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最新小實(shí)驗(yàn)作文心得5篇

| 麗麗21147

這次的實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理,我們一定要善于觀察,善于思考,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)小實(shí)驗(yàn)作文心得,希望對(duì)你有所幫助!

小實(shí)驗(yàn)作文心得1

星期六的早上我沒(méi)有事做,便隨手拿起一本書(shū)來(lái)看。這時(shí)有一個(gè)故事讓我十分感興趣,這個(gè)故事的主人公說(shuō)他做了一個(gè)“吃火”的實(shí)驗(yàn),看到這里我在心里默默的想:這火以吃嗎?要是燒到了嘴怎么辦,真是荒唐!但是我轉(zhuǎn)念一想:不如我來(lái)做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),看看火究竟可不可以吃。說(shuō)做就做。

于是,我按照書(shū)上說(shuō)的準(zhǔn)備好了材料:打火機(jī),酒精,一個(gè)小碗和一個(gè)蘋(píng)果。姐姐看到我拿出這些東西就說(shuō):“弟弟你要做什么實(shí)驗(yàn)?”“我要做一個(gè)吃火實(shí)驗(yàn)。”我回答道?!澳俏襾?lái)幫你吧。”“好吧?!笔紫?,我把酒精到進(jìn)一個(gè)小碗里,然后用打火機(jī)把小碗里的酒精點(diǎn)燃,接著把切成一小塊的蘋(píng)果放進(jìn)酒精碗里點(diǎn)燃,接著,最精彩的場(chǎng)面要出現(xiàn)了,奇跡將要發(fā)生。我把噴著藍(lán)色火焰的蘋(píng)果拿了起來(lái),那火焰一串一串的,好像要跳進(jìn)我的嘴里,燒我的嘴。我一害怕便把蘋(píng)果給了姐姐,只見(jiàn)姐姐一下子把蘋(píng)果塞進(jìn)嘴里,我在心中祈禱著:姐姐你千萬(wàn)不要有事。幾秒種后,姐姐開(kāi)心的吃了起來(lái),我好奇的問(wèn)姐姐:“姐姐,好吃嗎?”姐姐邊吃邊說(shuō):“好吃,弟弟你也來(lái)試試吧,不要害怕?!甭?tīng)姐姐這么一說(shuō),我也狀了不少膽子,我把一小塊蘋(píng)果發(fā)進(jìn)究竟點(diǎn)燃后拿了起來(lái),那藍(lán)色的火焰好像在對(duì)我說(shuō):“小子,你敢吃我嗎?不過(guò)你一定不敢?!薄俺跃统?,我就不怕你?!蔽乙幌伦影烟O(píng)果塞進(jìn)嘴里,停止了呼吸,閉住了嘴,我在心里想:火啊火,你可千萬(wàn)不要燒我的嘴啊。幾秒鐘后,我吃了起來(lái),啊!真好吃!我跑去問(wèn)哥哥,火為什么燒不到我的嘴。哥哥說(shuō):“大家都知道,火是靠氧氣燃燒的。你吃的時(shí)候,閉住了嘴,又停止了呼吸,嘴里沒(méi)有氧氣,火自然就熄滅了,所以燒不到你的嘴了?!?/p>

啊!這次吃火實(shí)驗(yàn)真有趣!

小實(shí)驗(yàn)作文心得2

今天,我和爸爸媽媽一起做了個(gè)火柴跳舞的實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始,我好奇地問(wèn)“爸爸,火柴為什么會(huì)跳舞呢?”爸爸卻神秘的說(shuō)“等一下你就知道了?!蔽野凑瞻职值闹甘?,端來(lái)一盆清水。爸爸從火柴盒里拿出了一根火柴,又從桌上拿來(lái)一瓶膠水,在火柴點(diǎn)火處涂上了一層厚厚的膠水,然后放到盆里。大約過(guò)了1分鐘后,我對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸,怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有啊?”爸爸沒(méi)有說(shuō)話。正當(dāng)我感到失望,準(zhǔn)被走時(shí)。

火柴突然從水面站起來(lái),一前一后,一左一右地跳起舞來(lái),我對(duì)爸爸說(shuō)“看!火柴跳舞了!”火柴連續(xù)跳了大約1分鐘,它在水面上跳著,不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈,它就像配和著一位無(wú)形的舞伴在翩翩起舞。不一會(huì),它就像一個(gè)貪睡的娃娃,睡在了水面上,又過(guò)了5分鐘,火柴又充滿了精神,繼續(xù)跳起舞來(lái),依然跳得那么可愛(ài),那么歡快,那么有節(jié)奏感。可是不一會(huì)兒它就又倒了,再等幾分鐘后,它又會(huì)站起來(lái)跳,如此反復(fù)多次以后,火柴就倒下,再也不動(dòng)了。

我十分不明白這是為什么。于是,我就請(qǐng)教媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)“火柴頭里有磷,與膠水接觸后,就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多,就會(huì)使火柴直立起來(lái),氣體發(fā)揮時(shí),火柴便被帶動(dòng)著”舞蹈“起來(lái)。當(dāng)火柴頭最外面的氣體揮發(fā)完了,火柴也就不動(dòng)了。過(guò)了一段時(shí)間,氣體又聚起來(lái),火柴便再站起來(lái)”跳舞“。當(dāng)氣體全部揮發(fā)完后,它就再也跳不起來(lái)了?!?/p>

這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!不僅好玩,而且還讓我學(xué)到了許多知識(shí)呢!

小實(shí)驗(yàn)作文心得3

今天,語(yǔ)文老師布置了一個(gè)任務(wù),就是寫(xiě)一篇關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的作文,這可難煞我也,因?yàn)槲覀兗揖蜎](méi)有化學(xué)用具,也沒(méi)有一個(gè)明確的題目,很是著急。

隔日,我從商店里買(mǎi)來(lái)諸多樟腦丸,走在路上一不小心掉了幾顆,正好擋著一群遷徙的螞蟻,那螞蟻先是上前聞了聞,突然一陣群螞蟻像是被嚇著似的朝后退,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好玩的現(xiàn)象,就胸有成竹的撿起樟腦丸走了,因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了寫(xiě)作文的提綱。

這天,我捉來(lái)幾只實(shí)驗(yàn)用的“小白鼠”--螞蟻。我先用樟腦丸劃一個(gè)圓圈,螞蟻毅然決然的沖了出去,我又劃了一個(gè)稍微小一點(diǎn)的圓圈,螞蟻有點(diǎn)力不從心,但也沖出去了。這次,我發(fā)怒了,先在旁邊劃一個(gè)圓圈,然后又在旁邊接二連三的劃了幾個(gè)圓,又在中間劃了幾條線,這次螞蟻沒(méi)有了原來(lái)的威風(fēng),跌倒在地,貌似死一樣。

唉,我的惻隱之心又發(fā)作了,就把它放在一個(gè)石頭上,讓它曬太陽(yáng),曬了一會(huì)之后,我看它稍微動(dòng)一下,就在它的前面放了一點(diǎn)白砂糖,之后我就走了。過(guò)了幾天之后,我又去看了一邊,那只螞蟻不見(jiàn)了,白砂糖也沒(méi)了,從此,我就暗暗起誓,之后永遠(yuǎn)不會(huì)再殘害生靈了。

從我那差點(diǎn)害了一只螞蟻的實(shí)驗(yàn)來(lái)看,螞蟻,蜈蚣(朋友們,如果要驗(yàn)證我的這個(gè)實(shí)驗(yàn),千萬(wàn)不要用蜈蚣來(lái)實(shí)驗(yàn),因?yàn)檫@玩意毒在皮膚上趴一下,就會(huì)出現(xiàn)紅色的痕跡,有毒,勿碰!!)之類的小昆蟲(chóng)害怕這個(gè)樟腦丸的味道,而人卻覺(jué)得很香,,所以,我們可以用樟腦丸來(lái)預(yù)防蛀蟲(chóng)。

小實(shí)驗(yàn)作文心得4

我上英語(yǔ)班的時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)驚險(xiǎn)而有趣的實(shí)驗(yàn)——口吞“烈火”。

上課鈴一響,老師就走教室。只見(jiàn)她左手端著一個(gè)玻璃杯,里面盛著透明的液體,液體中有幾塊白色的東西,老師說(shuō)這是梨塊,然后,她拿起一塊點(diǎn)燃,火苗一下就竄起來(lái),雄雄火焰印紅了老師的臉,同學(xué)們都目瞪口呆了,而老師卻若無(wú)其事地放入嘴中?!鞍 蓖瑢W(xué)們發(fā)出了尖叫,過(guò)了一會(huì)兒,老師就津津有味地吃起來(lái)。我想:“老師這是怎么了?難道老師不怕?tīng)C嗎?”這個(gè)時(shí)候,老師故意張開(kāi)嘴讓我們看。咦,梨塊沒(méi)了。老師說(shuō):“啊,可好吃了呢!”我們都不相信,一個(gè)個(gè)搖著頭,于是,老師就讓我來(lái)試試。

我走上臺(tái),按照老師示范的方法,把事先準(zhǔn)備好的兩厘米見(jiàn)方的梨塊點(diǎn)燃,我的心像十五個(gè)吊水桶——七上八下,老師說(shuō):“沒(méi)事的,只要你把梨塊放進(jìn)嘴里后,馬上閉上嘴,停止呼吸幾秒鐘就行!”我壯壯膽子,把冒著火苗的梨塊放進(jìn)嘴里后,按照老師說(shuō)的一做,嘿!真是不熱,還挺涼爽的,真好吃!我問(wèn)老師:“為什么燒著的梨塊放在嘴里不燙,反而好吃呢?”老師笑了笑,說(shuō):“這是因?yàn)槔鎯?nèi)含不較多的水份,加上浸泡在白酒中后,水份進(jìn)一步滲入,因此,在點(diǎn)燃以后,梨塊外面的酒精燃燒,而內(nèi)部有大量的水份供蒸,把梨塊放入口中,停止呼吸,口中缺氧,火就會(huì)熄滅了,口腔自然就沒(méi)事了?!?/p>

同學(xué)們聽(tīng)了以后沸騰了,都想口吞“烈火”。

這可真不趣呀!我以后一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大去探索更多的科學(xué)奧秘!

小實(shí)驗(yàn)作文心得5

今天,我來(lái)到武侯區(qū)青少年宮上課,一上課,我們的老師岳老師向大家提出了一問(wèn)題:“什么東西能在水面上漂浮?”大家七嘴八舌,有說(shuō)木頭的。有說(shuō)氣球的,有說(shuō)空塑料瓶的,還有說(shuō)紙船、河燈……

老師一邊點(diǎn)頭一邊又問(wèn):“雞蛋也能在水中浮起來(lái)嗎?”我們都有生活常識(shí),大家反駁道:“雞蛋不能在水面浮起來(lái),因?yàn)殡u蛋太重了?!痹览蠋熣f(shuō):“我來(lái)給你們表演一個(gè)魔術(shù),讓雞蛋浮出水面?!闭f(shuō)著岳老師拿出一個(gè)雞蛋,一杯清水和一根筷子。

岳老師當(dāng)場(chǎng)把雞蛋輕輕放入水中,雞蛋立刻沉了下去,同學(xué)們都哈哈大笑,還有同學(xué)邊笑邊說(shuō):“岳老師,您太丟臉了。”岳老師不慌不忙的在講桌下搞了會(huì)小動(dòng)作,岳老師把裝著雞蛋的杯子拿出來(lái),我們發(fā)現(xiàn)杯子里的水下有一層白色的東西,有同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“岳老師,杯子里的水加?xùn)|西了!”岳老師還是沒(méi)有說(shuō)話,筷子攪拌著杯子里的水和雞蛋,過(guò)了一會(huì)兒雞蛋還沒(méi)浮起來(lái),有同學(xué)已經(jīng)等不及了,小聲嘀咕說(shuō):“岳老師在騙我們。”岳老師的手還在攪拌水,又過(guò)了一會(huì)雞蛋真的浮出了水面,有同學(xué)喊起來(lái):“岳老師太神奇了!”這時(shí)一位機(jī)靈的同學(xué)一下就差到了,原來(lái)岳老師在水里加了一些鹽。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理是:水中含鹽的濃度越大,產(chǎn)生的浮力越大,當(dāng)水中的鹽充分溶解于水后,濃度達(dá)到了一定程度,浮力增多,超過(guò)了雞蛋的重量,于是雞蛋就浮起來(lái)了。

生活中有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

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