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全國(guó)助殘日個(gè)人優(yōu)秀演講稿

| 徐球0

全國(guó)助殘日弘揚(yáng)人道主義,倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚,讓大家情系殘疾兄弟姐妹,奉獻(xiàn)一份誠摯愛心。下面給大家分享一些關(guān)于全國(guó)助殘日個(gè)人優(yōu)秀演講稿(5篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

全國(guó)助殘日個(gè)人優(yōu)秀演講稿

全國(guó)助殘日個(gè)人優(yōu)秀演講稿篇1

我院結(jié)合實(shí)際對(duì)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署,在市中心開展了現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢和扶殘助殘系列活動(dòng),取得了良好的社會(huì)效果?,F(xiàn)將學(xué)院“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排

國(guó)務(wù)院殘工委《關(guān)于開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知》下發(fā)后,我院積極制定方案并進(jìn)行了全面部署。在具體工作中,我們又根據(jù)情況,堅(jiān)持突出主題,以助殘活動(dòng)為載體,以輿論宣傳為催化劑,努力營(yíng)造扶殘助殘社會(huì)氛圍,為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事,為系列活動(dòng)的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、舉辦愛心公益演出,弘揚(yáng)社會(huì)助殘風(fēng)尚

為了給讓殘疾人夠到關(guān)注,感受溫暖,我院聯(lián)合市殘聯(lián)、市特殊學(xué)校聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了愛心文藝演出。我院特殊專業(yè)的學(xué)生們憑借自身的知識(shí)和技能為大家表演了手語歌曲《讓世界充滿愛》,演唱歌曲《水手》、《風(fēng)雨中的美麗》等文藝節(jié)目,博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。與來自我市相關(guān)部門、市特殊學(xué)校及市殘疾人群體度過了快樂的一天。

三、服務(wù)發(fā)放免費(fèi)輔助器材,為殘疾人搭建康復(fù)平臺(tái)

為了促進(jìn)殘疾人康復(fù),市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)為殘疾人免費(fèi)發(fā)放輪椅、拐杖等輔助器具。我院學(xué)生積極配合,以統(tǒng)一的形象服務(wù)儀式的順利進(jìn)行。我院志愿者積極向市民發(fā)放助殘宣傳單,呼吁市民“發(fā)揚(yáng)人道主義精神,發(fā)展殘疾人事業(yè),號(hào)召大家獻(xiàn)出一份愛,幫助殘疾人,為殘疾人搭建康復(fù)平臺(tái)。

四、廣泛開展宣傳咨詢活動(dòng),營(yíng)造社會(huì)助殘氛圍

助殘日當(dāng)天,在市中心,開展了大型宣傳咨詢活動(dòng),我院心理學(xué)副教授(國(guó)家心理咨詢師)為殘疾人進(jìn)行義務(wù)心理咨詢。就心理健康,思想認(rèn)識(shí),自立自強(qiáng),積極生活等方面提供了咨詢服務(wù)。在咨詢過程中我院心理學(xué)教師耐心疏導(dǎo),針對(duì)殘疾人提出的一些困難問題給出了詳細(xì)回答,使廣大殘疾人朋友端正了心態(tài),重新樹立了積極地生活目標(biāo),贏來了路人贊許的目光。

全國(guó)助殘日個(gè)人優(yōu)秀演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們:

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行__市紀(jì)念第26個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng),這對(duì)于宣傳殘疾人事業(yè)、喚起社會(huì)對(duì)殘疾人文化生活的關(guān)注、促進(jìn)我市扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表__市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候,向一貫重視支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示崇高的敬意,向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!

今年助殘日活動(dòng)的主題是:加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù),保障殘疾人文化權(quán)益。殘疾人文化是我國(guó)社會(huì)主義文化的組成部分,是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化,是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化,是踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德文化,是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的人文文化。加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè),促進(jìn)殘疾人文化與社會(huì)主義文化的同步發(fā)展與繁榮,不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活,而且有利于殘疾人提高自身素質(zhì)、陶冶道德情操、改善生活狀況、實(shí)現(xiàn)自我解放,有利于培養(yǎng)殘疾人自尊自信、積極進(jìn)取的心態(tài),促進(jìn)社會(huì)和諧友愛人際關(guān)系的建立。

當(dāng)前,各級(jí)政府和各有關(guān)部門要根據(jù)市政府殘工委的安排部署,圍繞今年助殘日活動(dòng)的主題,結(jié)合本地、本部門實(shí)際,專題研究殘疾人文化建設(shè)工作,結(jié)合殘疾人事業(yè)十二五規(guī)劃實(shí)施情況,制定好、實(shí)施好助殘日活動(dòng)方案,廣泛開展各種形式的文化助殘活動(dòng)。各級(jí)文化部門要推動(dòng)各類文化場(chǎng)所免費(fèi)或優(yōu)惠向殘疾人開放,通過舉辦文化講座、文體娛樂活動(dòng),讓廣大殘疾人廣泛參與。各級(jí)宣傳部門要廣泛宣傳自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)的典型事跡,積極報(bào)道助殘日期間組織開展的各種活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。工、青、婦等群團(tuán)組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),通過開展送溫暖、結(jié)對(duì)幫扶、志愿者助殘等活動(dòng),為殘疾人參與各種文化活動(dòng)提供幫助。各級(jí)殘聯(lián)在全國(guó)助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參與的群眾性文化、體育活動(dòng),用先進(jìn)文化豐富殘疾人的精神世界,不斷提高殘疾人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。廣大殘疾人朋友要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)四自精神,積極參加各種文化活動(dòng),勇于進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),向社會(huì)各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風(fēng)貌。

殘疾人事業(yè)是崇高的事業(yè)。讓我們攜起手來,高舉人道主義旗幟,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大殘疾人共創(chuàng)幸福美好新生活,為推進(jìn)__市殘疾人事業(yè)在新的起點(diǎn)上跨越發(fā)展而不懈努力。

謝謝大家!

全國(guó)助殘日個(gè)人優(yōu)秀演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,評(píng)委們:

大家晚上好!

我叫,1987年3月出生,兒時(shí)的我一場(chǎng)不明原因的大病,徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴(yán)重?fù)p傷,在跑遍了全國(guó)很多醫(yī)院后,我被診斷為神經(jīng)性耳聾,成了一名一級(jí)重聽殘疾人。

我是在無聲的世界中漸漸長(zhǎng)大的,無聲的痛苦折磨著我,每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時(shí),我就暗自落淚。一次過生日時(shí),我比劃著告訴父母:我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里,痛在心上。為了讓我克服心理障礙,他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,我不但學(xué)習(xí)手語和文化課,還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,我越跳越自信。我的舞蹈老師說:“你的身體條件雖不是最好,但你是最刻苦的”,一個(gè)動(dòng)作練不好,我連飯都不吃。每次周末回家,我都會(huì)給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿,父母的眼淚都會(huì)禁不住流下來。

在我讀初中的時(shí)候,也是我漸漸懂事的時(shí)候,同時(shí)也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí),讓我?guī)状蜗氲搅怂馈5驮谖矣麑ざ桃姇r(shí),鄰居家一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的哥哥因病去世了,看著他的家人悲痛欲絕的表情,我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了,父母含辛茹苦養(yǎng)育了我,自己哪能就這樣一走了之,我開始從消沉中逐漸振作起來,第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。

我開始迷戀讀書,由于聽力受阻,媽媽為我買了最好的助聽器,從書本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模。這時(shí)美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動(dòng)了我,他說:“嘗試偉大的事情,贏得光榮的勝利,我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲,因?yàn)樗麄兩钤诓恢獞?zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶,”這時(shí)我就發(fā)誓要做一個(gè)敢于嘗試新鮮事物的人,敢于贏得勝利的人。有了目標(biāo)就必須要努力,只有具有鍥而不舍,咬定青山不放松的精神,才能取得成功。

我拼命地學(xué)習(xí),但一個(gè)聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力,可我從不氣餒,我以海倫為榜樣,難道她能做到的事情,我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己,只要有這種信念,我相信再大的困難也阻擋不了我,所以,我抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí),豐富自我,抓住生活中的每分每秒,為學(xué)英語,我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上,凡是能看到的地方,都貼上了英語單詞。還請(qǐng)教了多名英語老師,我用堅(jiān)持不懈的精神,頑強(qiáng)的意志和超人般的毅力,刻苦著,努力著!功負(fù)不負(fù)有心人,如今我已以優(yōu)異的成績(jī)考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。

殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由,但對(duì)于自強(qiáng)不息、敢于拼搏,勇于實(shí)現(xiàn)成功人生的人來說,它是一塊人生難得的磨刀石,是一股激勵(lì)人向上拼搏的強(qiáng)大原動(dòng)力?;仡檨淼膶W(xué)習(xí)之路,我,一個(gè)殘疾學(xué)生,得到社會(huì)各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助,社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活,為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后,我將用我的行動(dòng)來回報(bào)這個(gè)溫暖的社會(huì),更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅(jiān)的精神,雖然我是斷翅的天使,但我仍然要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

全國(guó)助殘日個(gè)人優(yōu)秀演講稿篇4

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今天是第__個(gè)國(guó)際助殘日,首先,我謹(jǐn)代表全體新生同學(xué),向兩校全體同學(xué)表示衷心的問候:你們好!向全體老師表示衷心的感謝:老師,你們辛苦了!

有這么一種說法:我們每個(gè)人都是上帝果園里的一只蘋果,上帝在創(chuàng)造我們的時(shí)候,在每只蘋果上面都咬了一口,一個(gè)人的缺憾越多,那就代表上帝對(duì)他越偏愛,我們每個(gè)人都是帶著缺口出生的,與其苛求虛無的完美,和無休止的抱怨自責(zé),倒不如用一顆平常心來面對(duì)周遭的一切,用包容的心去看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)缺憾也是一種美麗。

雖然你們與普通人不一樣,但是你們不必因?yàn)檫@個(gè)而自卑。

你們可以用眼睛聆聽,貝多芬的命運(yùn)交響曲。用耳朵打量,輪椅上微笑的張海迪。用心兒觸摸,這世界上的每一片綠葉,每一朵鮮花。只要還有生命,夢(mèng)就在藍(lán)天下不倦的飛翔。

上帝是公平的,他給你一樣,就不會(huì)在給你另一樣,沒有人是十全十美的,折舊好象美麗的西施也會(huì)有缺憾。

她的病,然而在世人眼里西子捧心也是美麗的,斷臂的維納斯也正是因?yàn)樗娜焙?,使人們產(chǎn)生了各種聯(lián)想,在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手,這也使她更加美麗。

偶爾狂風(fēng)幾回,惡浪幾重,讓你忍不住流下眼淚,但手中的木漿,正像海傖抗?fàn)幧系鄣墓P,不懂得疲憊,劃過世俗的暗礁險(xiǎn)灘,劃過命運(yùn)設(shè)置的每一道靠棵,就會(huì)突然覺得一生的擺渡充滿了意義。

周周,大家一定都知道吧,沒錯(cuò)!他就是我國(guó)著名的智障音樂家,指揮家,他從小就是殘疾人,長(zhǎng)大后就顯得更加明顯,他的語言能力只相當(dāng)與5、6歲的頑童,但他卻有個(gè)特殊本領(lǐng)——只要聽一遍歌就能記牢,并把它指揮出來,在他的指揮棒的揮舞下,他成了舉世聞名的指揮家。

“身殘志堅(jiān),身殘志不殘”!我相信在坐的同學(xué)也一樣,只要充滿信心,努力過就一定會(huì)成功的!讓我們用這一份透明恒久的愛祝福你們:

人生待你們攜手走過,等你們慢慢體會(huì),愿你們明天會(huì)更好!

全國(guó)助殘日個(gè)人優(yōu)秀演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

今天是第27個(gè)全國(guó)助殘日,我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示由衷的感謝!

你們辛苦了!

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下,我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。我們是一個(gè)特殊群體 ,我們既不幸又十分幸運(yùn)。不幸的是身體的缺憾,幸運(yùn)的是在社會(huì)各界的關(guān)愛和幫助下,我們走進(jìn)了校園,讓我們這些特殊的孩子在老師愛的撫育下可以健康快樂的成長(zhǎng)。

愛的無私告訴我們,與其無休止的抱怨自責(zé),不如用包容的心去看世界,愛的博大讓我們發(fā)現(xiàn),缺憾也是一種美麗,雖然我們和普通人不一樣,但我們可以用眼睛聆聽貝多芬的命運(yùn)交響曲,用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪,用心觸摸這世界上的每一片綠葉,每一朵鮮花。身殘志堅(jiān),夢(mèng)就能在藍(lán)天下不倦的飛翔,相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心下,我們的明天會(huì)更好!

最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的關(guān)愛與支持,祝大家身體健康、萬事如意!

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