尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位貴賓，同志們、朋友們：
大家上午好!
今天，雙逸創(chuàng)業(yè)園軒蓋如云，少長(zhǎng)咸集，群賢畢至，我們滿(mǎn)懷喜悅與激動(dòng)的心情，共同慶祝雙逸創(chuàng)業(yè)園盛裝開(kāi)園!值此，我代表南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位貴賓和新聞界朋友的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!向參與及關(guān)注支持雙逸創(chuàng)業(yè)園建設(shè)的所有人員，致以最崇高的敬意! 南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)是我國(guó)首批14個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)之一。30年風(fēng)雨兼程，30年開(kāi)拓探索，開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)現(xiàn)了從對(duì)外開(kāi)放“試驗(yàn)田”到“主陣地”、從偏僻江邊小鎮(zhèn)到現(xiàn)代化綜合功能新區(qū)的深刻嬗變與精彩蝶變。
圍繞建設(shè)“特色經(jīng)濟(jì)示范區(qū)”的目標(biāo)，開(kāi)發(fā)區(qū)堅(jiān)持集聚集約創(chuàng)新發(fā)展，高起點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)各類(lèi)特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，跨江合作平臺(tái)、綜合保稅平臺(tái)、產(chǎn)業(yè)集聚平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)競(jìng)相綻放，區(qū)域承載力、影響力、競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。
產(chǎn)業(yè)園區(qū)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)調(diào)整和升級(jí)的重要空間聚集形式，擔(dān)負(fù)著聚集創(chuàng)新資源、培育新興產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)城市化建設(shè)等一系列的重要使命。在改善區(qū)域投資環(huán)境、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)揮積極的輻射、示范和帶動(dòng)作用，成為城市經(jīng)濟(jì)騰飛的助推器。
雙逸創(chuàng)業(yè)園作為南通首家民營(yíng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)，由于本身民營(yíng)企業(yè)的體制優(yōu)勢(shì)，再加上政府和社會(huì)各界的資源整合支持，從規(guī)劃設(shè)計(jì)到開(kāi)園運(yùn)營(yíng)，僅僅用了一年多的時(shí)間，創(chuàng)造了同類(lèi)型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)建設(shè)速度記錄!
他們率先打造了“官助民辦、區(qū)域聯(lián)動(dòng)、全面市場(chǎng)化”的園區(qū)運(yùn)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)園區(qū)的社會(huì)效益與商業(yè)運(yùn)營(yíng)的完美結(jié)合，在保留了社會(huì)公益性的同時(shí)大大增強(qiáng)了自身市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，重新定義了行業(yè)的發(fā)展方向。同時(shí)以產(chǎn)業(yè)政策為指引，以打造科技創(chuàng)新企業(yè)加速器為發(fā)展方向，緊跟時(shí)代發(fā)展脈搏，充分借助城市產(chǎn)業(yè)升級(jí)契機(jī)， 堅(jiān)守“科技為核，產(chǎn)業(yè)先導(dǎo);資本運(yùn)作，綜合運(yùn)營(yíng)”的科學(xué)理念，以企業(yè)集群為目標(biāo)，重點(diǎn)推動(dòng)中小微企業(yè)的集聚與發(fā)展，著眼于資源整合、方法創(chuàng)新、過(guò)程控制和綜合服務(wù)。通過(guò)智慧園區(qū)管理系統(tǒng)有效提升園區(qū)管理效率和開(kāi)拓新的增值服務(wù)，助推園區(qū)入駐企業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快了區(qū)域科技的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。
希望雙逸創(chuàng)業(yè)園以這次開(kāi)園慶典為契機(jī)，整合數(shù)年來(lái)的運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，用做精做強(qiáng)的雄心壯志，建設(shè)一個(gè)朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力，富有想象力和創(chuàng)造力的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。我們也將盡最大的努力，為園區(qū)企業(yè)的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更好的發(fā)展環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)安心、順心、舒心的招商引資發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)園區(qū)入駐企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與地方的互利雙贏，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。并籍此機(jī)會(huì)，熱忱歡迎更多的企業(yè)、投資者前來(lái)投資發(fā)展，分享大發(fā)展的成果。
衷心祝愿南通雙逸創(chuàng)業(yè)園有限公司發(fā)揚(yáng)拼搏創(chuàng)新的精神，繼往開(kāi)來(lái)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，充分利用當(dāng)前的大好發(fā)展形勢(shì)，把雙逸創(chuàng)業(yè)園打造成為一張響當(dāng)當(dāng)?shù)某鞘忻瑢?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收，為開(kāi)發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
再次歡迎各位來(lái)賓的光臨，祝我們的友誼與合作不斷發(fā)展，祝各位身體健康，事業(yè)發(fā)達(dá)!
謝謝大家。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來(lái)自經(jīng)管學(xué)院電子商務(wù)111班的譚美玲，很榮幸今天能站在這里和大家分享我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
生活中的我，真誠(chéng)、友好，滿(mǎn)懷激情地度過(guò)每一天，校園活動(dòng)在我的生活畫(huà)卷上添上濃墨的一筆，讓我明白怎樣學(xué)習(xí)才是有意義的;怎樣合作才是有成效的。這些都使我更加自信地工作、熱情地生活。
20__年4月，在老師的支持及親戚提供貨源情況下，我開(kāi)設(shè)了我的第一個(gè)網(wǎng)店——"去旅行日記".
開(kāi)始時(shí)，店鋪面臨種種問(wèn)題——不會(huì)推廣，不會(huì)引流，店鋪無(wú)人問(wèn)津。為改變困境，我積極尋找解決方法，通過(guò)老師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)， "淘寶大學(xué)"自學(xué)，及各種社交網(wǎng)絡(luò)交流等途徑，店鋪慢慢有了起色，逐漸的訂單從一月一單到每天幾單。但隨之遇到的客服問(wèn)題讓我失去一單又一單的生意，我意識(shí)到自己專(zhuān)業(yè)技能的不足。20__年7月，我前往上海電子商務(wù)公司做淘寶客服，從最底層做起，了解箱包構(gòu)造，終于能夠應(yīng)對(duì)拉桿箱的售后問(wèn)題，可以信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回應(yīng)客戶(hù)的各種咨詢(xún)。
"去旅行日記"前后4個(gè)月的運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)了月銷(xiāo)售額3萬(wàn)的目標(biāo)，成功擺脫嬰兒在搖籃中被扼殺的命運(yùn)。
20__年，在深圳觸電電子商務(wù)有限公司創(chuàng)始人龔文祥老師幫助下，接手了我的第一家天貓旗艦店。該項(xiàng)目啟動(dòng)資金為10萬(wàn)元，去年12月份注冊(cè)資金已經(jīng)提升為200萬(wàn)元，店鋪以合伙形式經(jīng)營(yíng)，運(yùn)營(yíng)2個(gè)月銷(xiāo)售額達(dá)到150萬(wàn)，所有店鋪銷(xiāo)售總額超過(guò)500萬(wàn)，毛利潤(rùn)達(dá)到100余萬(wàn)。為迎接雙十一的到來(lái)，我們團(tuán)隊(duì)從店鋪裝修、活動(dòng)策劃、宣傳、推廣到客戶(hù)的維系做了全新的調(diào)整，小伙伴們幾乎每天熬夜的工作，最終換回了天貓當(dāng)天銷(xiāo)售額56萬(wàn)，支付寶成交件數(shù)2300余件，總店銷(xiāo)售額共100余萬(wàn)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。去年暑假京東和1號(hào)店的店鋪也相繼申請(qǐng)下來(lái)并投入運(yùn)營(yíng)，目前天貓店正在籌備"夢(mèng)芭莎"活動(dòng)，京東店正在籌備"京東閃購(gòu)"活動(dòng)。20__年，第二家天貓專(zhuān)營(yíng)店將啟動(dòng)，并策劃唯品會(huì)和聚劃算等大型活動(dòng)。
幾分鐘的創(chuàng)業(yè)歷程陳述帶給大家的不多，其中的艱辛以及成功后的喜悅只有自己可以體會(huì)。目前公司現(xiàn)在正在招聘運(yùn)營(yíng)和美工，如果有對(duì)這方面擅長(zhǎng)或感興趣的同學(xué)，真誠(chéng)的期待你們加入。就如馬云說(shuō)的：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?
最后，感謝理工給我這個(gè)展示平臺(tái)，感謝老師在我創(chuàng)業(yè)過(guò)程中無(wú)私的幫助。祝愿各位老師身體健康、工作順利!各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦!理工的明天會(huì)更加輝煌!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，很僥幸今天我能加入這個(gè)創(chuàng)業(yè)演講。巨匠好，我是，來(lái)自__級(jí)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與打點(diǎn)班。
今天我不像是來(lái)演講的，我貌似來(lái)作思惟陳述請(qǐng)示的。因?yàn)槲以谌魏我粋€(gè)方面并不比在座列位強(qiáng)!
首先跟巨匠分享一個(gè)成功的例子吧。一個(gè)關(guān)于中國(guó)阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼雅虎中國(guó)
董事長(zhǎng)，中國(guó)it界教父級(jí)人物馬云師長(zhǎng)教師的事跡。在95年偶然的一次機(jī)緣馬云去到了美國(guó)，然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來(lái)往后叫了24個(gè)他的伴侶抵家里，巨匠坐在一路，說(shuō)他籌備從年夜學(xué)里告退，要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。兩個(gè)小時(shí)往后巨匠投票表決，二十三小我否決，一小我撐持，因?yàn)榫藿掣惺苓@個(gè)工具必定不靠譜。別去做阿誰(shuí)，說(shuō)他電腦也不懂，而且根柢不存在這么個(gè)收集?？墒墙?jīng)由一個(gè)晚上的思慮，第二天早上他抉擇，仍是告退，去實(shí)現(xiàn)我自己的胡想。在創(chuàng)業(yè)之初，巨匠都不相信馬云，甚至說(shuō)他是個(gè)騙子。那時(shí)不太有人相信互聯(lián)網(wǎng)，也不感受有這么個(gè)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)人類(lèi)有這么年夜的進(jìn)獻(xiàn)?？墒邱R云堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟?lèi)糊口的方方面面。因?yàn)槟菚r(shí)根柢沒(méi)人會(huì)相信馬云說(shuō)的話(huà)。于是，他就說(shuō)，比爾蓋茲說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟?lèi)糊口的方方面面。經(jīng)由五六年的打拼，馬云終于創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)出了復(fù)雜的阿里帝國(guó)并成為了無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和楷模。 聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事往后我認(rèn)為作為一名創(chuàng)業(yè)者，首先要給自己一個(gè)胡想。良多的年青人是晚上想想走這路，早上起來(lái)走原路，晚上睡覺(jué)之前聲名天我將干這個(gè)事，第二天早上模擬仍是走自己原本的路線。若是你不去采納步履，不給胡想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)緣，那么，我確定你連機(jī)緣都沒(méi)有，成功就別提了。有了一個(gè)理想之后，最重若是給自己一個(gè)承諾，承諾要把這件事做好。
良多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個(gè)前提不夠，阿誰(shuí)前提也沒(méi)有，該怎么辦。依我說(shuō)創(chuàng)業(yè)者最主要的是締造前提。只有自己締造出來(lái)的前提才是屬于你的。若是是機(jī)緣都成熟的話(huà)，必然輪不到我們。所以呢，一般巨匠都感受這是個(gè)好機(jī)緣，巨匠感受機(jī)緣成熟的時(shí)辰，我認(rèn)為往往不是我們的機(jī)緣。
你要堅(jiān)信這工作能夠做起來(lái)的時(shí)辰，給自己一個(gè)承諾說(shuō)，我籌備干5年，干，20年把它干出來(lái)。我相信你這條路會(huì)走得良久。
此外，創(chuàng)業(yè)者的激情很主要，可是短暫的激情是沒(méi)有用的，長(zhǎng)久的激情才是有用的。在創(chuàng)業(yè)幾年后你要問(wèn)自己，你的創(chuàng)業(yè)激情是不是仍是跟第一天一樣，跟跟初戀一樣富有激情。一小我的激情也沒(méi)有用，良多人的激情很是有用。若是你自己很激情，可是你的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有激情，那一點(diǎn)用都沒(méi)有，怎么讓你的團(tuán)隊(duì)跟你一樣布滿(mǎn)激人情臨未來(lái)面臨挑戰(zhàn)，是極其關(guān)頭的工作。
最后，當(dāng)沒(méi)有前提的時(shí)辰締造前提，只要你有胡想，有精采的團(tuán)隊(duì)，判定的執(zhí)行，你是能夠走到成功的彼岸。。
馬云師長(zhǎng)教師說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很夸姣，但年夜年夜都人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。
所以呢，我們必需要全力去面臨，去經(jīng)營(yíng)好我們的今天。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén) 用勤奮開(kāi)辟成功之路》。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向 那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中 、走廊上 、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門(mén)立雪"等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。 對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好!
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血。”長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。
★ 關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)個(gè)人心得感悟范文五篇