經(jīng)歷了有意義的活動后，我們的個人能力得到了很大進步，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。但是活動總結(jié)有什么要求呢?下面是小編整理的開展乒乓球主題活動的總結(jié)，歡迎閱讀!
為了促進我校體育文化建設(shè)和少年兒童思想道德建設(shè)，進一步提高我校學生的乒乓球技術(shù)和健康心理素質(zhì)。展示我校少年兒童的體育良好風貌，推進素質(zhì)教育。我校舉行了5--8年級男女乒乓球?qū)官悺?/p>
對于本次活動，學校領(lǐng)導、班主任及各科任給予了極高的重視。同學們報名參賽熱情空前高漲，此次乒乓球比賽為同學們提供了一個展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺。
比賽過程中隊員們以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神，各中隊還組織了拉拉隊前去助威，每當隊員們打出一個精彩的扣殺時，掌聲、喝彩聲響徹整個賽場!這次的比賽不僅是同學之間技術(shù)的較量，還是他們心靈和言語的溝通。這次比賽我們看到了同學們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心。比賽在充滿了汗水、掌聲和歡笑中落下帷幕，我們也在這次活動中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。從整體上來看這次活動是成功的。
這次乒乓球賽辦的很成功，不僅結(jié)果讓人滿意、欣慰，更體現(xiàn)出了體育教師很強的組織、管理能力。在比賽中，校領(lǐng)導來到比賽現(xiàn)場，為參賽隊員鼓舞士氣，給整個比賽增添了生機與活力。場上隊員精神抖擻，場外觀眾掌聲一片，歡呼聲不斷。整個比賽在歡樂和-諧的氣氛中圓滿結(jié)束。此次比賽，同學們都能以飽滿的熱情和高漲的積極性全身心的投入到比賽當中去，并且充分發(fā)揚了拼搏進取精神。同時也暴露出由于時間短、場次之間連貫緊密，致使參賽隊員體力不足，影響了比賽成績;平時練習少，個人基礎(chǔ)差距較大等問題，以后應(yīng)加強鍛煉和提高。
這次比賽充分展示了學生比較高超的競技水平，在豐富課堂知識的同時，鍛煉和強健了體魄。活動給在緊張學習中的同學們增添了樂趣和精彩。對于本次活動，各位班主任給予了極高的重視。
通過本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球后備隊員，同時也看到了學生的積極向上、努力進娶頑強拼搏的精神風貌。
活動目的：為全面提高小學生綜合素質(zhì)，豐富校園生活，弘揚“團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進取，為國爭光”的國球精神，進一步提高我校學生乒乓球的技術(shù)水平，促進各班之間的相互交流，我校擬定舉行乒乓球交流賽。
活動意義：本次活動取得了圓滿成功，并增進了各專業(yè)同學之間的友誼，為大家提供了一個交流與溝通的平臺，達到了預期的效果。
對參賽的新生來說，通過本次乒乓球交流賽，激發(fā)同學們對乒乓球運動的興趣，豐富課余生活，學習了更多的乒乓球技巧，提高了會員們的乒乓球水平。
活動收獲： 縱觀本次活動，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?jīng)驗，但也存在著不足之處如：
1.事先宣傳工作不是很到位，各班級的乒乓球愛好者未能觀賽
2.細節(jié)考慮不夠周全，導致比賽開始之前場面有一點慌亂
經(jīng)過自我總結(jié)，在今后的工作中，我們將會在以下方面做進一步的努力：
1、 合理安排人員，把工作落實在個人，確保分工細致、明確，以提高工作效率;
2、 對活動中的細節(jié)做更加周全的考慮，制定好一套較詳細的應(yīng)急預案，確保活動的有效開展;
3、 加強人員之間的內(nèi)部團結(jié)和協(xié)作能力，提高成員責任意識。
此次活動我們本著愉悅同學，活躍校園氣氛，為學習增加活動的原則，為同學們的生活增添色彩，活動取得了圓滿成功，為了以后工作更加有序、高效的進行，我們特作此總結(jié)，希望找出優(yōu)點和不足，以便揚長避短，使今后各項活動得以順利、有效地開展。 活動順利的完成了，同學們在努力中獲得了快樂，我們也在合作中收獲了經(jīng)驗和更為重要的友誼和不可或缺的團結(jié)之心，這都將成為我們彼此一輩子的精神財富。以后的路還很長，我們也將不斷的努力下去，這種團結(jié)奮進的精神也將引領(lǐng)我們一路走下去。
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學提供了展示自己的舞臺，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學習生活中吸取經(jīng)驗，讓生活更美好!
20__年10月27日 至 10月28日 ，經(jīng)過兩個上午的激烈角逐，能動學院大一新生乒乓比賽取得圓滿成功!
本次比賽共分八個隊，其中裝備，核工程，化工，環(huán)境，能動碩按專業(yè)分別組隊，能動專業(yè)按71，72，73;74，75，76;77，78，79組成三個隊伍。比賽.用男子單打，女子單打，男子雙打，女子雙打，男女混雙，五局三勝制的團體比賽方法。此次比賽皆在讓更多同學參與其中，提高班級和專業(yè)的凝聚力和榮譽感，增強同學之間團結(jié)協(xié)作的意識和能力。比賽充分證明了這一點，實力與合作同等重要。
為了避免天氣影響，這次比賽在A樓地下室乒乓球活動中心舉行。 10月27日 (周六)比賽四場同時進行：A，環(huán)境VS化工B，能碩VS能動71，72， 73C ，能動77，78，79D，核工程VS裝備。比賽結(jié)果是環(huán)境，能碩，能動74，75，76，裝備四隊勝出。稍微休息后，環(huán)境VS轉(zhuǎn)被能動碩VS能動74，75，76開始第二輪比賽，結(jié)果環(huán)境與能動74，75，76勝出。 10月28日 (周日)早上八點，兩優(yōu)勝隊爭奪冠亞軍，兩敗隊爭奪三四名，最終結(jié)果為：冠軍，環(huán)境;亞軍，能送74，75，76;季軍，裝備;第四名，能動碩。
為了保證比賽的公平與嚴謹，八進四，四進2的比賽隊伍均為各隊隊長碎金抽簽產(chǎn)生。裁判隊伍由本部熟悉乒乓球規(guī)則的部員組成。
“友誼第一，比賽第二”，盡管前沒有強調(diào)這一點，但是隊員們都自覺的做到了。賽場上他們嚴謹認真，從容不迫，團結(jié)一致，揚長避短，勝不驕敗不餒，雖然也有扣人心弦，頻頻失誤的場景出現(xiàn)，但經(jīng)過控制和調(diào).，隊員們都狀態(tài)調(diào).帶了最佳，那真是一種真實的振奮與震撼。他們不是為了比賽而比賽，因為有一種不放棄的精神在。有時四局結(jié)束已經(jīng)是3：1了，但是他們?nèi)匀粫J真的打完最后不管勝負的'一局。過程中，是不是有隊員為對方得精彩進攻較好，這不正是我們組織比賽的宗旨嗎~
語氣說這是比賽，不如說這是交流活動，隊員們通過這次活動不僅得到了鍛煉，更重要是揭示了不同專業(yè)但同樣喜歡運動的同學，所以比賽雖然結(jié)束了，運動健身的理念卻向更深更遠處發(fā)展。
這次活動的另一特色是干事們負責主動，讓新一屆的干事通過實際負責比賽增強責任心，提高組織能力。比賽過程中也存在一些問題，周六早晨因為某些隊員未按時到場，導致比賽時間推遲近20分鐘，希望著在以后能得到改正。
能動學院體育部會吸取此次比賽的經(jīng)驗教訓，做好賽前準備工作，提高工作效率，多舉行團體比賽，豐富學生的課外生活的，為創(chuàng)建和諧健康的運動氣氛不懈努力!
一、指導思想：
實施和開發(fā)校本課程，滿足學生個性化發(fā)展需求，弘揚“國粹”，不斷提高全民足球?qū)W習的興趣和技術(shù)。乒乓球是一項周期性很長的運動。如何讓學生對乒乓球產(chǎn)生持久穩(wěn)定的興趣，一直是困擾我的難題。人們的興趣是在學習和實踐中逐漸發(fā)展起來的，是有可塑性的。因此，學生對乒乓球的興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在社區(qū)訓練中培養(yǎng)學生對乒乓球的興趣呢?我認為可以從以下幾個方面入手：
(一)理論聯(lián)系實際，激發(fā)學生興趣。
向家長和學生宣傳乒乓球的好處。如今人們稱乒乓球為“聰明人的運動”;同時，我們也告訴我們的學生，打乒乓球可以改善他們的眼睛，提高他們的學習效率。從而真正激發(fā)他們對這項訓練的濃厚興趣。
同時，我還把自己認購的《乒乓世界》借給了孩子們。只要是第一期新的，孩子們就會爭相觀看。我也以此作為獎勵，優(yōu)先考慮近期發(fā)揮好的人。
(二)通過成功的教學激發(fā)學生的訓練興趣。
在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練目標或復雜的技術(shù)動作分解成幾個小節(jié)，每個小節(jié)都設(shè)定一個可以通過一定努力達到的目標，讓學生每次學一個小節(jié)都可以通過自測看到自己的進步和效果，讓學生看到自己一步步的進步，從而產(chǎn)生一種滿足感，激發(fā)進一步學習的'欲望。比如在乒乓球訓練中熟悉球的練習中，我讓學生先練習“接球”這個游戲。老師手里拿著一些球，一個個扔出去，讓學生撿起來。他們當然不可能在規(guī)定時間內(nèi)一開始就撿幾個球，但隨著時間的推移，學生對球的熟悉程度會逐漸提高。老師表揚進步的學生，讓他們看到自己的成功。
(三)創(chuàng)新乒乓球訓練形式，引導學生興趣。
為了提高學生的訓練興趣，我根據(jù)學生的技術(shù)水平不斷改革和創(chuàng)新訓練的教學形式。從老師的指導到乒乓球室的布置，我都要精心設(shè)計，力求創(chuàng)新。這種訓練必然會讓學生充滿情緒和興趣。平時訓練中老師的示范和指導很重要，但最好是老師講解完之后給我們的學生展示這個技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的應(yīng)用，讓我們的學生對這個動作有一個整體的感知，而不是僅僅為了學習這個技術(shù)動作而練習這個技術(shù)動作。
眾所周知，乒乓球仍然是一項非常實用的運動。所以在訓練中，除了貫徹強化說多練的原則外，我平時的實戰(zhàn)訓練也不容忽視。從集體“為帝而戰(zhàn)”到“五局三勝”，從“周冠軍”到“月冠軍”，從“自己的乒乓球隊”到“與其他學校球隊交流”。我特別注重培訓形式的創(chuàng)新，引導學生的培訓興趣。
球室布局方面，為了給孩子提供一個安全安靜的訓練環(huán)境，學校重新裝修了球室，鋪設(shè)了實木地板，安裝了卷簾。在選擇窗簾顏色的時候，我從心理學的角度選擇了綠色，然后把歷屆乒乓球運動員的比賽成績貼在墻上，激勵孩子們，讓他們感受到緊迫感。從而形成良性循環(huán)。
(四)培養(yǎng)堅強意志，強化訓練興趣。
無論你做什么，“輸?shù)暨@場戰(zhàn)斗”是不可避免的。幫助他們找到解決問題的辦法，勇敢地克服困難，從而鼓勵他們努力訓練，增強他們克服困難的信心。只有這樣，他們才能體會到成功的喜悅和乒乓球帶來的快樂。
二、訓練要點：
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識，激發(fā)學生練習的興趣。
2、球感的訓練。
3、攻球的訓練。
4、推擋的訓練。
5、發(fā)球的訓練。
6、接發(fā)球的訓練。
7、搓球的訓練。
8、拉球的訓練。
9、腳步動作的訓練。
活動時間定于第2周至18周，每周三下午第三節(jié)進行，以實踐教學為主。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術(shù)較為全面。
總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，由于部分學生水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處：如學生叫難接受等等;以后教學中我會從實際出發(fā)，講解更詳細、更透切。
近期學校舉辦了一場乒乓球比賽，這場比賽活動的展開讓學生進入了一個狂熱狀態(tài)，很多的同學都報名參加了。這個活動舉辦的也很成功，因此活動結(jié)束了，也對此進行總結(jié)。
這次的乒乓球比賽活動是為了幫助學習們打起精神去學習，讓大家有機會去參與活動，培養(yǎng)大家的興趣愛好，也是希望提高學生的身體素質(zhì)，讓大家在活動中得到鍛煉。本次參賽的人員均是初中年級的，一個班級出六位同學參加，一共六個隊，兩兩比賽，一共三輪比賽，三場兩勝，同年級比賽，最后成績排名前三勝利，沒有進入前三的，也有優(yōu)勝獎。
這次的比賽，歷時一天，初中的學生真是拼盡全力在比賽，每個年級都有一些足球優(yōu)秀的人，他們在場上肆意的揮灑汗水，隊員互相配合，把乒乓打得很好，初一二年級的打乒乓球技術(shù)也不亞于初三年級的學生，他們都在比賽場上你不讓我，我不讓你的比賽著，場下的觀眾亦是情緒高亢，不停的喊著加油，每一個年級的拉拉隊也在努力的表演和喊著“加油!”，就希望自己班上的隊員能取得勝利。
這場比賽從策劃到結(jié)束就一個禮拜的事情，通過詳細的策劃，按照策劃進行，面對出現(xiàn)的突發(fā)情況，做了一些相對應(yīng)的調(diào)整，總算是在一個星期就完成了整場活動，而且很順利。策劃用了六天，比賽用了一天，能夠在這么短的時間內(nèi)完成，已經(jīng)是一個很好的結(jié)果了，而且利用的還是學生們休閑的時間，既沒有耽誤大家的學習，還豐富了大家的周末生活，所以活動舉辦的很成功。
通過這場乒乓球賽，能夠讓學生們對乒乓球有更深的了解，也讓大家認識到乒乓球的魅力，可以鍛煉大家的手臂力量，又能起到娛樂效果。比賽讓同學們能去從運動中體會到不一樣的感受，是對同學們的一種興趣的培養(yǎng)。
學校這次對乒乓球舉辦的比賽很成功，通過活動結(jié)束后大家的臉上笑容就可以知道不管是老師，還是學生，都在這場活動里體會到歡樂，這一天過得很開心，那比賽它就是成功的，而且是深入人心的。相信經(jīng)過這一次的乒乓球賽，大家對乒乓球的興趣也會增加，同時學校有關(guān)乒乓球的人才也回有所增加，這次活動意義很大，大家對活動的貢獻也值得讓人去感激。
20__年11月07日中午1點，由材料學院乒乓球比賽在蓮花街校區(qū)乒乓球場如期舉行。此次比賽由材料學院社團聯(lián)合會主辦，院乒乓球協(xié)會承辦，有70多名選手和眾多乒乓球愛好者參加。
此次比賽以“團結(jié)友愛、禮貌爭先、賽出風格、賽出水平”為主題，經(jīng)歷初賽，復賽和決賽三個階段，最后分別決出男女組冠、亞、季軍各一名，男子組優(yōu)秀獎一名，優(yōu)秀裁判三名，以及優(yōu)秀班級體三個。
此次活動的好處：
1、此次比賽給大一新生帶給了一次展示自我、鍛煉自我、切磋技藝的機會。
2、比賽同時也給我們帶給了一次鍛煉自己組織潛質(zhì)及協(xié)調(diào)潛質(zhì)的機會。
此次活動有以下不足之處：
1、活動抽簽儀式由于安排不合理，致使時刻顯得倉促，沒能到達預想的結(jié)果。
2、在比賽前由于通知不及時，導致有幾個選手正因有課未能及時趕到比賽現(xiàn)場。
3、比賽過程中由于組織不當，以至使場面顯得有些混亂。
這是對此次活動的全部總結(jié)，期望在以后的工作中能夠杜絕以上問題，及時解決新問題。同時要善于總結(jié)，在經(jīng)驗和教訓中不斷地取得進步，這樣使我們在以后開展工作的過程中能做得更加完美。