20__年6月是我來到中海集團上班的第一天，也是我人生的重要開始。經(jīng)過半年多來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了中海集團這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但這半年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。現(xiàn)在就這段時間的工作情況做個總結(jié)：
半年年來，我主要完成了以下工作。
1、文書工作嚴要求
1)公文輪閱歸檔及時。文件的流轉(zhuǎn)、閱辦嚴格按照公司規(guī)章制度流程要求，保證各類文件擬辦、傳閱的時效性，并及時將上級文件精神傳達至各基層機構(gòu)，確保政令暢通。
2)下發(fā)公文無差錯。做好分公司的發(fā)文工作，負責文件的套打、修改、附件掃描、紅文的分發(fā)、寄送，電子郵件的發(fā)送，同時協(xié)助各部門發(fā)文的核稿。負責辦公室發(fā)文的擬稿，以及各類活動會議通知的擬寫。
2、秘書工作。
秘書崗位是一個講責任心的崗位。各個部門的很多請示、工作報告都是經(jīng)由我手交給董事長室的，而且有些還需要保密，這就需要我在工作中仔細、耐心。一年來，對于各部門、各機構(gòu)報送董事長室的各類文件都及時遞交，對董事長室交辦的各類工作都及時辦妥，做到對董事長室負責，對相關部門負責。因為這個崗位的特殊性，有時碰到臨時性的任務，需要加班加點，我都毫無怨言，認真完成工作。
3、行政辦公室工作
行政辦公室是公司運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對公司內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，協(xié)助辦公室處理臨時任務。
4、企業(yè)文化活動積極參與
半年來積極參與了公司的打球運動、員工娛樂活動、桂平爬山活動、各類祝壽婚慶活動等，為公司企業(yè)文化建設，凝聚力工程出了一份力。
半年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如工作總體思路不清晰，有時會粗心大意犯一些低級錯誤，對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先。
新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我也應該以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
兩年來我處緊緊圍繞學校辦學思路，以“面向全體學生、培養(yǎng)全面發(fā)展的人”為宗旨，以突出“常規(guī)+特色”，打造符合素質(zhì)教育課堂為抓手，開設校本課程，搭建展示平臺。充分發(fā)揮教務處的指導監(jiān)督和整合推進的功能，進一步增強服務意識，深入教學改革，加強教學檢查，規(guī)范教師的教學行為，現(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：
一、身正為范，給校長當好助手。
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。
作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，輔助副校長制訂好學校教學工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。
教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、深化教學改革，提高教師素養(yǎng)。
兩年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：加強教學常規(guī)管理檢查。
1、嚴格按照國家課程計劃，開足開齊課程。
根據(jù)我們的辦學目標“要培養(yǎng)全面發(fā)展的人?！苯虅仗幨冀K嚴格按照國家課程計劃，開足開齊課程，同時加強學校與地方課程開設力度，確保學生各方面的素質(zhì)得到提高。
2、開展“公開課”和“評課說課”活動來促進共同進步。
開展“公開課”和“評課說課”活動，結(jié)合教師的教學實際，要求骨干教師上好一節(jié)匯報課，青年教師上好一節(jié)公開課，老教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，也有了展示才華的平臺。
3、強化教師培訓，及時掌握新理念。
為了使教師開闊眼界、更深入領會新理念的內(nèi)涵，多創(chuàng)造條件讓教師走出去培訓學習、觀摩取經(jīng)，分別派布瓊、米瑪羅布、尼瑪卓嘎、索朗云旦等老師到內(nèi)地和拉薩培訓學習。此外，還多次組織校本培訓并組織中青年教師到兄弟學校交流經(jīng)驗活動。通過學習、培訓，開拓
2了教師的視野，豐富了教師的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變了教師的教育、教學觀念，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，能使教師更好地把握課堂，提升老師們的專業(yè)素質(zhì)和教學能力，推進了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
4、找準主攻方向，培養(yǎng)青年教師成才。
為了使青年教師脫穎而出，盡快地成長起來，我校實施了青年教師與骨干教師結(jié)對幫扶的活動，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用。通過此次活動，徒弟經(jīng)常向師傅請教，師傅經(jīng)常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。
5、重視教學反思，使老師在反思中成長。
教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理教學效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程。常寫教學反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學是行之有效的辦法。在日常的教學中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認真撰寫備課并做好教學反思的記錄。
（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學水平。
（2）記教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學工作中的前車之鑒。
（3）記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。
（4）記教學中學生的獨到見解，學生是學習的主體，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學內(nèi)容。
（5）記教學再設計，每節(jié)課后，對教學情況進行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學能力。真正使教學反思成為提高自己業(yè)務理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學的整個過程中。
6、加強集體備課，提升了教師教書育人的綜合本領。
集體備課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標準的要求和教材特點，結(jié)合學生的實際情況，選擇最科學適用的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備。通過集體備課可以充分發(fā)揮集體智慧，博采眾長，促進以老帶新，以新促老，真正實現(xiàn)資源共享。在此基礎上，提倡個人創(chuàng)造性教學，體現(xiàn)個人教學風格和特色。我處要求各教研組、年級組在四定的基礎上每個學期完成四篇集體備課。這有效提升了教師教書育人的綜合本領。
7、加強理論學習，提升本領。
針對我校青年教師多的特點，我們把抓理論學習放在首位，要求每周兩個小時的學習時間。人人有學習記錄及學習心得體會，校領導提前準備，及時給教師充電。我們主要學習了：新課程標準，自主學習理念的學習，地區(qū)和校級課題理論學習，積極參加各級校本培訓，并組織收看參與式培訓錄像，使教師吸納了新觀念、新理念、新方法。
三、今后工作思路。
1、加強教學常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學行為；
2、以校本教研為重點，進一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實效性；
3、注重教師業(yè)務培訓，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師。
4、進一步深化新教育實驗工作，積極探索，努力創(chuàng)新，把綜合實踐課程落實到位，提升新教育開展的質(zhì)量和進程。
一學期來，我們所做的這些工作，取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到：我們的工作還存在著諸多不足（如：學生的行為習慣不好；教學成績有待進一步提升等等）。在以后的工作中，我們將一如既往的踐行新教育實驗工作，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創(chuàng)阿扎完小教育教學的新局面！
今年上半年，在__辦公室領導的帶動下，在全體成員的幫助下，我從文書崗位轉(zhuǎn)到秘書崗位后，緊緊圍繞區(qū)__辦公室的中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務，現(xiàn)作以簡要總結(jié)。
一、強化職能，做好服務工作
我堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務水平。圍繞中心，為領導服務突出超前性。牢固樹立為領導服務的超前意識，全面把握領導的思想脈搏，正確貫徹領導的意圖，當好參謀和助手。搞好配合，為科室服務突出主動性。在開展重要工作中，我經(jīng)常與科室領導互通情況，以求統(tǒng)一認識，步調(diào)一致，排除干擾，共同圍繞中心工作搞好服務、當好參謀，變部門行為為整體行為，形成合力，提高整體工作水平。認真接待群眾來信來訪，對群眾反映的問題及時登記，歸口轉(zhuǎn)辦處理，使每次反映的問題都能得到圓滿答復。
二、強化形象，提高自身素質(zhì)
為做好秘書工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，樹一流形象。我始終把加強思想政治學習放在自身建設的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，經(jīng)常加班加點連軸轉(zhuǎn)，從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。經(jīng)過學習和鍛煉，自己取得一定的進步。利用辦公室學習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷地學習和探索中使自己在文材料上有所提高。
三、強化大局意識，拓展工作思路
工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關鍵，推進各項工作上臺階。公文是傳達政令的載體，公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通，今年年初，執(zhí)行了新的公文處理標準，我堅持發(fā)文前請同事幫忙，多次校對，確保無誤。先后籌備多次會議。無論哪次會議我都及時和主管領導及辦公室領導取得聯(lián)系，擺布好工作的各個方面和環(huán)節(jié)，調(diào)動各方面的力量，有效的落實領導的安排部署，保證了工作的順利進行，也贏得了各方面的支持和好評。凡是上級領導來我區(qū)檢查，我都認真準備接待，根據(jù)領導擬定的接待計劃，注意接待細節(jié)，未出現(xiàn)任何紕漏。
上半年的工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，服務上還不夠，和有經(jīng)驗的老秘書比還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后我會用心學習并爭取獲得更大的進步。
在各位領導的指導下，在同志們的支持和幫助下，我緊緊圍繞我局的中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，較好地履行了工作職責，完成工作任務。現(xiàn)將工作情況作以簡要匯報。
一、勤于學習，提高政治水平和業(yè)務素質(zhì)。利用工作和業(yè)余時間系統(tǒng)地學習各項理論知識，經(jīng)過不斷積累經(jīng)驗，能夠較為從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，保證本崗位各項工作的正常運行，在實施各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤。
二、勤于動筆，增強文字功底和思維能力。為提高自身寫作能力，我從已經(jīng)成型的材料入手，邊寫邊改，邊練邊記，在這方面，各位領導和同志們給予我很多建議幫助，使我榮獲河北省財政系統(tǒng)公文寫作比賽優(yōu)秀獎。
三、勤于溝通，加強關系處理和主動補位。能與其他股室人員密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中明確工作原則，本職工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己本職工作范圍的，也要配合其他人員按時完成，做到主動幫忙、熱情服務。
雖然這一年的工作中我取得一些成績，但還存在一定的問題和不足。一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質(zhì)量；二是處理部分工作時還不能得心應手，當出現(xiàn)新的主題活動時，顯得無從著手。
20__年，我從思想認識上、業(yè)務及理論知識上有了明顯提高，這些進步是與局領導、同事們對我極大支持和幫助離不開的。在此，我表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今后的工作中，局領導、同事們能給予我一如既往的關懷和支持，做得不妥之處還請批評和指正。在新的一年里，我將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足。
教學秘書是教學副院長和教務科長組織、管理醫(yī)學院教學工作的助手和參謀，是醫(yī)學院與教務處溝通的橋梁。教學秘書應在教務科長的領導下，協(xié)助抓好各專業(yè)教學計劃的實施，做好教學組織、考務組織、學籍管理、教學質(zhì)量管理等方面的工作，維護教學秩序的穩(wěn)定。
一、教學組織工作
1、根據(jù)醫(yī)學院各專業(yè)教學計劃及學校下達的教學指令，擬定本院教學計劃實施方案（課程、課時、學生數(shù)、任課教師等），并就可能出現(xiàn)的專業(yè)教學計劃的調(diào)整情況寫出書面報告，經(jīng)教務分管院長審核后，報教務處審批，于放假前一個月將下學期的教學計劃實施方案報教務處；
2、編發(fā)各班教學課程表、各任課教師任課表和醫(yī)學院總課表；
3、負責醫(yī)學院日常有關調(diào)課事宜，并報教務處備案；
4、發(fā)放并收取醫(yī)學院各課程教學進度表，一份報教務處，一份存檔；
5、制作并發(fā)放各班級教學日記、點名冊；
6、組織、安排各類考試，發(fā)放考試安排表并協(xié)助檢查考場紀律及監(jiān)考情況；
7、發(fā)放任課教師“教學任務書”。
二、教學行政及學籍管理工作
1、按規(guī)定辦理醫(yī)學院學生的休學、退學、復學、轉(zhuǎn)學手續(xù)，并將材料歸檔；
2、協(xié)助做好學生入學注冊、離校工作，并及時向教務處上報學生流動情況；
3、協(xié)助做好各類成績的登記及核查工作。
4、協(xié)助做好學生重修課程的組織和管理工作；
5、協(xié)助做好畢業(yè)班學生成績的核查上報工作。
6、做好各類校外考試及選修課、體育課的報名工作，整理名單并按教務處指定格式用電子表格報盤。
7、協(xié)助完成各類等級考試報名、信息收集和校對工作。
三、教學質(zhì)量管理工作
1、教學秘書在學期開始前應主動與外聘教師聯(lián)院系，告之其上課的具體時間和地點，并開學第一周，再次提醒，確保教學秩序的正常進行。
2、教學秘書應經(jīng)常關心醫(yī)學院各課程的教學質(zhì)量，配合教務科長檢查教師教學進度表的實施情況；
3、協(xié)助組織召開有關學生座談會，了解學生學習中的問題及意見，及時向醫(yī)學院領導匯報；
4、協(xié)助做好期中教學檢查及有關總結(jié)工作。
四、教材工作
1、根據(jù)后勤總公司教材工作的有關規(guī)定，依據(jù)下學期教學實施方案，完成醫(yī)學院下一學年各專業(yè)所需征訂的教材和需印刷的講義、資料等落實上報工作；同時注意落實各學期的教材補訂工作。
2、每學期上課前兩天主動聯(lián)教材科確定發(fā)放教材的時間；
3、統(tǒng)計本學期各班級已注冊的學生，確定該班領書人數(shù)，準確無誤的把教材發(fā)到學生手中；
4、正常上課后協(xié)助后勤總公司做好醫(yī)學院教材的結(jié)欠等工作。
五、檔案管理及其它工作
1、及時做好有關教學方面的報表填寫，文件的收發(fā)、傳遞；
2、做好教學資料的整理、歸檔工作；
3、完成院系領導交辦的其它工作。
教學檔案的范圍：
1、上級教育主管部門及學校下達的政策性、指導性文件及有關規(guī)定；
2、教學基本建設的各種規(guī)劃和計劃；
3、自編教材、教學參考資料，實驗指導書、習題集、試題庫（試卷庫）、試卷分析以及各種聲像資料等；
4、教學工作計劃，教學日歷、教學計劃、大綱和課程學期授課計劃，教案、教師教學情況記載本，課程教學總結(jié)，實習總結(jié)；
5、課程設計任務書、畢業(yè)設計（論文）任務書，優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）；
6、學生學業(yè)成績、學籍變動情況，學生座談會記錄整理分析，畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，畢業(yè)資格審核材料；
7、教學改革、教學研究活動計劃、總結(jié)、典型經(jīng)驗材料和教學研究刊物；
8、教師業(yè)務檔案，各種獎勵及成果；
9、教師評教材料，督導組活動材料，教學工作會議紀要及有關資料等；
10、其它教學文件。