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在國(guó)旗下的演講稿格式

| 詩(shī)詩(shī)20

在國(guó)旗下的演講稿格式1

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》

九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人無論他的低位有多高,成就有多大,都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源懷師感恩。

從發(fā)春秋戰(zhàn)國(guó)的孔曰成仁,孟曰取義,到近代偉人的好好學(xué)習(xí),天天向上。數(shù)千年歷史的中華民族,飽經(jīng)滄桑的歲月,遺留下里了許許多多的傳統(tǒng)美德,而尊師重教就是中華民族傳統(tǒng)美德的精華與精髓,那么我們就一起來看看關(guān)于尊師重教的例子把,此時(shí)一起學(xué)習(xí)什么是尊師重教,什么事文明行為,以及如何做到尊師重教,行為文明。

我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)恩師,四處奔波,傳播他的仁政思想,南宋時(shí)期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報(bào)國(guó),死而后已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn),是尊重知識(shí),尊重人才的體現(xiàn)。

“疾學(xué)在于尊師”,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不拘地奮斗在自己的崗位上,晚上常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們箭步疾飛的身姿……。老師的教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明,他們給我們智慧,去開動(dòng)腦筋,

他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,此時(shí)給我們教誨,見識(shí)和想象。

或許老師講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會(huì)被我們所淡忘,但他們的熱情,勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,他們的無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),甘做人梯,愿做牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的,所以我們應(yīng)尊重老師的教誨,學(xué)習(xí)感恩。尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),這不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。同學(xué)們,用你的心,用你的言語,用你的行動(dòng)老表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛戴吧!

同學(xué)們,在改革開放的今天,我們更應(yīng)該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。此時(shí)我們無需大張旗鼓,更無需高喊口號(hào),只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí),報(bào)以輕聲的問候與微笑,那會(huì)令老師溫馨;上課前,擦凈講桌、黑板,那會(huì)令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽講、練習(xí),那會(huì)令老師欣慰……

同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來,讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力,以理想信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!

謝謝大家。

在國(guó)旗下的演講稿格式2

老師們、同學(xué)們:

國(guó)歌總能激發(fā)我們的愛國(guó)熱情,國(guó)旗冉冉升起總讓我們的心情充滿著自豪。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛國(guó)從愛校開始》。

成才先成人,愛國(guó)先愛校,作業(yè)學(xué)生,應(yīng)把愛國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校,愛班集體的熱情,一個(gè)連自己的學(xué)校,自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛的學(xué)生,又怎能愛祖國(guó)這個(gè)“大家庭”呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事,因?yàn)樗碇粋€(gè)人的的教養(yǎng)各品行。

愛學(xué)校不僅表現(xiàn)出為愛護(hù)學(xué)校的一草一木,也可以撿起一張廢紙、擰緊一個(gè)水龍頭、向老師主動(dòng)問好、扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)……每一個(gè)學(xué)生都要努力做到:好好學(xué)習(xí),天天向上,立志成才,文明守紀(jì),嚴(yán)于律己,修養(yǎng)當(dāng)文明人;刻苦努力,積極探究,樹立敢于拼搏,勇于爭(zhēng)先的競(jìng)賽意識(shí)。不做有損學(xué)校形象的事,不說有損學(xué)校形象的話,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

同學(xué)們,愛國(guó)就在我們身邊,一滴水就可以折射出太陽的光輝,一件小事 也能折射出一個(gè)人的文明修養(yǎng),讓我們從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,樹立為中華崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向,長(zhǎng)大后以把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮貢獻(xiàn)自己的力量!

謝謝大家!

在國(guó)旗下的演講稿格式3

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

大家早上好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

對(duì)于我們每個(gè)人來說,青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程,他充滿著對(duì)未來的憧憬、對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)、對(duì)生活的豪放。我們涌動(dòng)活力的身體,在激情四溢的思想帶領(lǐng)下,可以天馬行空,云游四海、體會(huì)生活、尋找理想。非常值得慶幸的是:我們的青春夢(mèng)想從河津2中起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源,為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過,他需要我們無比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí),到豐富的社團(tuán)活動(dòng),從校園值勤,到社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn);處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗,讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。

青春就在當(dāng)下,別等錯(cuò)過后追悔莫及,時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息,青春的歲月亦會(huì)隨之流逝,同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來吧,一起為青春喝彩。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,青春少年時(shí),我們需要什么?我們?cè)撛趺醋?青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華,同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責(zé)任,對(duì)家庭的.責(zé)任,對(duì)班級(jí)的責(zé)任,對(duì)母校的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)自我的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己,讓自己變得足夠強(qiáng)大。

“花有重開日,人無在少年”這是關(guān)漢卿的一句話,古至今人無不感

嘆:春去春會(huì)來,花謝花會(huì)開,但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說“青春豈不惜,行樂非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著青春優(yōu)美旋律,高昂歡唱,在青春的蔚藍(lán)天空中,展翅翱翔,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,航向理想的彼岸。

同學(xué)們,青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的,讓我用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。

讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)吧!

謝謝大家!

在國(guó)旗下的演講稿格式4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是體質(zhì)抽測(cè)。本周教育局組織的體質(zhì)抽測(cè)人員將來到我校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)抽測(cè),旨在進(jìn)一步加強(qiáng)體育學(xué)科教學(xué)工作,全面落實(shí)課程計(jì)劃,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

剛開學(xué)的時(shí)候,我們就進(jìn)行了一次體質(zhì)測(cè)試,通過測(cè)試,讓我們了解到自己的體育素質(zhì)情況,好讓體育老師可以有針對(duì)性地對(duì)我們進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練和提高。

對(duì)于體育抽測(cè),有的同學(xué)們會(huì)在思想上松懈,行動(dòng)上輕視它。體育抽測(cè)雖然測(cè)的是某一班同學(xué)的體育素質(zhì),但其結(jié)果不僅代表某個(gè)同學(xué)的體育素質(zhì),而且還代表了整個(gè)班級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校的綜合體育素質(zhì)。一個(gè)個(gè)個(gè)體組成了一個(gè)大整體,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚,體現(xiàn)了整體的形象。我們每個(gè)人都是學(xué)校的一份子,為了自己的榮譽(yù),更為了學(xué)校的榮譽(yù),我們都要全力以赴。

生命在于運(yùn)動(dòng),體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們學(xué)生的身心發(fā)展有著積極作用。對(duì)于高中生的我們,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,少了體育鍛煉的時(shí)間。我們更應(yīng)該珍惜平時(shí)的體育課和活動(dòng)課,增強(qiáng)體質(zhì)和保持健康。

最后希望同學(xué)們能在本次體育抽測(cè)中,為學(xué)校的榮譽(yù)盡自己的一份力,思想上重視,行動(dòng)上落實(shí),不要為班級(jí)學(xué)校拖后腿,正常發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮,展示出自己最好的體育水平。

在國(guó)旗下的演講稿格式5

尊敬的校長(zhǎng)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是高二(1)班的劉婭軒。今天,我國(guó)旗下講話的題目是:“征途又啟,負(fù)重前行?!?/p>

寒風(fēng)漸暖,萬物復(fù)蘇,又是一年春來到,我們也迎來了新學(xué)期,踏上一段新征程。這時(shí),我們應(yīng)當(dāng)問一問自己:是否整理好過去一年的收獲與成長(zhǎng)?是否為自己定下更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)?是否收拾好行囊,繼續(xù)負(fù)重前行?

米蘭·昆德拉曾言:“負(fù)擔(dān)越重,我們的生命越貼近大地,它就越真切實(shí)在?!毙碌膶W(xué)期必將有許多挑戰(zhàn),但正因如此,我們走下的每一步會(huì)更加堅(jiān)定、沉穩(wěn),度過的每一天會(huì)更加充實(shí)、厚重。

對(duì)于身為高二學(xué)子的我們,小高考的戰(zhàn)鼓已然敲響,日日臨近,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓緊一切可以利用的時(shí)間復(fù)習(xí)備戰(zhàn),在緊迫的一個(gè)月中查補(bǔ)缺漏、攻克難點(diǎn),達(dá)到游刃有余、自信滿滿的的狀態(tài),用專注與拼搏達(dá)成“人人都過關(guān),力爭(zhēng)九十分”的目標(biāo),為明年的高考打好漂亮的前戰(zhàn)。緊隨其后的月考與獎(jiǎng)學(xué)金考試也當(dāng)放在心頭,合理安排時(shí)間,語數(shù)外的學(xué)習(xí)每日都不能松懈。此外,我們還要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),為自己定下鹽城聯(lián)考的目標(biāo),將豪情壯志化為信心與動(dòng)力,貫穿于每天的學(xué)習(xí)生活。

高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,高考一百天倒計(jì)時(shí)近在眼前,在接下來的五大考試中,你們將“千磨萬擊還堅(jiān)勁”,在高中這場(chǎng)長(zhǎng)跑的沖刺階段迸發(fā)出更大的加速度,以昂揚(yáng)奔跑的姿態(tài)沖向終點(diǎn)線。蘇軾曾言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”高三的生活定會(huì)有挫折、有失意,這就需要你們不畏風(fēng)霜,為心之所向篤行千里。身為東中人,你們當(dāng)有“人人都達(dá)一本線,追求985和211”的抱負(fù),堅(jiān)信“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,綻放屬于自己的光芒。

高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們進(jìn)入東中校園已有一學(xué)期了,相信你們?cè)缫堰m應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)在的你們,需要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,全面深入地學(xué)習(xí)知識(shí),為今后的各場(chǎng)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);此外,你們亦要志存高遠(yuǎn),心懷目標(biāo),《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中說:“對(duì)于盲目的船來說,所有風(fēng)向都是逆風(fēng)?!比粲袎?mèng)想引領(lǐng),心之所向,素履以往,遙遙征途便會(huì)縮聚在腳下,不日抵達(dá)。

新學(xué)期的重要性不言而喻,我們的雙肩必然會(huì)添上負(fù)重,有對(duì)眼前學(xué)業(yè)的刻苦鉆研,有對(duì)未來圖景的美好向往,亦有對(duì)師長(zhǎng)親友的感恩回報(bào)。前路不會(huì)一片坦途,但尼采說:“但凡不能殺死你的,最終都會(huì)使你強(qiáng)大?!蔽覀円{(diào)整好心緒,在每道題、每堂課、每場(chǎng)考中磨礪心志,汲取營(yíng)養(yǎng)。負(fù)重前行的路上亦要克服外界的誘惑與內(nèi)心的浮躁,能夠以平靜與敬畏的心態(tài)對(duì)待每一件事,而不是抱怨命運(yùn)的不公,悲嘆生活的單調(diào)無聊。此外,負(fù)重并不是一時(shí)興起,用以顯示自己的努力,成為驕傲的資本,負(fù)重的可貴之處在于堅(jiān)持,行百里者半九十,只有堅(jiān)持到最后一刻,你所承擔(dān)的才會(huì)成為加重你人生質(zhì)量的砝碼。

我們背負(fù)著很多的期望,社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng),更重要的是我們對(duì)自身的期望,但這些“負(fù)重”不應(yīng)變成“負(fù)擔(dān)”,也許起初的每天感到艱難,但一天天會(huì)變得容易起來,修煉成一個(gè)淡定從容的自己,正如劉同所說:“只有極其努力,才能看起來毫不費(fèi)力?!弊寠^斗成為我們學(xué)習(xí)與生活的常態(tài),方可舉重若輕,橫掃千軍。

征途又啟,我輩當(dāng)負(fù)重前行,乘風(fēng)破浪,把汗水變成珍珠,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

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