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職業(yè)技能研討會(huì)主持串詞開(kāi)頭

| 文軒0

主持詞是活動(dòng)的靈魂之所在。在如今這個(gè)時(shí)代,大多數(shù)工作都需要開(kāi)個(gè)研討會(huì)處理,研討會(huì)可以有一家或數(shù)家參與品牌通過(guò)會(huì)議進(jìn)行演講,下面是小編為大家收集的主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

職業(yè)技能研討會(huì)主持串詞開(kāi)頭

職業(yè)技能研討會(huì)主持串詞開(kāi)頭(篇1)

同志們:按照市委統(tǒng)一部署,這天上午,我們主要圍繞“嚴(yán)以修身、謀事要實(shí)”,進(jìn)行專題研討交流。

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開(kāi)展以來(lái),在市委的領(lǐng)導(dǎo)下,市人大常委會(huì)及機(jī)關(guān)黨組高度重視,精心組織,個(gè)性是各位副主任和秘書(shū)長(zhǎng),以身作則,率先垂范,帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),帶頭講好黨課,帶頭對(duì)照反思,有效確保了專題教育的順利開(kāi)展。總體上,我對(duì)市人大常委會(huì)及機(jī)關(guān)專題教育開(kāi)展?fàn)顩r是滿意的。

為了把專題教育不斷引向深入,這次我們組織第一個(gè)專題的第一次集中研討。會(huì)前,市人大辦提前發(fā)出了書(shū)面通知,大家也都做了充分準(zhǔn)備,期望大家在發(fā)言中,嚴(yán)格按照“兩對(duì)照七檢查”的要求,突出重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,定位要站高,問(wèn)題要講透,措施要提實(shí),確保研討到達(dá)預(yù)期目的。由于時(shí)間關(guān)系,每人發(fā)言控制在8分鐘以內(nèi)。下方,我先作個(gè)發(fā)言:

下方,請(qǐng)肖主任發(fā)言

下方,請(qǐng)黨主任發(fā)言

下方,請(qǐng)劉主任發(fā)言嚴(yán)以修身專題研討會(huì)

下方,請(qǐng)何主任發(fā)言

下方,請(qǐng)馮主任發(fā)言

下方,請(qǐng)王主任發(fā)言

下方,請(qǐng)郭秘書(shū)長(zhǎng)發(fā)言

剛才,大家結(jié)合最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)體會(huì),聯(lián)系個(gè)人思想工作實(shí)際,從不一樣角度就嚴(yán)以修身,謀事要實(shí)進(jìn)行了交流發(fā)言,談得都很深刻、很具體,很到位。下一階段,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)專題教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性,持續(xù)態(tài)度不變,力度不減,要求不降,確保專題教育不走過(guò)場(chǎng),取得實(shí)效。一要深入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是這次專題教育的重要資料。

要重點(diǎn)圍繞憲法法律,圍繞黨章黨紀(jì),圍繞重要講話,個(gè)性是關(guān)于“嚴(yán)以律己、做人要實(shí)”的重要論述,突出重點(diǎn)學(xué),帶著問(wèn)題學(xué),結(jié)合實(shí)際學(xué),進(jìn)一步深入思考,講求實(shí)效,為第二次集中研討做好準(zhǔn)備。二要認(rèn)真整改。專題教育要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,把查找問(wèn)題,聚焦問(wèn)題,解決問(wèn)題貫穿教育始終。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)中自我剖析和專題教育以來(lái)查找出的問(wèn)題,持續(xù)整改,抓好落實(shí),真正把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)的措施立起來(lái),到達(dá)以上帶下,層層傳導(dǎo)的目的。三要推進(jìn)工作。

專題教育最大的目的要體此刻“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”上。當(dāng)前,在全面深化改革、全面依法治國(guó)的大背景下,立足我市發(fā)展實(shí)際,市人大常委會(huì)面臨的任務(wù)更加繁重,職責(zé)更加重大。應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),要正確處理開(kāi)展專題教育與做好日常工作的關(guān)系,加快推進(jìn)地方立法工作,依法行使好監(jiān)督權(quán)、重大事項(xiàng)決定權(quán)和人事任免權(quán),一手抓教育,一手促工作,做到兩手抓、兩促進(jìn)。

這天的研討到此結(jié)束,散會(huì)。

職業(yè)技能研討會(huì)主持串詞開(kāi)頭(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;女士們、先生們:

大家晚上好!今夜歡樂(lè)祥和,今夜高朋滿座。在這個(gè)圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊嚴(yán)而又喜悅的時(shí)刻,歡迎您如約而至,蒞臨國(guó)際風(fēng)箏都――山東濰坊!那里是山東省第六屆口腔醫(yī)院院長(zhǎng)及科主任管理研討會(huì)歡迎酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我是本場(chǎng)酒會(huì)特邀司儀,!

首先,向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有――

濰坊市衛(wèi)生局

濰城區(qū)人民政府

濰城區(qū)衛(wèi)生局

山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、山東省口腔醫(yī)院院長(zhǎng)楊丕山;

山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)、黨委書(shū)記徐欣;

山東省口腔醫(yī)院副院長(zhǎng)趙華強(qiáng);

聊城人民醫(yī)院院長(zhǎng)、泰山醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系主任張彬;

濱州醫(yī)學(xué)院口腔系書(shū)記張連凱;

濰坊醫(yī)學(xué)院口腔系書(shū)記宋書(shū)凱;

以及全省各地市口腔醫(yī)院院長(zhǎng)、綜合醫(yī)院口腔科主任等領(lǐng)導(dǎo)!

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感激!!!

出席歡迎酒會(huì)的還有――

山東醫(yī)大口腔醫(yī)療器材經(jīng)銷(xiāo)部總經(jīng)理馬躍;

山東魯岳國(guó)際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛等相關(guān)廠家領(lǐng)導(dǎo)!

承辦方濰坊口腔醫(yī)院代表濰坊市人民醫(yī)院口腔科、濰坊醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、濰坊牙科醫(yī)院、濰坊衛(wèi)??谇会t(yī)院等濰坊市口腔界全體同仁,向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

此刻,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衛(wèi)生局局長(zhǎng)致酒會(huì)歡迎詞!

局領(lǐng)導(dǎo)致辭。

多謝!多謝局長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、山東省口腔醫(yī)院院長(zhǎng)楊丕山先生致辭!

楊致辭。

多謝,多謝楊院長(zhǎng)、楊會(huì)長(zhǎng)!一年一度的我省口腔醫(yī)院院長(zhǎng)及科主任管理研討會(huì),是名副其實(shí)的齊魯口腔界“群英會(huì)”。經(jīng)過(guò)交流,互通有無(wú)、共同提高、增進(jìn)友誼,促進(jìn)整個(gè)行業(yè)良性快速發(fā)展,是我們共有的目的。今晚,無(wú)論新朋老友,都是同行;無(wú)論來(lái)自哪個(gè)地市,都有共同的語(yǔ)言。此刻,我們掌聲有請(qǐng)本次會(huì)議的承辦方山東省衛(wèi)生行業(yè)先進(jìn)團(tuán)體――濰坊口腔醫(yī)院院長(zhǎng)王鵬先生致辭!

王院長(zhǎng)致辭。

多謝,多謝王院長(zhǎng)的精彩致辭!有機(jī)會(huì)請(qǐng)大家到位于濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫(yī)院做客!朋友們,上海魯岳國(guó)際貿(mào)易有限公司是在上海浦東注冊(cè)的民營(yíng)股份制企業(yè)。公司主要經(jīng)營(yíng)醫(yī)療設(shè)備的進(jìn)出口,代理銷(xiāo)售各類(lèi)進(jìn)口口腔科設(shè)備、耳鼻喉科設(shè)備以及消毒滅菌設(shè)備等。公司主要面向山東市場(chǎng).此刻,我們就來(lái)掌聲有請(qǐng)山東魯岳國(guó)際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛先生致辭!

鄒致辭。

多謝鄒總熱情的致辭!相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的關(guān)懷支持下,在各地一線口腔工作者的努力奮斗下,20__,齊魯口腔界將再攀高峰,創(chuàng)造新的更大的輝煌!

好的,朋友們,接下來(lái),我們舉杯暢飲,在舉杯換盞中增進(jìn)友誼,在談笑風(fēng)生中加強(qiáng)合作。席間,我們特邀濰坊文藝界聲樂(lè)、器樂(lè)領(lǐng)域的優(yōu)秀演員為大家表?yè)P(yáng)助興!異常預(yù)告一下,承辦方濰坊口腔醫(yī)院還特意的宴會(huì)的過(guò)程中設(shè)置了三次幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),獎(jiǎng)品豐厚實(shí)惠,請(qǐng)必須保管好您的入場(chǎng)券!

此刻讓我們來(lái)欣賞……

職業(yè)技能研討會(huì)主持串詞開(kāi)頭(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:

大家好!很高興在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的暖春四月與大家相聚一堂,共同研討課堂教學(xué)。首先我謹(jǐn)代表龍川學(xué)校全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

今日,西鋁學(xué)校及龍川等七?!敖Y(jié)對(duì)幫扶”課堂教學(xué)活動(dòng)在我校隆重舉行。此次活動(dòng)我們本著“相互學(xué)習(xí)、共同提高”的原則,異常邀請(qǐng)了西鋁學(xué)校、小學(xué)24位教師為我們獻(xiàn)上了精彩的展示課,目的是讓我們的教師經(jīng)過(guò)這些成功的示范課,從中領(lǐng)悟小學(xué)課堂教學(xué)新的理念和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,并指導(dǎo)以后的課堂教學(xué)。此次活動(dòng)得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的大力支持和鼎力相助,在此,再一次感激大家的幫忙和支持!接下來(lái),我們進(jìn)入今日研討活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)——分組交流。主要有兩項(xiàng)議程,下頭分項(xiàng)進(jìn)行:

第一項(xiàng):說(shuō)課

第二項(xiàng):評(píng)課

大家都明白,南二十鋪學(xué)校在課堂教學(xué)改革中走在全縣的最前列,是周邊學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣,屢次被省、市各級(jí)部門(mén)評(píng)為教育工作先進(jìn)單位,去年,汪校長(zhǎng)做為甘肅省唯一的農(nóng)村學(xué)校先進(jìn)團(tuán)體負(fù)責(zé)人赴北京理解表彰,受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親自接見(jiàn)。今日,汪校長(zhǎng)代表西鋁學(xué)校,帶領(lǐng)著他的新團(tuán)隊(duì)為我校傳經(jīng)送寶!)

讓我們用最熱烈的掌聲感激邀請(qǐng)汪校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。感激汪校長(zhǎng)精彩的發(fā)言。

隨著課改的不斷深入,我們時(shí)常感嘆:如今的課越來(lái)越靈活,越來(lái)越不會(huì)上了。我想只要教師們多一份智慧少一些牽強(qiáng),多一份創(chuàng)新少一些形式,小學(xué)課堂教學(xué)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單搞教學(xué),完完全全為學(xué)生,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的基本要求就必須能到達(dá)?!罢n本不是學(xué)生的整個(gè)世界,整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”。只要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)實(shí)踐中結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真、細(xì)致的總結(jié),補(bǔ)漏洞、查差距、抓落實(shí),努力提高駕馭教材、調(diào)控課堂的本事,用我們的熱情、活力、勤奮,使我們的課堂更出色、更富有生機(jī)、更高效!

最終,再一次感激各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的對(duì)我校工作的大力支持。

多謝大家!

職業(yè)技能研討會(huì)主持串詞開(kāi)頭(篇4)

(正式開(kāi)始之前先強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)

上午好!歡迎大家蒞臨“__眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)”,會(huì)議期間為了維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序,確保會(huì)議的正常進(jìn)行,全體與會(huì)人員請(qǐng)遵守以下會(huì)議紀(jì)律:

1、與會(huì)人員請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域就座;

2、請(qǐng)關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成靜音;

3、會(huì)議期間持續(xù)會(huì)場(chǎng)安靜,不在會(huì)場(chǎng)隨意走動(dòng)。

(10:00點(diǎn)開(kāi)始會(huì)議,舉行簡(jiǎn)單開(kāi)幕式,介紹專家及聽(tīng)課代表。)

尊敬的各位專家、各位代表、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們:

在這個(gè)收獲的季節(jié),我們感受到各位遠(yuǎn)道而來(lái)的專家學(xué)者和同仁們對(duì)__眼科醫(yī)院的一片盛情,首先我代表__眼科醫(yī)院對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!

作為_(kāi)_首家國(guó)家三級(jí)眼科??漆t(yī)院,我們很榮幸承辦這次的學(xué)術(shù)交流會(huì),這對(duì)于我們是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上,我們很榮幸的邀請(qǐng)到了在眼科有著豐富經(jīng)驗(yàn),取得豐碩成果的著名眼科專家__兩位專家為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講,他們德高望重、著作等身,用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

接下來(lái)介紹這天出席會(huì)議的專家:____________________感謝專家們以及各位眼科學(xué)界的同仁們參加我們的會(huì)議!

由__眼科醫(yī)院主辦的“__眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)”,承蒙眼科學(xué)術(shù)界同仁的大力支持,此刻正式開(kāi)幕!

3、10:30分開(kāi)始專家講課。專家和參會(huì)人員互動(dòng)提問(wèn)。

下方有請(qǐng)__著名青光眼專家_X醫(yī)師上臺(tái)為我們進(jìn)行題為《新圖像技術(shù)指標(biāo)在青光眼診治的應(yīng)用策略》的精彩演講。感謝_X醫(yī)師帶給我們的精彩演講。下方有請(qǐng)著名的白內(nèi)障專家_X醫(yī)師上臺(tái)為我們做題為《眼前節(jié)OCT的臨床應(yīng)用》的精彩演講。

感謝_X醫(yī)師帶給我們的精彩演講。

再次感謝__醫(yī)師為我們帶來(lái)精彩的演講,讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫(yī)師。接下來(lái),進(jìn)入互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié),請(qǐng)大家踴躍提問(wèn)。

感謝大家的提問(wèn)!為促進(jìn)加強(qiáng)我院白內(nèi)障專業(yè)和青光眼專業(yè)的臨床經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)交流,下方由我院__________為_(kāi)_專家頒發(fā)“__眼科醫(yī)院促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)步”的榮譽(yù)證書(shū),望今后兩位專家能經(jīng)常蒞臨我院指導(dǎo)工作及經(jīng)驗(yàn)交流!有請(qǐng)__醫(yī)師上臺(tái)。有請(qǐng)我院___________上臺(tái)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)!多謝!

4、會(huì)議結(jié)束,組織講課專家與我院領(lǐng)導(dǎo)合影留念,組織整體參會(huì)人員合影留念。(4)

感謝各位遠(yuǎn)道而來(lái)的專家學(xué)者和同仁們來(lái)我院參加“__眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)”,__眼科醫(yī)院祝您今后的工作和生活順利,多謝大家的大力支持!此次會(huì)議圓滿結(jié)束!

接下來(lái),請(qǐng)專家和領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影!

職業(yè)技能研討會(huì)主持串詞開(kāi)頭(篇5)

各位校長(zhǎng)、教師們:上午好!

今日,我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開(kāi)“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”,這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇后,召開(kāi)的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是:探討小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律,總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法,推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展,全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

參加今日研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)、市直小學(xué)校長(zhǎng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師,共計(jì)260多人。教育局李局長(zhǎng)蒞臨會(huì)議,并將作重要講話。

剛才,大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)學(xué)校環(huán)境和文化建設(shè),對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育,推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí),下頭會(huì)議按議程進(jìn)行。

一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。

首先,分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。

二、經(jīng)驗(yàn)介紹

剛才,大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),并參與了說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),下頭,請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

三、局領(lǐng)導(dǎo)講話

下頭請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話。

…………

剛才,程校長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),他們的經(jīng)驗(yàn)概括有四條:即:抓管理求真效,抓培訓(xùn)求實(shí)效,抓養(yǎng)成求有效,抓教學(xué)求高效,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn),落實(shí)精致化管理,改革課堂教學(xué)方式,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),開(kāi)展養(yǎng)成教育,提高了課堂教學(xué)效益,值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

李局長(zhǎng)站在理論高度,認(rèn)真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的職責(zé)感和使命感,明確了工作思路,指出了工作措施,對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實(shí)踐基矗期望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),開(kāi)展研究。下頭,就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神,我講三點(diǎn)意見(jiàn):

一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的有效教學(xué)就是在貼合時(shí)代和個(gè)體進(jìn)取價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在必須時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益,主要是指經(jīng)過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)后,學(xué)生所獲得的具體提高或發(fā)展。教學(xué)有沒(méi)有效益,并不是指教師有沒(méi)有教完資料或教得認(rèn)不認(rèn)真,而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲,即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,但沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)展,也是無(wú)效或低效教學(xué)。所以,學(xué)生有無(wú)提高或發(fā)展是判定教學(xué)有沒(méi)有效益的惟一指標(biāo)。

二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。目前,課堂教學(xué)效益不高的問(wèn)題還比較突出。一是教師講得多,學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。二是隨意提問(wèn)多,激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多,實(shí)質(zhì)落實(shí)少。四是重復(fù)作業(yè)多,有針對(duì)性的作業(yè)少。要提高教學(xué)的有效性,必須聚焦課堂、決勝課堂,改革課堂教學(xué)方式,構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式,要充分相信學(xué)生,充分依靠學(xué)生,充分解放學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,讓學(xué)生充分感受求知的歡樂(lè),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。

三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。實(shí)施有效教學(xué),最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問(wèn)題解決為中心,落實(shí)跟蹤聽(tīng)課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開(kāi)課、教師沙龍等制度,為教師搭建研究、展示的舞臺(tái),提升教師專業(yè)素養(yǎng),讓教師在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中,實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),提高教學(xué)效益。

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