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名人傳心得體會(huì)500字范文五篇

| 冰倩21147

《名人傳》十分好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。下面小編給大家整理的名人傳心得體會(huì)500字范文五篇,希望大家喜歡!

名人傳心得體會(huì)500字范文1

讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,那里面的英雄具有一種內(nèi)在強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

《名人傳》包涵《貝多芬傳》、《米豁朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳,描畫的一個(gè)是音樂家,一個(gè)是雕塑家,還有一個(gè)是思想家。在三位偉人所演繹的故事中,我最敬佩的是貝多芬,他在雙耳失聰時(shí),還堅(jiān)持自我的創(chuàng)作;無論家境多么艱苦,他卻從來沒有放棄過自我的夢(mèng)。在如此艱苦的條件下,他卻從來沒有放棄自我追求的夢(mèng)想。在如此艱難困苦的條件下,他完成了自我的著作,如《田園》、《第六交響曲》等。貝多芬的一生,都生活在水深火熱中,可是他并沒有放棄,只是為了堅(jiān)守自我的夢(mèng)想。

正如孟子言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!必惗喾业囊簧潜瘧K的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄诜踩说囊懔蛫^斗精神。應(yīng)對(duì)困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫忙,而不是直面困難,下定決心必須要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴郑瑳]有人愿意與他做朋友,所以,他應(yīng)對(duì)困

難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自我無限的勇氣,再可怕的敵人也能夠打敗。

名人傳心得體會(huì)500字范文2

最近,我讀了法國(guó)作家羅曼羅蘭的一篇著作——《名人傳》,又稱《巨人三傳》。書中向我講述了三位名人的故事:貝多芬、列夫托爾斯泰、米開朗琪羅。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最終一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹罱K成為了偉人。

《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難,身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘,然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時(shí),他的父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂,但貝多芬自我也很喜歡彈鋼琴,甚至他的手指都練的發(fā)燙了,他也只是浸一會(huì)兒涼水又繼續(xù)彈起了鋼琴。讀完這本書,我感慨萬分,被貝多芬在音樂的道路上擁有的執(zhí)著追求的精神深深地感動(dòng)了。即使他的耳聾了,也堅(jiān)持不懈地彈鋼琴,最終成為了著名的音樂家。他還彈了許多著名的樂曲:《致愛麗絲》、《命運(yùn)交響曲》……,我可真佩服他呀!

貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順,身體會(huì)有缺陷,生活也會(huì)陷入困境。此時(shí)就需要我們像貝多芬一樣堅(jiān)決不向命運(yùn)低頭,勇敢地應(yīng)對(duì)生活中的挫折,用自我的堅(jiān)持和努力去創(chuàng)造人生的輝煌。寫到那里,我不得不對(duì)自我作一次深刻的反省,我的人生也有起伏,磨難也經(jīng)常阻礙著我前進(jìn)的道路,但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習(xí)上遇到的難題無法攻克,作文寫不好,作業(yè)拖拖拉拉??晌疫x擇的是等待父母教師的幫忙,甚至聽之任之,我感到自我是那么懦弱,那么幼稚。

今后,我要嘗試改變自我,要敢于向困難挑戰(zhàn),決不向困難低頭。我期望全世界的人都能記住這位音樂巨匠,多欣賞貝多芬的音樂,去感受他音樂中蘊(yùn)藏著與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂土α俊?/p>

名人傳心得體會(huì)500字范文3

《名人傳》的作者羅曼·羅蘭說過:“打開窗戶吧!讓自我的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息?!辈恢獮楹?,我覺得這句話蘊(yùn)含著很深刻的哲理,或許這就是作者些這本書的目的吧。

貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰分別是音樂家、雕塑家和小說家,可是,雖然他們的職業(yè)和所處年代各不相同,可是他們所追求的夢(mèng)想是相同的——為了真理和正義而努力。

在讀這部作品之前,一向天真地以為所有的名人都是幸運(yùn)的,可到此刻我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,錯(cuò)得很離譜。

貝多芬的一生是很坎坷的,整個(gè)人生最不幸的事都給他遇上了,想想看,作為一個(gè)音樂家,耳朵卻失聰了,這對(duì)他是一個(gè)怎樣的打擊!對(duì)他這種音樂家所帶來的疾病痛苦,是常人難以想象的,然而,這些磨難都使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他痛苦,卻不屈服與命運(yùn),他貧窮,不趨炎附勢(shì),堅(jiān)持獨(dú)立的人格?! ?/p>

米開朗基羅呢,為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力,因?yàn)樗嘈胖灰晕业撵`魂堅(jiān)韌果敢,不因悲苦而一味沉淪,最終會(huì)沖破精神的束縛。

而小說家托爾斯泰則用筆桿描述當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的敬仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間撒播愛的種子。

此刻,我明白,原先名人不像我們想象之中那樣完美,也許,正是因?yàn)橹刂乩щy、種種阻礙,挫折和不幸命運(yùn)才會(huì)向他們低頭,讓他們勇敢地站起來,成為絕代傳頌的名人。

我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇。我們要想成功,但卻不想為之而奮斗。我們想要的是一夜成名,浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能躋身不朽之列。我們是長(zhǎng)在紅旗下的青少年,生活是豐衣足食,還有黨和國(guó)家供給優(yōu)越的條件來滿足我們?yōu)閴?mèng)想而努力學(xué)習(xí),鍛煉,我們何不沖破精神的束縛,你說呢?

名人傳心得體會(huì)500字范文4

讀完名人傳這本書,使我明白了名人們的精神是震撼心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖英雄;也不是有蓋世神功的英雄豪杰。他們具有強(qiáng)大的生命力,他們勇于向困難作斗爭(zhēng)。

貝多芬出生貧寒,很小的時(shí)候就不去學(xué)校讀書了。他一生磕磕碰碰,他孤獨(dú)的活著,唯一的親人卻辜負(fù)了他,使他打擊很深??墒撬匀粓?jiān)強(qiáng)的活著,但他沒有一個(gè)朋友,就如同與世隔絕的人一樣。雖然這位偉大的音樂家創(chuàng)作了許許多多令人嘆為觀止的作品,但大多數(shù),居然是耳聾后創(chuàng)作的。當(dāng)我讀到這是,更你們一樣,最成了“O"字形。

對(duì)于我——一個(gè)彈鋼琴的人來說,貝多芬,是一個(gè)多么偉大的人啊!他創(chuàng)作了:《命運(yùn)交響曲》、《致愛麗絲》、《土耳其進(jìn)行曲》等等。誰能想到,一個(gè)耳朵聾了的人,居然創(chuàng)作出那么有名的歌曲,使我嘆為觀止。而我,一個(gè)正常人,但每一天彈鋼琴都是媽媽逼著,不然,都會(huì)離那架鋼琴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,似乎他會(huì)吃了我似的。有一次,深夜了。我正在客廳里看電視,突然,一陣急促的腳步,媽媽走到了我的面前,大聲嚷嚷:“我不催你彈鋼琴,你就不談了是吧?”我被嚇了一跳,像被老媽的獅吼從沙發(fā)上震了起來似的,緩慢地走大鋼琴邊,有氣無力的把蓋子翻起來,在心里嘀咕:“都幾點(diǎn)了,不怕鄰居投訴啊!”可老媽像長(zhǎng)了順風(fēng)耳似的,又瞎嚷嚷了起來。此刻想想,當(dāng)時(shí)真不應(yīng)當(dāng)啊!

長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一個(gè)鋼琴家。這是我童年時(shí)的夢(mèng)想,也是我重傷的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想,讓我向著目標(biāo),馳騁而去!

名人傳心得體會(huì)500字范文5

早自習(xí)上,教師讓課外書籍,我便飛速拿出喜愛的《名人傳》,翻到音樂家—貝多芬。

貝多芬,在鏗鏘的《命運(yùn)交響曲》中,他改寫著命運(yùn)。他家境平寒,自幼矮小丑陋。幾次相親失敗,他放棄,心愛的音樂能夠支撐起他人生的信念。然而,命運(yùn)卻又安排了劫難給他—音樂家,在他事業(yè)的巔峰時(shí)期,竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難一根繩子地套在了脖子上,勒著命運(yùn)。但也他在黑白的世界里纖細(xì)的手指演奏了鏗鏘般的《命運(yùn)交響曲》,并發(fā)出“扼住命運(yùn)的咽喉他絕使我屈服”的誓言,,音樂壇里就不朽的名字—貝多芬,他用音樂譜寫出堅(jiān)韌的旋律。

回眸昨日,感到無邊的羞愧。,四鐘的晚自習(xí)在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走,留下的一張教師布置的數(shù)學(xué)卷,上頭空空如也,但應(yīng)付教師,以抄了之。

快下自習(xí)時(shí),教師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字:

“人最寶貴的東西是生命。生命,人的生命應(yīng)當(dāng)度過:當(dāng)他回首往事的,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧—,在他臨死的,他能夠說‘我的生命和精力,都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”

以往被我引為座右銘的文字,我做呢

餐廳的路上,我落下了懊悔﹑悲痛的淚……

昨日的,就讓他吧,我下定決心時(shí)時(shí)鞭策,能夠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我明白,要想出人頭地,先懂得珍惜,不虛度年華,堅(jiān)強(qiáng)奮斗!


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