他，平凡，猶如茫茫沙漠中的一粒細沙，微不足道;他，孤單，無依無靠的生活，卻造就了他的信念;他沉著，在茫茫海洋中尋求精神食糧…… 下面小編為大家收集整理了“《老人與?！沸牡皿w會1000字”，歡迎閱讀與借鑒!
“好漢不是為失敗而生的。好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗?！薄}記
一天，我在書架中穿行，突然看到一本深藍色封面的書——《老人與海》。一副巨大的魚的骨架，仿佛預(yù)示著故事的慘烈，我不由自主地把它取下來，如饑似渴地閱讀著。讀完了《老人與?！?，我朦朧地懂了些道理……
《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌罚m然正是《老人與?！纷尯Ｃ魍@得了諾貝爾文學(xué)獎，但其情節(jié)卻乏善可陳：一個老人出海84天沒捕到魚了，在第85天，他釣到了一條大魚，可這條魚實在太大了，老人無法捕捉他。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，老人終于殺死了大魚?？稍诨丶彝局袇s受到了鯊魚襲擊，老人最終只帶著一副骨架回到了港口。應(yīng)該說小說的故事情節(jié)并不復(fù)雜，但卻從另一個角度探討了人與自然的關(guān)系，也體現(xiàn)了一種永不言敗的、即使一無所有也要頑強拼搏的奮斗精神。我們可以看到，老人受了很多傷，可他放棄了嗎?不，他沒有放棄，他一直鍥而不舍地堅持著!老人都有那么頑強的毅力，我們就不能有嗎?
讓咱們把鏡頭轉(zhuǎn)移到實驗小學(xué)的操場上，此刻正在進行激烈的跳繩王大賽，最終“跳繩王”被那個小胖墩奪得，就是我陳長也!我的這個拳頭產(chǎn)品“跳繩”是如何煉成的呢?那得從一年級開始說起：我因為偏矮又偏胖，跳繩一直差強人意。為了提高水平，老媽要求每天增加100個，同時與我比賽，我2個她1個，堅持1個月。第一天，100個，我輕松完成，接著連續(xù)5天，我稍出點汗就完成任務(wù)。后面幾天，隨著數(shù)量的增加，我開始磨洋工，跳了幾百個，就要喝水、上廁所，跳個10多個就絆住，進行“和平對抗”!道高一尺，魔高一丈，老媽要求每次連續(xù)跳50個以上才能計數(shù)，這下，我后面的日子就悲催了。從大汗淋漓，過渡到汗如雨下，接著是眼淚汪汪，最后直接是一邊跳一邊哭，毫無形象可言。在那段苦難的日子里，我跳繩的成績提高飛快。突然有一天，我居然一口氣連跳了1500多個，特別是最后的300個，老媽為我鼓勁，我自己一邊哭泣一邊咬牙跳，面目猙獰，最后實在沒力氣了，癱坐于地，頭腦一片空白……從那天后，老媽就不再讓我增加跳繩個數(shù)，每天的個數(shù)要求保持在1000個到2000個之間，但要求講究速度，講究動作輕巧。我堅持不懈，痛并快樂著。一年，兩年……憑我這胖墩身材，最終成為年級的跳繩之王。
“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久?！?約翰遜)
愚公移山，精衛(wèi)填海，到紅軍長征……中華民族五千年的光輝歷史不就是如此鑄就的嗎?永不言敗，奮發(fā)圖強，鍥而不舍，這正是我們中華民族所該具備的精神!所要具備的精神!所能具備的精神!也正因為有這些，才造就了如今我們偉大的祖國!
我讀了海明威的《老人與?！?，它講述了一個老人(桑提亞哥)連續(xù)84天沒有捕到一魚，終于在第85天中午釣到一條大魚，可是他沒有想到那條魚是多么大，竟比他的小舟還長兩英尺(大約60厘米)，可是桑提亞哥卻不服輸，堅持與大魚搏斗了兩天兩夜，終于將大魚殺掉，綁在船弦上，準(zhǔn)備帶回岸上。這時意想不到的事情發(fā)生了，他與大魚搏斗時流出了許多血，這些血引來了許多鯊魚，盡管老人奮力抵抗，并殺死了許多條鯊魚，卻依然沒有擋住鯊魚的進攻……當(dāng)老人回到岸邊時，已經(jīng)精疲力竭了，而那條大魚卻只剩下一顆碩大的魚頭和一條脊柱了。
老人與那條巨大的魚斗爭的情景讓我十分著迷，老人沉著冷靜，與大魚周旋。那大魚就像一個力大無窮的大力士，拖著船還可以不停的游動;可老人呢，好像完全不是他的對手，然而老人用他堅定不移的毅力、智慧的頭腦以及多年捕魚的經(jīng)驗和嫻熟的技巧，終于戰(zhàn)勝了那個似乎無人可抵的大魚。故事似乎到這里就可以結(jié)束了，也應(yīng)該結(jié)束了(我自認為)，其實一個更大的困難才剛剛開始——他與大魚搏斗時流出的血，吸引來了許多鯊魚，面對這個前所未有，令人不敢想象的困難，老人沒有放棄，依然用那堅定不移的毅力坦然面對，并說出了那句名言：“人不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@短短的幾十個字，卻蘊含了一個老人對困難無以畏懼的毅力與信心，這不是一種自我勉勵，這時一句在危機來臨之際，只有真正的勇者才能說的出的話。
這篇小說寫的是人與大自然搏斗的故事，它的寓意是：人與處境，勢力斗爭會失敗，然而他指出人類要勇敢的面對失敗，做精神上勝利者——“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！倍说恼嬲齽倮仓荒苁蔷裆系膭倮?。人在物質(zhì)上無論取得多大成就，都不能贏得我們崇高的敬意;只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，使我們?yōu)樗瘔崖錅I。整篇文章其實就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭斗。老人其實就是人類的化身，海是人類征服的一切。人類的不完美，讓人類追求，人類的追求又成就著人類的完美，人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中，它詮釋了人活著應(yīng)有的品格，人活著為了什么，那就是：人應(yīng)該是樂觀的，不屈服的對待一切;人應(yīng)該是有耐心的，一切諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會過去，面對困難永不言敗;人應(yīng)該是多情的、情感生愛，對對手的贊美和愛，能增強征服困難的勇氣和樂趣;人應(yīng)該是勇敢的、無畏無懼的、不屈服與困境的，困境就會退卻。人生的道路漫長艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠是一個真正的勝利者!人生就像一條小船，旅途不會永遠風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能使向自己心中的終點。
當(dāng)你遇上挫折，你會怎么辦 ?
或許，你會逃避，找了個避風(fēng)的港灣;
或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;
或許，你會選擇求救，尋找可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹枝。
傅雷曾長嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的?？奁竽阌謱⑷绾?求助，也許會有，也許不會!
我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然的面對!
曾記否，海明威的《老人與?！罚魅斯先松Ｌ醽喐?，面對著兇猛的惡魚，硬是拖著疲憊的身子與之進行不懈的抗?fàn)帲耸惶?他勝了，勝得坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風(fēng)獵獵作響!
“一個人可以被消滅，卻不能夠被打敗!”強而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出，他雖是一個虛構(gòu)的人物，但他的精神卻是真實的，他的精神是活的，是震撼人心的!
桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實際行動演繹了他的誓言：一個人可以被消滅，但是不可以被打敗!小說中的老人猶如此，我們哪?我們現(xiàn)實的人呢?
對我們來說，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中一次考試的失利都會一蹶不振，失去前行的勇氣從而喪失學(xué)習(xí)的信心。讀完《老人與?！愤@本書后，讓我們真正領(lǐng)悟到了有挫折并不可怕，關(guān)鍵是要勇于面對挫折，并不屈不撓頑強的去戰(zhàn)勝它。
生活就像一條溪流，有過平淌，有過激進，更會有阻遇。生活，如同大海有風(fēng)平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯!我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順，每個人在生活中定會遭遇挫折，關(guān)鍵是我們應(yīng)怎樣面對挫折。
當(dāng) 挫折來臨時，不要害怕，不要恐慌，要勇敢面對!
我們要知道，成長的路上有陽光，有風(fēng)雨，我們要學(xué)會與命運抗?fàn)?，要笑著完成每一次作業(yè)，笑著完成每一次考試，笑著面對困難與挫折，笑著度過每一天，讓挫折成為我們成長的階梯，挫折就會為你更為精彩的人生喝彩!
記得一句話：“當(dāng)死神露出他的尖牙對我笑時，我能做的就是對之報以一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著吟一句：當(dāng)挫折一步步靠近時，我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢的迎上去!
是的，自信和堅強是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶，怯弱和退縮只能助長挫折氣焰。試想，一個人還沒有和挫折交鋒就已發(fā)抖，又怎么能戰(zhàn)勝挫折哪?
當(dāng)生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會選擇退縮，逃避嗎?相信你不會!
當(dāng)生活遭遇挫折，不要哭泣。操起自信和堅強的心靈武器，勇敢的迎上去......
身后的桑提亞哥老人笑了......
面前的困難挫折惡魔怕了......
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
也沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報應(yīng)。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!
暑假中，我計劃讀5本以上的好書，其中我讀的第一本世界名著就是海明威寫的《老人與?！贰Ｒ郧耙苍催^翻拍的動畫片，當(dāng)時就被老人克服困難的勇氣和堅強的意志所折服。這次讀《老人與海》的一原著，當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。
正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
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