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課程建設研討會主持串詞

| 文軒0

主持詞是活動的靈魂之所在。在如今這個時代,大多數(shù)工作都需要開個研討會處理,小于50人的研討會將采取圓桌式,下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結束語(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

課程建設研討會主持串詞

課程建設研討會主持串詞【篇1】

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

歡迎大家參加本次考研與就業(yè)交流會!

首先請允許我為大家介紹一下出席本次活動的嘉賓們,他們分別是:請用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

同時也要感謝從百忙學業(yè)之中趕來的同學們,相信本次的交流會定會給同學們啟示與幫助,從而更好地規(guī)劃自己的學習與職業(yè)生涯。

接下來,請讓我們用熱烈的掌聲歡迎__上臺講話!

感謝__的講話?。ńY合發(fā)言總結一兩句)

聽完__的精彩發(fā)言,相信同學們已經(jīng)對考研就業(yè)的情況有了一定了解?,F(xiàn)在有請學姐為我們進一步的指點迷津!大家掌聲歡迎!

好的,接下來有請學長學姐分享一下自己的經(jīng)驗與學習方法!

學長作為本次嘉賓必定在考研與就業(yè)的方面有著獨到的見解,現(xiàn)在掌聲有請!有請學姐與大家交流一下他的經(jīng)驗,相信會有很多值得我們借鑒的地方!

最后感謝各位學姐學長們無私的與我們分享他們的經(jīng)驗,讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們!

再次感謝各位的到來,本次交流會到此結束!

課程建設研討會主持串詞【篇2】

各位領導、各位老師們,大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會,我是一年級組的李晶晶。

學校的發(fā)展離不開教育教學研究。要想提高教育教學質量,就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平,就必須提高教師的教科研素質。因此學校舉辦了“每人一課”的教學活動展示。在新課程新理念的指導下,教學研究在我校已經(jīng)蔚然成風。我校在教育教學的各個方面,各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學,實行有序課堂”。

今天我們將以“每人一課”這一教學活動來展開今天的交流研討會。

研討會分三項議程:

第一項、以“每人一課”為媒介,請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。

第二項、以“探尋有效教學,實行有序課堂”為主題,請各年級組的代表進行發(fā)言。

第三項、請各位老師各抒己見,暢所欲言。

課程建設研討會主持串詞【篇3】

各位來賓、各位領導、同志們:

早上好!

今天,我們在__市第三人民醫(yī)院,舉辦__市醫(yī)學會精神科分會第七次學術交流會,我們有幸邀請到北京醫(yī)科大學第六醫(yī)院院長__教授、山東省精神衛(wèi)生中心__教授來參加和指導我們這次會議,并為我們進行學術講座,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來,表示熱烈的歡迎和忠心的感謝!

今天參加本次會議的還有市衛(wèi)生局和市醫(yī)學會的領導及各醫(yī)藥公司和醫(yī)藥廠家的代表朋友們,他們多年來一直關心和支持我們精神科分會的工作,并對我們精神科分會的工作給予了極大的幫助。在此,讓我們以熱烈的掌聲對領導的關心、支持及代表朋友的關心和幫助表示衷心的感謝!

這次會議是精神科分會第七次學術交流會,為了開好本次會議,我們認真總結了前六次學術交流會經(jīng)驗,明確了精神科分會今后的工作和發(fā)展方向,提出了初步規(guī)劃,并制定了詳盡的工作計劃。我們將通過本次會議的召開,將這些規(guī)劃及工作計劃貫徹下去,以進一步提升我們精神科分會的影響。

隨著社會的快速發(fā)展,改革的進一步深入,以及人口日趨老齡化,精神疾病、心理疾病的發(fā)病率亦呈上升趨勢。國內和國外的精神疾病專家預測,本世紀將會呈現(xiàn)精神障礙和心理障礙大流行,精神疾病已是一個重要的公共衛(wèi)生問題和突出的社會問題,因此,我們從事精神疾病防治的醫(yī)務工作者,應更加認識到身上擔子和責任的重大。我們今年的研討會就是互相學習、相互交流,就是要通過這類相互之間的交流學習,提升學科的發(fā)展,開拓視野。

我們將通過這次精神科學會的研討和交流,對本學會的發(fā)展要達成以下共識:

1.充分認識醫(yī)學會精神科分會在促進精神醫(yī)學和精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的地位和作用;

2.加強人才培養(yǎng)和隊伍建設,通過學會,把精神疾病防治的新經(jīng)驗、新理論、新知識、新技術、新方法傳授給廣大會員和醫(yī)務工作者,這也是我們所肩負的重大責任;

3.要穩(wěn)定隊伍,在解決一些大家所關心的切身利益方面的問題上多做些工作,包括:職稱、待遇等;

4.要加強會員之間的相互聯(lián)系和溝通,增強凝聚力,要傾聽大家的意見、建議和關注的熱點問題。通過信息交流,相互取長補短,擴大社會影響,提高人們對精神學醫(yī)學的認知度;

5.學會是大家的學會,廣大精神衛(wèi)生工作者要與學會委員們一道,同心同德、齊心協(xié)力,共謀學會的建設和發(fā)展。

最后,預祝本次學術交流會圓滿成功!

祝大家與會期間生活愉快!身體健康!

課程建設研討會主持串詞【篇4】

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家晚上好!

首先,感謝大家能夠在忙碌的周末中抽出時間來參加本次的講座交流會。我是今晚的主持人金晶。

為配合學院學風建設系列活動,開闊理工科同學的視野,讓我系的學生對自己的未來有一個更清晰的規(guī)劃,我系組織開展了本次學術交流活動。本次交流活動主要通過座談交流的形式開展,內容包括三個重要方面,分別為就業(yè)、考研和專業(yè)學術競賽。針對本次的學術交流會,我們還特意邀請了我系在相關方面有資深經(jīng)驗的老師以及學長學姐們,旨在讓在座的每位參與者能夠在聆聽和交流的過程中,對學業(yè)有一個更深層次的理解和自我解答,引導一種自我思考的思想。

接下來,請允許我向大家介紹一下出席本次學術交流會的老師與學長學姐,他們分別是:電子工程系行政秘書兼輔導員趙慧老師、電子工程系專業(yè)指導老師林斌老師、電子工程系張浩學長、陳智斌學長、闕良文學長、學長。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

首先,讓我們分別有請趙慧老師與張浩學長和我們分享一下他們關于就業(yè)相關方面的認識和經(jīng)歷!

感謝趙慧老師和張浩學長的精彩分享!從他們的言談中,我們不難發(fā)現(xiàn),他們想要告訴我們這樣一個道理:珍惜大學這個環(huán)境下給我們提供的各種充實自己的機會,認真學習、扎實工作,全面提升自身素質,為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎,為今后就業(yè)提供更多的機會!

如今,越來越多的同學選擇本科畢業(yè)后繼續(xù)讀研,就業(yè)壓力的增大以及自身對專業(yè)更高的要求是同學們選擇讀研的兩大重要原因。本次學術交流會,我們特意邀請了林斌老師和陳智斌學長,讓他們和大家交流一下他們關于考研的心得體會。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

感謝林斌老師和陳智斌學長寶貴的親身經(jīng)歷分享!或許準備讀研的同學們每個人的學習方式是不一樣的,但我相信,每個準備讀研并且堅持到最后的學子,都應該有著敢于吃苦的勇氣和堅持不懈的毅力!

眾所周知,我系在智能車比賽以及電子作品設計大賽方面,都獲得過驕人的成績,我系也涌現(xiàn)了一大批相關方面的人才。今天,我們特意邀請了其中兩個杰出的學長,他們分別是學長和闕良文學長,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們上臺與我們分享他們一路來走過的點點滴滴!

感謝兩位學長的分享,從他們身上,我們不難看出,這些參加競賽的學子們,他們花費的時間是別人的好多倍,他們付出的精力是別人的好多倍,他們承受的失敗次數(shù)同樣也是比爾的好多倍,可是,他們最后用這些個好多倍,書寫了與別人不相同的人生,書寫了他們最終的成功!

在本次交流會的最后,為了讓大家更好地了解關于這三個方面的相關信息,我們設置了觀眾提問環(huán)節(jié)。現(xiàn)場的觀眾如果有想請教問題的,可以進行舉手提問!

由于時間的原因,本次觀眾提問環(huán)節(jié)就到此結束了。各位老師和學長們跟大家的交流分享,或許不會完全適合你們自己,但是,我們一定能夠從他們身上,找到我們不具備的寶貴精神,也一定可以從他們身上發(fā)現(xiàn)一些新的認知!

我相信,在座的各位同學,在大學生活中甚至在以后進入到社會中,一定會在前進摸索的`過程中,找到一條屬于自己的道路,迷茫并不可怕,挫折也不恐怖,傷心難過也在所難免,重要的是:我們有著一顆堅定的心,相信自己,相信未來!我們一定會在前進的道路上,找到適合自己的目標,并為此不斷的努力奮斗,創(chuàng)造一片屬于自己的燦爛天空!

我們的講座交流會到此結束,感謝大家的參與!謝謝!

課程建設研討會主持串詞【篇5】

1、開場:由主持人致開場詞:

尊敬的嘉賓,同學們:

大家下午好!

歡迎大家來到我們的交流會現(xiàn)場。在今天這樣一個秋高氣爽的日子里,相信我們的交流會會給你們帶來愉快的心情。

我們十分榮幸的邀請到學院的部分領導老師來到此次交流會的現(xiàn)場,為大家解答心中的疑惑,共談大學的學風建設。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領導嘉賓。

2、介紹本分會場的主要與會老師:

參加此次會議的有:

__老師

下面讓我們再次以熱烈的掌聲,向各位領導、來賓表示最誠摯的歡迎!

3、下面進行大會第一項:

有請委員會主任、可再生能源學院院長徐進良教授為本次交流年會致辭:致辭結束:謝謝徐進良院長的精彩致辭。

4、下面進行大會第二項:

今天的交流會不屬于我,而是屬于在坐的每一位。下面就把時間交給大家,進入本次交流會的第二個議程:現(xiàn)場互動交流:

下面有請第一位為我們進行匯報的同學__。

匯報結束后:感謝__。同學精彩的匯報,下面有請與會的老師和同學提問,進行互動交流。

5、會議結束、評委總結

此次交流會達到了預期目的,但這僅僅只是一個開頭,下面有請__。院長為本次的學術交流年會進行簡要的評審總結:

總結結束后:感謝徐進良院長精彩的發(fā)言。

同學們:斗轉星移,日月如梭,青春的時光就要度過,讓藍天白云為我們起舞,讓青山綠水為我們作賦,讓我們把握住今天,我們的明天會更加燦爛。

再次感謝各位領導于百忙之中參加我們的交流會,同時也感謝各位同學的到來,華北電力大學第九屆研究生學術交流年會可再生能源學院分會場到此結束,謝謝大家的光臨!

6、評委離場:

下面請大家以熱烈的掌聲歡送各位領導老師離場!

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