)保公德規(guī)范自主的薪給，例如廢紙雜物不亂拋，花草樹木愛護(hù)好，節(jié)約用水——-隨時關(guān)上水龍頭，別讓水空流，其次要積極宣傳環(huán)保公德，關(guān)心和學(xué)會解決環(huán)境問題，提高運用所學(xué)知識和技能有效地參與環(huán)境保護(hù)的能力。再次人人爭做環(huán)保衛(wèi)士，對周圍違背環(huán)保公德要求的行為進(jìn)行監(jiān)督、揭發(fā)和抵制，要知道，關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們和我們的子代后代們享用環(huán)境的權(quán)利。
同學(xué)們，只要我們認(rèn)真遵守環(huán)保公德，社會上人人遵守環(huán)保公德，我們相信我們的家園——地球上的水會更清、天更藍(lán)、山川更秀美。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
地球媽媽是我們賴以生存的家園，但她卻已經(jīng)遭受到了人們無數(shù)次的破壞;地球媽媽只有一個，但她卻像一個生命垂危的老人。我發(fā)出鄭重、急切的呼吁：愛護(hù)我們的環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園，開始低碳生活吧!
現(xiàn)在，煙囪里冒出的濃濃的煙，把地球媽媽嗆得透不過氣來;人們吐痰和亂扔垃圾，讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯臟;人們亂砍伐樹木，讓地球媽媽的頭發(fā)日日減少，讓她那頭皮屑隨風(fēng)飄舞;臭氧層已經(jīng)“戳”出了兩個大洞……人們對地球媽媽的破壞有嚴(yán)重啊!如因為臭氧層的破壞，使皮膚病病人越來越多;沙塵暴不斷向人們發(fā)起攻擊，空氣變得越來越不清新，得上呼吸道感染的人與日俱增;山洪暴發(fā)……
所以，我們要從家庭做起，從每個人做起。
在我們家里，每次購物的時候，一般不用塑料袋，都是用環(huán)保手提袋。
在我們家里，每逢春天的植樹節(jié)，我們都會拿著鏟子、提上水桶、扛著一棵或幾棵小樹苗，來到樓下的小花園，一絲不茍地把它種好，再踩實。
在我們家里，有一個紅色的垃圾桶和一個藍(lán)色的垃圾桶，它們分工工作：紅色的垃圾桶是用來盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品;而藍(lán)色的垃圾桶是用來盛一些廢報紙、打草紙等可回收物品。
在我們家里，絕不會浪費每一滴水，而是循環(huán)利用：洗衣服的水都不會倒掉，而是把它們倒到水桶里，那樣不但可以沖廁所用，而且還可以在擦地的時候，涮拖把。
在我們家里，不管是哪個超市發(fā)來的會員快訊，我們幾乎都不會扔掉，而是疊成一個個小垃圾筒放到餐桌上盛雜物;吃完的方便面袋子，會用來盛饅頭、肉之類的，如果是方便面桶，就當(dāng)雜物桶了。
哈哈，這就是我們家的環(huán)保辦法，只要人人從小事做起，從點點滴滴做起，愛護(hù)環(huán)境，環(huán)境才會得到改善。我相信，地球媽媽一定會容光煥發(fā)，返老還童!
各位校領(lǐng)導(dǎo):
大家好！
我是一名六年級的學(xué)生，我已經(jīng)在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活了一年多。每天9小時的校園生活讓我對這個充滿活力的校園有了深深的感觸。
然而，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校逐漸暴露出她對環(huán)境不友好和浪費的特點。
學(xué)校食堂的飯菜很好吃，但路過存放剩菜的大木桶時，我不禁皺起眉頭。為了制止鋪張浪費，我提出以下建議:
1、多用校報，少寫通知。
最近發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在紙上發(fā)通知，很不環(huán)保。因為學(xué)校每次發(fā)通知都會用到550張紙，假設(shè)每學(xué)期都會用到一萬多張紙！所以我建議你可以通過校刊多發(fā)通知。
2.加強校園環(huán)境管理。對愛護(hù)花草不亂扔垃圾的班級給予適當(dāng)獎勵；批評破壞環(huán)境的不良行為。
3.經(jīng)常組織環(huán)?；顒?。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
4.處理吃的浪費不要太草率?？梢圆扇￠g接的方法，先通知每節(jié)課的班主任，然后班主任再向全班同學(xué)宣傳，這樣效果更明顯。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時間來看看我作為小學(xué)生提交的這個提案。真心希望這篇論文提案能為學(xué)校的環(huán)保增添一抹色彩。
地球，這位人類的母親，它是人類生命的搖籃，它是人類美好的家園。以前的它是多么美麗。以前，每當(dāng)我們在清晨鄉(xiāng)間小路上散步時，總能聞到清新的空氣;能看到清澈見底的小河;每當(dāng)抬起頭仰望天空時，都能看到潔白無瑕的藍(lán)天、白云。
如今，我們的家園與以前是不能攀比的?，F(xiàn)在，我們一深呼吸，就能聞到空氣中的臭味;看不見小魚在小溪里游來游去的身影了;看不見潔白無瑕的白云和藍(lán)天了。
我們身邊發(fā)生這么多自然災(zāi)害。2008年，汶川8。1級地震;2010年，云南發(fā)生嚴(yán)重的干旱;甘肅舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的泥石流;青海玉樹7。1級地震。同時，地球也在漸漸地變暖······這么多自然災(zāi)害。有許多人說：這是因為年辰不好!這么多自然災(zāi)害是因為年辰不好嗎?不，不是，這只是迷信的說法。其實，真正的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?，是人類污染、破壞環(huán)境才導(dǎo)致發(fā)生這么多災(zāi)害。
地球只有一個，不要再指望有另一個適合人類居住的星球。即使有，也是難以實現(xiàn)。就算實現(xiàn)了，難道搬到另一個星球后，我們再去破壞它嗎?所以，從現(xiàn)在起，讓我們一起來保護(hù)地球吧!不然，如果有那一天世界末日了，我們后悔都來不及。我們應(yīng)該保護(hù)地球，在此，我要呼吁大家：
一、少用一次性筷子，因為一次性筷子也是樹木做的。
二、如有發(fā)現(xiàn)身邊的朋友破壞環(huán)境，要及時制止他。
三、要節(jié)約用水，不用時要把水龍頭及時關(guān)緊。
四、塑料瓶里的飲料喝完后，不要亂扔，可以給廢品回收站。
五、少用白色塑料袋，多用環(huán)保袋，減少白色污染。
六、電池沒電后，應(yīng)該收集起來，給廢品回收站。
七、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。
八、多植樹，不亂砍伐樹木。
九、要節(jié)約用電，電燈要用節(jié)能燈。
十、不亂捕殺動物，要保持生態(tài)平衡。
讓我們共同努力，共創(chuàng)美好家園。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我相信，只有每個人都做得到，地球就會恢復(fù)原來的樣子。