為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的內(nèi)訓(xùn)師評定方案，希望對大家有所幫助。
人才是企業(yè)的命脈，那么企業(yè)如何獲得人才呢？管理學(xué)家指出，最佳的方式有兩種，一是從外部引進現(xiàn)成人才，二是在企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)員工，使他們成為人才。對于電力企業(yè)來說，內(nèi)部培訓(xùn)是首選條件，因為電力企業(yè)是技術(shù)密集型的企業(yè)，需要各種各樣的專業(yè)技術(shù)人才，如果僅依賴現(xiàn)成人才的引進或外訓(xùn)是不現(xiàn)實的，低成本、差異化和專業(yè)化培訓(xùn)才是電廠必須考慮的問題，目前，電力企業(yè)對培訓(xùn)投入很大，資金的投入主要方面是培訓(xùn)對象的旅差費、講師費、各崗位資格培訓(xùn)，但是技能的提高卻不明顯。
1.內(nèi)訓(xùn)師是指為企業(yè)內(nèi)部員工進行培訓(xùn)的授課老師，內(nèi)訓(xùn)師能根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開發(fā)培訓(xùn)項目，制定、實施培訓(xùn)計劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動的人員。許多國際知名的跨國公司擁有自己的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍。
2.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師最大的特點是從事本專業(yè)或本崗位時間較長，精通和熟悉本專業(yè)知識和業(yè)務(wù)流程，可以把個人心得、部門經(jīng)驗、組織智慧變成公司管理中的事例、案例，利用培訓(xùn)中理念、手段、方法將其有機結(jié)合起來，在課堂上精彩呈現(xiàn)出來，使員工學(xué)員更容易接受、理解。同時，能極大地利用公司內(nèi)部資源，結(jié)合機組大小修情況，開展針對性、靈活性的培訓(xùn)，在內(nèi)部員工形成互相支持互相幫助地學(xué)習(xí)氛圍，使自己豐富的經(jīng)驗、知識得到有效傳承。
1.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必備條件
（1）工欲善其事必先利其器，作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必須深入了解企業(yè)文化與經(jīng)營理念、具有使命感及責(zé)任感、良好的職業(yè)道德，熱愛職工培訓(xùn)工作，以積極態(tài)度面對挑戰(zhàn)，同時必須具備高超專業(yè)理論知識和專業(yè)實際經(jīng)驗。他們能夠就設(shè)備存在的缺陷或令人費解的現(xiàn)象進行探討，給受眾啟迪，一針見血的指出問題所在；有敏銳的洞察力和直覺，從簡單的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題存在的真正原因；
（2）為了保證內(nèi)訓(xùn)師有能力開展專業(yè)培訓(xùn)，內(nèi)訓(xùn)師必須是部門骨干、工作業(yè)績突出，溝通能力強、責(zé)任心強，具備中級職稱以上人員。
（3）由部門負責(zé)人推薦報人力資源部審批，經(jīng)審核批準(zhǔn)后，通過的人員需參加單位人力資源部組織的相關(guān)培訓(xùn)，以獲得基本課程研發(fā)、語言表達能力和現(xiàn)場控制等方面專業(yè)知識和技巧。
（4）通過培訓(xùn)，作為一個企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師要學(xué)會：梳理經(jīng)驗（梳理自己的或者別人的）、把經(jīng)驗開發(fā)成課件、把課件講出來并運用到工作中去。
（5）作為企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師，肩負著企業(yè)長遠發(fā)展的重任，更需要全面提升自己的培訓(xùn)水平，必須參加一些TTT課程的培訓(xùn)，提高自己的課堂掌控能力、訓(xùn)練點評能力、課程設(shè)計能力、公共表達能力等等。掌握必備授課技巧如：專業(yè)表達技巧，教學(xué)互動技巧，掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計流程
2.制定內(nèi)訓(xùn)師的崗位職責(zé)、權(quán)利及管理要求等相關(guān)制度
制度是保證企業(yè)有效實施培訓(xùn)的關(guān)鍵因素之一，如果沒有配套制度支撐，工作很難做到實處。所以，在聘任兼職內(nèi)訓(xùn)師師時必須考慮如簽訂聘約、發(fā)給聘書，授課酬金、待遇、職責(zé)、獎罰等相關(guān)的規(guī)定，這樣，才能確保培訓(xùn)工作有序、高效進行。全面有效的評選管理制度是保證企業(yè)有效實施培訓(xùn)的關(guān)鍵因素之一，在企業(yè)內(nèi)部確定固定的流程，來培訓(xùn)自己的人員，使他們成為合格的內(nèi)部培訓(xùn)師
3.內(nèi)訓(xùn)師如何開展工作
（1）人力資源培訓(xùn)負責(zé)人按照崗位規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的要求和實際需要，主要責(zé)任是制定培訓(xùn)制度、構(gòu)建培訓(xùn)體系，保證培訓(xùn)體系的正常運作；內(nèi)訓(xùn)師負責(zé)培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計劃制定、培訓(xùn)內(nèi)容實施、課后評估等工作.
（2）培訓(xùn)要為企業(yè)的中心工作服務(wù)，同時也要為員工的個人發(fā)展服務(wù)，培訓(xùn)什么內(nèi)容必須遵循以應(yīng)用為背景、以解決問題為導(dǎo)向的理念。電力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)的內(nèi)容主要是技能培訓(xùn)，其一般流程是分析員工當(dāng)前的技能水平及工作中缺陷，通過培訓(xùn)，使企業(yè)員工的知識、技能、態(tài)度，甚至行為發(fā)生定向改進，從而確保他們能夠按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)完成自己的工作。
3.培訓(xùn)需求分析
企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程：
培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項目設(shè)計的第一步，培訓(xùn)需求的制定必須結(jié)合企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)生涯規(guī)劃，充分了解員工知識、技能構(gòu)成狀況和學(xué)習(xí)發(fā)展意愿，將目標(biāo)和員工現(xiàn)狀對照，確定培訓(xùn)內(nèi)容和要求。同時，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師面向的學(xué)員是成年人，他們對現(xiàn)場設(shè)備較為熟悉，但缺乏再學(xué)習(xí)的動力和熱情，成年人特點：職業(yè)實踐使得他們具備了豐富的表象儲存，想象力借此得到良好發(fā)展。他們思維的邏輯性、獨立性、批判性已經(jīng)或趨于成熟，能更多地利用理論思維。他們理解能力、意義識記占優(yōu)勢，善于理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的性明確。對培訓(xùn)側(cè)重于和所在崗位密切相關(guān)的新知識、新技術(shù)、新工藝以及綜合素質(zhì)的提高。所以培訓(xùn)必須有針對性，實效性，有的放矢的開展
（1）培訓(xùn)需求從三方面入手：一是組織整體分析法：從人力資源規(guī)劃來決定了人力資源的種類、數(shù)量和質(zhì)量的需求狀況；從組織的效率分析來確定標(biāo)準(zhǔn)，不達標(biāo)的，要考慮是否培訓(xùn)；從組織文化的分析的培訓(xùn)可使員工樹立企業(yè)文化觀念。二是工作任務(wù)分析法-根據(jù)崗位工作任務(wù)確定培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)-依據(jù)崗位的工作描述、工作說明書、工作規(guī)范、工作任務(wù)分析記錄表；三是員工個體培訓(xùn)需求分析法-根據(jù)員工的業(yè)績考核、技能測驗、個體意愿、職業(yè)規(guī)劃確定培訓(xùn)內(nèi)容。
（2）制定培訓(xùn)計劃
通過培訓(xùn)需求調(diào)查，制定培訓(xùn)計劃，眾所周知，電廠崗位上百個，涉及技能的專業(yè)就有幾十個，如果企業(yè)沒有培訓(xùn)計劃，會顯得隨意、無序和零亂，導(dǎo)致效果差、成本高，常見的現(xiàn)象是“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，所以為了使培訓(xùn)更加連貫、可行，企業(yè)必須制定計劃。并且使企業(yè)的培訓(xùn)計劃具有前瞻性、針對性、及時性。培訓(xùn)計劃制定的原則：以培訓(xùn)發(fā)展需求為依據(jù)、以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)、以各部門工作計劃為依據(jù)、以員工現(xiàn)狀、以可掌握的資源為依據(jù)。
（3）培訓(xùn)實施
培訓(xùn)課程的設(shè)計上以實際操作培訓(xùn)為主，理論知識培訓(xùn)為輔，理論與實際相結(jié)合，強調(diào)實用性，培訓(xùn)內(nèi)容主要是本專業(yè)的專業(yè)技能。培訓(xùn)形式可以采用講座、研討會、交流會為主。
（4）培訓(xùn)評價
培訓(xùn)評價是指以一定的方法、途徑對職業(yè)培訓(xùn)的計劃、實施以及效果作出價值判斷的系統(tǒng)過程。20世紀(jì)30年代美國教育家泰勒首先提出：培訓(xùn)評價是其組成部分。培訓(xùn)評價。培訓(xùn)評價能更好的總結(jié)培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能；對培訓(xùn)內(nèi)容本身的可實踐性、對員工工作績效的影響程度進行全面的評價，為以后的培訓(xùn)具有更好的效果奠定基礎(chǔ)。
為打造優(yōu)秀的企業(yè)員工團隊，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，增強公司核心競爭力，適應(yīng)公司對各類人才的需求，提高全員整體素質(zhì)與工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特制定本方案。
組 長： 副組長： 委 員： 組織人：
以上人員組成“騰達內(nèi)訓(xùn)師資格評定委員會”，負責(zé)對內(nèi)部培訓(xùn)講師的選拔、考核、分工工作，推動公司內(nèi)訓(xùn)工作專業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化。
3.1 本車間相關(guān)工作崗位至少6個月以上；
3.2 對所從事的工作擁有較高的業(yè)務(wù)技能，而且要具有較高的理論水平，同時了解我公司行業(yè)信息和所講專業(yè)最新動態(tài)；
3.3 具有較強的書面、口頭表達能力和一定的培訓(xùn)演說能力，并具有一定的課件開發(fā)、制作能力；
3.4 具有大專及以上學(xué)歷，專業(yè)技術(shù)等特殊培訓(xùn)崗位可放低為中?；蛉罩聘咧袑W(xué)歷。
4.1 配合人力資源部及本部門開展培訓(xùn)工作；
4.2 開發(fā)培訓(xùn)課題，撰寫講義，參與公司內(nèi)部相關(guān)培訓(xùn)課件的編寫，并根據(jù)實際發(fā)展及時修改以上資料；
4.3 根據(jù)人力資源部或本部門的培訓(xùn)安排，講授培訓(xùn)課程；
4.4 參與對受訓(xùn)人的培訓(xùn)評估、后期培訓(xùn)跟進、答疑等工作；
4.5 所制作課件、講義、考試題目及培訓(xùn)評估需交到人力資源作為內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)資料備案；
4.6 內(nèi)訓(xùn)師在接受人力資源部或本部門安排的授課任務(wù)后，須及時到崗上課，若因特殊原因不能上課者，需提前兩天通知人力資源部及本部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；
4.7 負責(zé)參與公司年度培訓(xùn)效果工作總結(jié)，對培訓(xùn)方法、課件內(nèi)容等提出改進建議，協(xié)助人力資源部建立并完善公司培訓(xùn)體系。
5.1 申報方法
① 自薦：由符合申報條件的員工本人自我推薦 ② 推選：由車間主管推選符合申報條件的員工
5.2 內(nèi)訓(xùn)師申報流程
① 報名：自薦或推選人員，均需填寫《內(nèi)訓(xùn)師資格評定申請表》，連同最高學(xué)歷證書復(fù)印件1張，其他技能證書復(fù)印件1張，一并交到人力資源部培訓(xùn)專員 處；
②
③ 初審：提交申請表到內(nèi)訓(xùn)師評定委員會進行初審，符合基本條件并且申報材料合格的人員，可參加后續(xù)評定； 展示：根據(jù)評定委員會相關(guān)要求，申請人在規(guī)定時間內(nèi)，對自我能力方面做相關(guān)展示（如PPT演講，才藝展示等），由評定委員會評委打分，滿分100份；
④ 錄取：評定小組就評定結(jié)果進行分析、討論，確定錄取人選，并于評定結(jié)束后3日內(nèi)向全公司發(fā)布內(nèi)訓(xùn)師錄取通知。
5.3 評定得分結(jié)構(gòu)
① 內(nèi)訓(xùn)師資格評定項：筆試得分、上機操作得分、面試得分；
② 三項分數(shù)均以百分制計分，分別占總分的20％、30％、50％；
③ 申報人員如有特長展示，可作為附加分，滿分為10分，并作總成績計算。
5.4 內(nèi)訓(xùn)師福利項目
① 內(nèi)訓(xùn)師授課不得低于2課時/月，所授課程按30元/課時支付，如增加其他培訓(xùn)項，按授課內(nèi)容不同，給予15—30元/課時補助;
② 內(nèi)訓(xùn)師每年至少享受1次外訓(xùn)，具體時間由人資部安排；
③ 每年度年終評選出1名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵；
④ 內(nèi)訓(xùn)師可提出相關(guān)參考書籍及資料的購買申請，由人資部確定是否購買并負責(zé)管理。
5.5 內(nèi)訓(xùn)師紀(jì)律
① 努力提供自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其是熟練掌握培訓(xùn)技術(shù)和崗位信息；
② 注意不同培訓(xùn)人群的特點，尊重參訓(xùn)學(xué)員，人請認真完成培訓(xùn)任務(wù)；
③ 在進行培訓(xùn)任務(wù)時，無故拖延或借故拖延，不積極主動配合培訓(xùn)工作的，第一次提出警告，第二次扣除授課費用的50%，第三次扣除全部授課費用，并全公司通報批評；
④ 不論何種原因不能完成既定培訓(xùn)任務(wù)，未提前通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)而造成培訓(xùn)工作被動局面或不能如期舉行的，根據(jù)清潔嚴(yán)重給予警告、罰款、撤銷資質(zhì)等處分；
本評定方案由人力資源部制訂、修改和解釋。
為適應(yīng)xx公司戰(zhàn)略發(fā)展需要，加強培訓(xùn)體系建設(shè)，初步搭建公司內(nèi)訓(xùn)體系，同時充分挖掘現(xiàn)有內(nèi)部培訓(xùn)資源，為日后能夠打造一支傳承專業(yè)知識和技能，具備豐富經(jīng)驗的專業(yè)化內(nèi)訓(xùn)師團隊打定堅實的基礎(chǔ)。
㈠成員組成組長：
副組長：
組員：
㈡小組職責(zé)
⒈負責(zé)制定xx公司見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)計劃；
⒉負責(zé)制定xx公司見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師考核、激勵和淘汰等機制；
⒊負責(zé)推動xx公司見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)方向與課程教材審編；
⒋負責(zé)見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)實施過程中各項內(nèi)外資源的組織與協(xié)調(diào)工作；
⒌負責(zé)與見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師相關(guān)的其他事宜。
㈠見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師選拔評審小組及職責(zé)
組長：
副組長：
組員：各部門正副經(jīng)理、綜合管理部人力資源室全體成員⒈負責(zé)制定見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師選拔評審標(biāo)準(zhǔn)；
⒉負責(zé)見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師選拔流程的推進及實施；
⒊負責(zé)見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師各階段評審與最終等級評定；⒋負責(zé)見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師的授課方向與師資調(diào)配的整合。㈡各部門見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師申報名額
原則上各部門至少申報2人參加見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師的選拔。㈢選拔標(biāo)準(zhǔn)
⒈申報方法
⑴部門領(lǐng)導(dǎo)推薦
⑵員工自薦
⒉申報條件
⑴認同海航企業(yè)文化、忠誠海航事業(yè)，具有良好的個人品德和社會責(zé)任感。
⑵取得大專（含）以上學(xué)歷，有1年以上工作經(jīng)驗，熱衷培訓(xùn)工作，具備相關(guān)資格證書者優(yōu)先參選，經(jīng)驗豐富、條件優(yōu)越的員工可適當(dāng)放寬選拔條件。
⑶掌握基本的授課技巧（有對應(yīng)課程）、邏輯思維清晰、表達清楚，具有良好的組織能力、信息傳遞和溝通能力。
⒊審查資料
⑴ 《見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師申請表》（見附件1）。
⑵符合申報條件的學(xué)歷證明原件。
㈣選拔流程
⒈資料審核
對參選人的基本資料進行審核，并公布合格人員。
⒉初審
⑴資料審核合格的參選人提報經(jīng)所屬部門領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)的試講題目與課程綱要，由見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師選拔評審小組組織初審。
⑵根據(jù)初審試講甄選出符合標(biāo)準(zhǔn)者，對其進行課件與授課方面的指導(dǎo)，提供改進建議。
⒊復(fù)審
初審合格的參選人根據(jù)初審中對其課件與授課方面的改進建議，進行修改調(diào)整后經(jīng)所屬部門領(lǐng)導(dǎo)與見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師選拔評審小組的再次審核通過，方可擇時進行公開試講（復(fù)審），其后所公布的復(fù)審最終合格人員，作為xx公司見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師參加后期培養(yǎng)。
㈠基礎(chǔ)培訓(xùn)
進行系統(tǒng)性基礎(chǔ)培訓(xùn)技能的培訓(xùn)，并針對人員個體的不同設(shè)計與之匹配的培訓(xùn)風(fēng)格。
㈡鞏固與指導(dǎo)
經(jīng)過初級階段的培訓(xùn)，見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師需進行受訓(xùn)知識的鞏固,各部門見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師必須結(jié)合基礎(chǔ)培訓(xùn)所講授的內(nèi)容組織1次以上，參訓(xùn)學(xué)員不得少于4人的實體內(nèi)訓(xùn)課程作為內(nèi)訓(xùn)實踐，屆時見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師管理小組將參與內(nèi)訓(xùn)的設(shè)計過程并全程給予指導(dǎo)。
㈢提升培訓(xùn)
再次開展集中提升培訓(xùn)，由講師對大家提出的代表性問題進行針對性講授、提升每位見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)技巧。
㈠管理
⒈師資管理
⑴原則上所有師資的管理調(diào)配權(quán)力歸屬見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師管理小組，日常管理工作由見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師所在部門負責(zé)。
⑵每課時為60分鐘，授課時間以課時為計量單位。
⑶定期更新和完善教學(xué)課件，使之符合教學(xué)內(nèi)容的要求。⒉補貼管理
見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師管理小組按照見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師等級和培訓(xùn)課時給予補貼，補貼數(shù)額根據(jù)見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師補貼申請表審批數(shù)額為準(zhǔn)（見附件2），補貼發(fā)放以自然月為單位。
⑴基本補貼標(biāo)準(zhǔn)為：
見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師：10元/課時
⑵以下情況不屬于授課補助范疇:
①以非培訓(xùn)模式開展的部門內(nèi)部或部門之間的經(jīng)驗交流、知識分享、業(yè)務(wù)技能現(xiàn)場演示、各類規(guī)章制度詮釋等;
②為開展某項活動而進行的宣傳、動員、培訓(xùn)等;③部門自行組織內(nèi)訓(xùn)，未告知內(nèi)訓(xùn)師管理小組。
㈡課程分類
根據(jù)公司各部門實際工作情況，課程可細分如下，但內(nèi)訓(xùn)課程可根據(jù)公司發(fā)展需要隨時添加或修改，包括但不限于以下課程分類。
⑴管理類-A
A001企業(yè)文化
A002公文寫作與E網(wǎng)辦公
A003溝通技巧
A004時間管理
A005會議管理
A006人事制度介紹
A007非人力資源的人力資源管理（包含面試技巧）A008商務(wù)禮儀
A009合規(guī)知識與風(fēng)險的防范
A010辦公常用軟件的使用
A011團隊建設(shè)
A012陽光心態(tài)
⑵財務(wù)類-B
B001全面預(yù)算管理與管控
B002財務(wù)分析、控制與預(yù)測管理
B003非財務(wù)人員的財務(wù)管理
B004收銀員服務(wù)規(guī)范、崗位職責(zé)、操作細則
⑶通用類-C
C001商務(wù)英語與實用英語
C002新員工入職培訓(xùn)與新營業(yè)員入職培訓(xùn)
⑷物業(yè)類-D
D001消防知識與突發(fā)事件處理
D002車場管控與調(diào)度
D003變電室突發(fā)事件的處理技巧
D004空調(diào)制冷操作技能
⑸運營類-E
E001標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)管理規(guī)范
E002商品知識應(yīng)知應(yīng)會
E003銷售技巧
E004軍訓(xùn)
E005運營管理工作手冊與運營表格應(yīng)用
E006招商業(yè)務(wù)流程和談判技巧
E007商品組合戰(zhàn)略與商品規(guī)劃解析
E008VIP會員管理及會員營銷
E009運營安防常識（受訓(xùn)層面包括收銀員、營業(yè)員）E010星級營業(yè)員培訓(xùn)
六、其他事項
㈠ xx公司內(nèi)訓(xùn)師認證及晉升方案另文規(guī)定