又是一節(jié)體育課，我們大家都高高興興的到了操場(chǎng)上，但今天的體育課好像與眾不同，因?yàn)椤覀兊奈恢镁谷槐欢嘟o占住了。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)體育課心得，希望對(duì)你有所幫助!
體育課心得1
“向右看齊!”“一二!”嗯?是哪個(gè)班在站隊(duì)呢?哦，原來(lái)是我們四一班。
因下午有體育公開(kāi)課，我們都把校服穿得整整齊齊?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n鈴響了，體育委員王振凱喊道：“從右至左一次報(bào)數(shù)。”“一二三四……”我們用響亮的聲音回答到?！皥?bào)告老師四一班應(yīng)到五十人，實(shí)到四十九人，一人病假，報(bào)告完畢?！蓖跽駝P說(shuō)道。“好，開(kāi)始跑步?！崩蠋熣f(shuō)。在跑步的時(shí)候老師還悄悄對(duì)我們說(shuō)：“今天怎么表現(xiàn)這么好?值得表?yè)P(yáng)!”受到老師的表?yè)P(yáng)，我們的心里像喝了蜜一樣甜。
跑完步，老師說(shuō)要做一個(gè)小游戲，我們立刻歡呼雀躍起來(lái)?！坝螒蛞?guī)則：拿起壘球，扔過(guò)網(wǎng)子，就算成功!”劉老師說(shuō)道。還給我們做了一個(gè)示范，同學(xué)們看著老師的示范，都躍躍欲試?！芭?你扔的可真高!”我贊嘆道。原來(lái)美嘉瑞扔的球遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了網(wǎng)子，大家都給他鼓掌、叫好。我也要試試了。好!看我的，我拿起壘球一用勁，嘿!你們看，壘球在空中劃了一道美麗的弧線?！肮眽厩虮晃胰舆^(guò)去了，我高興得蹦了起來(lái)。
后來(lái)老師換了個(gè)游戲，拿了四個(gè)筐子。我感覺(jué)非常奇怪，哦!我明白了，用筐子當(dāng)球筐，往里扔球。這個(gè)難度很大呀!這時(shí)我想起了毛澤東的一句話：世上無(wú)難事，只要肯登攀!對(duì)呀，只要試試說(shuō)不定還能投中呢!終于該我了，我給自己鼓鼓氣，扔了過(guò)去，啊!沒(méi)扔中，唉!我們組的人都和我一樣，沒(méi)投進(jìn)去，我們組的人要做十個(gè)蹲起了，誰(shuí)讓我們組水平不高的!我們還得加緊訓(xùn)練……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，而我們還沉醉在游戲中希望時(shí)間再延長(zhǎng)些。我們小學(xué)生是最喜歡玩游戲的了。玩游戲就是我們最開(kāi)心快樂(lè)的事情。
體育課心得2
今天中午洗完澡，我們上了體育課，這節(jié)課體育老師讓我們賽跑了，比出了女生四個(gè)和男生四個(gè)，去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步。
我們先是分成了七列，然后老師就讓我看他的手勢(shì)，來(lái)指揮他們跑。于是老師的手一落下去，我就喊：“預(yù)備，跑。”男生都跑完后，老師根據(jù)男生的賽跑名次選出了幾個(gè)，然后就讓男生往回走，一聽(tīng)哨聲往回跑，男生走著走著，老師一吹哨，他們就快速的往回跑，那豈不是走得離老師越近越好。然后就該我們女生了，女生前幾列跑完后，就該最后一列了，我就跟著最后一列一起跑，讓馮老師喊口號(hào)，馮老師一說(shuō)：“跑，”我就趕緊往體育老師的的地方跑過(guò)去，可是還是第二名，但老師也讓每列的第一名和第二名一起，再跑一次。
第二次反應(yīng)遲鈍了一下，可還是了并列，最后老師又讓我跟劉佳欣，站在旗桿下面，老師一吹哨，往老師那里跑，然后碰老師的手算贏，于是我做好準(zhǔn)備，把手伸得很直，然后再邁大步子，去碰老師的`手，我贏了，我認(rèn)為我這次能贏多虧我伸直了手臂，因?yàn)檫@樣離老師的手就近了，然后再多跑幾步就更容易碰到老師的手了。
最后老師就讓我跑第二棒，我高興極了。
體育課心得3
人們常說(shuō)：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”意思是在說(shuō)：只要肯下功夫，不論干什么，都可以成功。的確，這句話在我身上得到了證實(shí)，并且使我愛(ài)上了一種體育運(yùn)動(dòng)-羽毛球。
成績(jī)一直平平的我，自然一直對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不敢興趣。但是突然有一天，我在電視中看到幾位大姐姐在打羽毛球，覺(jué)得很有趣，便請(qǐng)爸爸媽媽做我的‘教練’教我打羽毛球。
人們經(jīng)常說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”也許和我本身體育就不優(yōu)秀有關(guān)吧，我竟然學(xué)習(xí)了好久，球也發(fā)不過(guò)網(wǎng)子。
“不玩了，不玩了!這個(gè)太難，累死我了!”
“怎么?放棄了?那就回家吧!”
聽(tīng)到這里，我反而不樂(lè)意了。放棄?我可不是輕易放棄的人!我不論怎么樣，也要學(xué)會(huì)。我一定可以的!一定可以!
真是功夫不負(fù)有心人呀!經(jīng)過(guò)我不斷的努力和進(jìn)步，我不但學(xué)會(huì)了發(fā)球，還學(xué)會(huì)了打球、接球……今天的我，終于可以驕傲的說(shuō)：“我學(xué)會(huì)羽毛球了，我喜歡羽毛球!”
體育課心得4
我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)
每個(gè)人都有自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們小朋友的身體健康起很重要的作用。
老師們、同學(xué)們!你們肯定不知道我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什么吧?那就讓我來(lái)告訴你們吧!我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有跆拳道、街舞、跑步、滑冰、蛙式滑板、彈跳桿、自行車(chē)、空竹、悠悠球、羽毛球、乒乓球。。。。。。非常非常的多。
其中最喜歡的運(yùn)動(dòng)是和 。
要學(xué)會(huì)這些運(yùn)動(dòng)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，只要自己用心去學(xué)習(xí)，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都可以學(xué)會(huì)的，要相信自己。 最后我來(lái)告訴大家我為什么最喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀檫@項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員。為了自己的身體健康，所以要積極多參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
謝謝大家!
體育課心得5
今天最后一節(jié)是體育課，第三節(jié)課剛下課，同學(xué)們就大喊“上體育課啦!上體育課啦!”然后興高采烈地跑出去了。
到了體育室，老師說(shuō)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是蹲起三組，蹲跳起三組，俯臥撐三組。同學(xué)們都叫起來(lái);“啊!這也太多了!”但這是沒(méi)辦法的事，有的同學(xué)做到一半就累得不行了，可是老師卻無(wú)動(dòng)于衷地站在那里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)倒在地上。老師說(shuō)：“同學(xué)們!休息一會(huì)，一會(huì)起來(lái)再做?！蔽易诘厣?，腳都麻得不行了。我想：這得把人累死呀!現(xiàn)在男女平等了，為什么女生就比我們男生做得少?原來(lái)的體育課多好啊，跑完幾圈就可以自由活動(dòng)了，哪像現(xiàn)在，這分明就是魔鬼訓(xùn)練嘛!老師面無(wú)表情地說(shuō)：“趁大家休息，我說(shuō)兩句。以后我們體育也加入考試，總分是三十分?，F(xiàn)在得二十分以上的同學(xué)請(qǐng)舉手?！蔽壹泵εe起手，同學(xué)們你看看我，我看看你，舉手的寥寥無(wú)幾，我暗地里偷笑，可是笑容還沒(méi)在臉上綻放，突如其來(lái)的痛苦就把我的竊笑收了回去。我的下半身已經(jīng)麻木得動(dòng)不了了!最后一項(xiàng)也是最難的，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人能做五個(gè)就都癱在地上。
終于下課了!大家一動(dòng)也不想動(dòng)，這真是一場(chǎng)魔鬼式訓(xùn)練啊!
體育課心得6
今天下午第一節(jié)課，原本是我期盼已久的機(jī)房第一節(jié)computerlesson(信息課)，可計(jì)劃總趕不上變化，偏偏信息課老師在這時(shí)候要去開(kāi)會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家都崩潰了。嘴里時(shí)不時(shí)得嚷著：“好不容易等到一周一次的信息課，這次又要泡湯了?！盁o(wú)論怎么樣，大家都要聽(tīng)從安排，只好不情不愿地上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。雖說(shuō)是不情不愿，但大家上課還是十分認(rèn)真的。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了。我急忙把書(shū)包里的水壺拿了出來(lái)，然后爭(zhēng)先恐后地向飲水機(jī)“飛奔”而去，可到了飲水機(jī)附近，一切都不在我意料之中，竟然沒(méi)有一個(gè)人跟我爭(zhēng)，跟我搶。接完水后，我就回到座位上，安安靜靜地看書(shū)。不知不覺(jué)，十五分鐘過(guò)去了，又上課了。大家拿著自己帶的短繩，像離弦箭一樣狂奔下去，只有那幾個(gè)被罰抄的同學(xué)還在教室里抄，在我的一番催促下，他們?cè)谘郾＝〔俚?節(jié)時(shí)，也全部下去了。我檢查完五樓的眼保健操后，也下去了。
到了操場(chǎng)，首先印入眼簾的是人山人海，熱鬧非凡的景象。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，在嬉戲，聊天。過(guò)了一會(huì)兒，黎老師說(shuō)話了：“給你們十秒鐘，誰(shuí)沒(méi)站好就跑十圈!”同學(xué)們聽(tīng)了，立刻站到自己的位置上，并鴉雀無(wú)聲?！傲⒄?稍息!立正!”黎老師從左到右巡視了一遍，“向右看齊!向前看!”黎老師整了隊(duì)后，就讓我們?nèi)y(cè)座位體前區(qū)了。排隊(duì)時(shí)，有的人在聊天，有的人在拍籃球，有的人在跳繩，還有的人在認(rèn)認(rèn)真真地排隊(duì)。“十號(hào)，十一號(hào)四十七號(hào)，四十八號(hào)?！甭?tīng)到四十八號(hào)時(shí)，我立刻坐到坐墊上，手使勁地往前推。“八點(diǎn)五，下一個(gè)?！崩枥蠋熣f(shuō)到。雖然我已經(jīng)用盡全力，但結(jié)果還是不太理想。測(cè)完座位體前區(qū)后，我們跳了一會(huì)兒嘿加油后就上樓了。
真是開(kāi)心的一天!
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