尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從前，有一個(gè)少年，他的父母經(jīng)常打他，班級(jí)活動(dòng)他也不參加，沒有什么榮譽(yù)，朋友也不多，他認(rèn)為自己很不幸，很向往幸福。有一天，這位少年正在逛街，一個(gè)跑得滿頭大汗的人向他討水喝，少年拿了一瓶礦泉水給他問：“你怎什跑得滿頭大汗?”那個(gè)人說(shuō)：“是我們學(xué)校要舉行一個(gè)跑步比賽，老師讓我去參加。”“你為什么不休息一下，比賽對(duì)你沒壞處，可也沒好處呀!”“好處?”那個(gè)人說(shuō)：“好處就是我能為班級(jí)爭(zhēng)光，我很幸福呀。”“幸?！鄙倌陠枺骸半y道你這樣跑得滿頭大汗就是幸福嗎?”那個(gè)人笑嘻嘻地說(shuō)：“當(dāng)然不是了，我為班級(jí)爭(zhēng)光，那才是幸福的?！?/p>
還有一次，少年獨(dú)自去外地，他在人山人海的大街上走著，看見一位身穿白色衣服的人，在往一個(gè)在大街上擺了半天里面一分錢也沒有的捐款箱里捐款，少年忙上去提醒說(shuō)：“這是騙人的!”那個(gè)人把500元錢放進(jìn)去后說(shuō)：“如果那是真的，我不就失去了享受幸福的好機(jī)會(huì)了嗎?”“幸?！?，少年不解的問：“上當(dāng)受騙也是一件幸福的事嗎?”“當(dāng)然不是了”，那個(gè)回答：“如果這是真的，那么，給予不就是幸福嗎?”
從此，少年積極參加校園里的活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，還經(jīng)常幫助別人，他已經(jīng)不再向往幸福了，因?yàn)樗呀?jīng)感覺到了幸福，也懂得了幸福就是幫助別人，讓別人快樂、幸福。
尊敬的老師同學(xué)們大家好：
幸福是什么有很多金錢，每一天吃大魚大肉，每一天都有零花錢，是幸福嗎我的答案：“不是，幸福并不是這樣的?！苯袢瘴揖鸵痛蠹姨接懸幌率裁词切腋！?/p>
樹的幸福，在于用翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，堅(jiān)持水土，捧給世界以綠陰樹和果實(shí)。所以樹在風(fēng)中颯颯地唱歌。
蠶的幸福在于吃下的桑葉，都吐成潔白的絲，即使死去了，也會(huì)給世界留下了一片光潔，一片華麗。
橋的幸福在于連接了道路，它日夜傾聽著喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。
人們的幸福和它們一樣，不在于金錢、享受，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使人心靈豐滿而充實(shí)。
我從不刻意追求幸福，也不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。
我明白，當(dāng)風(fēng)兒很輕的春天到來(lái)時(shí)，獨(dú)自一人來(lái)到野外，尋找一片被太陽(yáng)涂抹成金黃色的、散發(fā)出陣陣幽香的草地躺下，后腦勺枕著胳膊，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成白云，無(wú)拘無(wú)束，自由自在地飄著，這就是幸福。
我明白，在月兒很圓很圓的夏夜，搬幾張凳子坐在院子里，給爸爸媽媽泡兩杯茶，讓他們解除一天的疲憊，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一齊，這就是幸福。
我明白，坐在小河旁，向小河里扔幾塊石塊看著小魚兒在歡樂游著，用自我的心去感受大自然，這就是幸福。
我明白，朋友的手傷了，把他帶回家，抹點(diǎn)藥，他笑了，讓友誼長(zhǎng)存，永不消失，這就是幸福。
我還明白，一天放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，正在我不知所措的時(shí)候，一把大傘撐在了我的頭上，我抬頭一看，啊!是媽媽!這難道不是幸福嗎
演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《愛是幸福的源泉》
有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛。它無(wú)聲，但溫暖;它樸素，但溫馨;它如一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心房;它如一絲春風(fēng)，安撫人們的悲傷;因?yàn)閻郏覀儾艜?huì)懂得了生命的真諦，因?yàn)閻郏覀兊纳畈艜?huì)如此的幸福。
我是一個(gè)很幸福的女孩，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖的家，我的父母很普通但他們卻十分地疼愛我。那次就因?yàn)槲艺f(shuō)一句，想吃意大利面，媽媽就放下剛煮好的米飯，二話不說(shuō)就為我煮了一碗香噴噴的意大利面。還記得有一年冬天的夜里，我突然發(fā)了高燒，爸爸二話不說(shuō)，抱起我就往最近的醫(yī)院跑。那晚天冷極了，可爸爸卻顧不上為自己披上一件外套。是啊!父愛如山，母愛如水，與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不跳躍著愛的音符。我要感謝我的爸爸媽媽，感謝他們一直以來(lái)對(duì)我無(wú)悔的付出，感謝他們讓我在親情的滋養(yǎng)中幸?？鞓返爻砷L(zhǎng)。我要對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：爸爸、媽媽，我愛你們! 我是一個(gè)很幸福的學(xué)生，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)慈母般的老師——張老師。課堂上她風(fēng)趣幽默地為我們講解知識(shí)。課外，她無(wú)微不至地關(guān)心著我們，和我們談天說(shuō)地，為我們排憂解難。在我們身邊，還有這樣一位老師——晉江靈水小學(xué)許金蓮老師。在她騎著電動(dòng)車去學(xué)校的路上，一輛大型貨車把她連人帶車卷入車底下，拖行將近一米。被人救出后，她驚魂未定，臉色蒼白，卻一臉擔(dān)憂的說(shuō)：“沒事，我下午還有兩節(jié)課要上，能不能先幫我把放在車上的教材和復(fù)習(xí)資料找出來(lái)?！倍嗝礃銓?shí)的一句話卻深深感動(dòng)著我。我想只有心中真正裝著學(xué)生的老師，才會(huì)在自己出車禍后說(shuō)出“下午還有兩節(jié)課要上”這樣的話語(yǔ)。在我們周圍還有很多這樣默默奉獻(xiàn)的老師們。他們站在狹窄的三尺講臺(tái)上，沒有文人騷客豪放高歌的五彩篇章，沒有競(jìng)技場(chǎng)長(zhǎng)的搖旗吶喊。他們有的只是“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神，有的只是桑榆不悔的高尚情懷。正是因?yàn)樗麄兊哪冻?，無(wú)數(shù)的學(xué)生，才能健康茁壯地成長(zhǎng)著。我要感謝我的老師，是他們讓我明白了許多做人的道 理，感受到了濃濃的師生情的，我要對(duì)我的老師們說(shuō)：敬愛的老師，謝謝你們。我是一個(gè)幸福的中國(guó)人，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在一個(gè)偉大和諧的國(guó)度。在這片熱土上，每天都有感動(dòng)、溫情、幸福、美好在上演。一方有難八方支援的社會(huì)正能量溫暖著你，也感動(dòng)著我。你會(huì)被那在雨天夜里為車禍傷者撐傘，而失去年輕的生命的鐘阿美而深深震撼;你會(huì)被那無(wú)償捐助一百多名大學(xué)生的拾荒老者的義舉而深深折服;你會(huì)被那眾多無(wú)名人士在泉州女孩小欣欣身患骨癌無(wú)錢醫(yī)治時(shí)，紛紛伸出援助之手的愛心之舉而感動(dòng)。我要感謝我的祖國(guó)，感謝她的強(qiáng)大而溫暖。
我是一個(gè)幸福的女孩，因?yàn)樾腋＃視r(shí)時(shí)刻刻心懷感恩。親愛的同學(xué)們，讓我們一起心懷感恩，擁抱生活吧!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，我們就學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào);學(xué)會(huì)了感恩，我們就學(xué)會(huì)了愛的奉獻(xiàn)。相信，你一定也會(huì)成為幸福的小孩。因?yàn)閻凼切腋５脑慈?
幸福是—窗門，直通愛的世界;幸福是窗，從窗口通下明亮的光;幸福是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橋梁。一直向遠(yuǎn)方伸去，幫助更多的人，幸福又是一絲暖暖的陽(yáng)光，暖和每一個(gè)人的心。讓我們手拉手去追求幸福吧!但又有多少人把幸福棄而遠(yuǎn)之……
鏡頭一：當(dāng)法院把那一個(gè)重重的驚堂木放下了，有多少個(gè)人被判刑，有多少人曾經(jīng)是大學(xué)生，留學(xué)生，人民代表和明星，他們都是因一時(shí)的追求利益而走上不歸路，又是有多少人貪污國(guó)防大學(xué)家財(cái)產(chǎn)而被判刑，又是有多少富家子弟去吸食毒品，去玩電腦游戲而浪費(fèi)金錢與時(shí)間，后來(lái)落個(gè)一窮二白而去殺人，搶劫……為什么曾經(jīng)的電影明星因吸毒而被判刑呢?為什么那些所謂的人大代表，帶頭做壞事?都是因?yàn)樨澙?，而把幸福放棄，?dāng)一家人和諧幸福時(shí)，那些家庭不整的家是多么的痛苦啊!
鏡頭二：當(dāng)一個(gè)家庭中有了幸福，所有的人都會(huì)幸福，把幸福帶給別人，也是一種幸福年某月某日，當(dāng)廣東某地的一個(gè)礦窯內(nèi)，警察當(dāng)場(chǎng)抓了一個(gè)黑窯，解救近80名民工，把他們送回了家，使這些農(nóng)民工回了家，與妻兒團(tuán)圓，給這些民工帶來(lái)了幸福，是人民警察應(yīng)做的。
幸福，詩(shī)人贊美你，說(shuō)你是愛與生的結(jié)合體：幸福，當(dāng)那小小的丘比特帶著幸福之箭射向那一對(duì)對(duì)情人之時(shí)，幸福，你也跑入我的心里，當(dāng)那溫暖的春天送走了嚴(yán)冬，幸福也來(lái)了，讓人人心中充滿了愛，當(dāng)在地鐵站上看見那一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的老人之時(shí)，你會(huì)由衷地從心底把錢放入那小小的碗中，當(dāng)你在報(bào)紙中看到某人因得了白血病時(shí)，你又會(huì)把你的零花錢毫不猶豫地供奉出去。
感悟幸福，幸福其實(shí)就在身邊，讓世界充滿愛，幸福在人人的心上……幸福連接著天下，連接著地球，讓我們充滿愛，給予別人幸福。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
幸福是什么?每個(gè)人都有在猜想，可誰(shuí)的意見都不統(tǒng)一。那幸福到底是什么呢?是鄉(xiāng)間的閑情逸致嗎?是人與人之間的幫助嗎?還是親情呢?……
幸福是什么?就是鄉(xiāng)間的閑情逸致。“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”。古人向往的就是“閑適的生活，擁抱大自然，這是一種溫馨;返璞歸真，這是種快樂。清晨，直過(guò)鄉(xiāng)間的小橋，香氣撲面而來(lái)，花兒向你招手，小草向你微笑，呼吸著飄來(lái)的清新空氣，坐在草地上，仰望天空與地面的交接之處，是一望無(wú)際的麥田，花叢中已是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！边@是何等的幸福，真是愜意。
幸福是什么?就是人與人的互助。5·12大地震，震碎了全中國(guó)人的心，可是，中國(guó)這個(gè)有著幾千年文明的古國(guó)沒被震倒，全中國(guó)人都用自己的愛心去滋潤(rùn)災(zāi)區(qū)人民的心田。全社會(huì)會(huì)讓災(zāi)區(qū)人民幸福，而幫助他們也今我們自己感到幸福。
幸福是什么?就是親情。從小，我們就躺在父母的懷抱里聽著悅耳的搖籃曲，漸漸入睡;少年時(shí)，我們?cè)诟改傅年P(guān)心，照顧中慢慢成長(zhǎng);青年時(shí)，我們?cè)诟改傅亩诼曋兄饾u懂事，從小到大我們都生活在濃濃的親情中。這是何等的幸福啊!
幸福，有許多種，但只有你自己體驗(yàn)，你才知道它的真正含義。用雙手去創(chuàng)造屬于自己的快樂、溫馨，別讓它溜走，這就是幸福。
什么是幸福?幸福就是做令自己舒服的事。
有一次暑假，爸爸媽媽因有急事出門，臨走前對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)敲門都不能開門!”“好!”我答應(yīng)得好好的。等爸爸媽媽走了，我心里便一陣狂喜。我飛也似的沖到新買的電腦旁，輸入密碼，打開就是狂玩。就在那時(shí)，我感到無(wú)比幸福。玩著玩著，爸爸媽媽就回來(lái)了。我立馬關(guān)掉電腦，沖到爸爸媽媽面前，說(shuō)了聲：“你們回來(lái)啦!”就一溜煙跑了。
還有一次，終于等到了周末。早晨，我被鬧鐘吵醒，醒來(lái)一看，才6：40!我關(guān)掉鬧鐘，一下子倒在床上，繼續(xù)呼呼大睡。睡到8點(diǎn)鐘，才醒過(guò)來(lái)。我穿好衣服，在家里面左晃晃，右晃晃，就這樣消磨著時(shí)間，無(wú)聊了就看看書。磨到中午，迎接我的是香噴噴的米飯，美味的紅燒肉，好吃的絲瓜炒肉。天吶，這才叫生活!
當(dāng)然，在學(xué)校也有在學(xué)校的幸福。每當(dāng)星期五，上午都會(huì)有一節(jié)電腦課。這是同學(xué)們的“天堂課”。當(dāng)下課鈴“叮鈴鈴”地響起時(shí)，全班都?xì)g呼了起來(lái)，沖向電腦室。電腦課的陳老師正在教室等待我們。我們開心地在教室玩電腦，都覺得，這就是幸福。即使有同學(xué)不開心，當(dāng)他玩到電腦時(shí)，也會(huì)開心起來(lái)。
小時(shí)候，我住在農(nóng)村的一座小屋里。小屋的后面有一條清澈的小溪，小溪里有許多活靈活現(xiàn)的小魚。每當(dāng)爸媽睡著了。我都會(huì)約上幾個(gè)小朋友到小溪那里玩。我們一人拿著一個(gè)小叉子，看到魚就叉，每次都能叉到好多大魚，足夠燒兩三次。和朋友一起叉魚，這，就是幸福。
小時(shí)候，和幾個(gè)朋友跳皮筋，就能使我感到滿足。我們輪流跳。我記得陸宇成第一個(gè)跳，生疏的線條使她不知所措，結(jié)果她就摔倒了。我立馬上去拉了她一把，我、陸宇成、劉小燕哈哈大笑起來(lái)。我覺得，和朋友在一起，就是幸福。
我的童年，有許多美好的回憶。我的童年是幸福的。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在一處高高的懸崖上，有一片花草地。每天陽(yáng)光灑在這些花花草草上，讓它們沐浴在溫暖之中。
但這些平凡的花草中有一朵與眾不同的花，她很高傲。作為最美、最艷、最高的一朵花，她的一生注定是不平凡的。她常常用蔑視的眼光俯視著那些她認(rèn)為低賤的植物們，嘲笑它們。原來(lái)它們還想與這最美的花成為朋友，但久而久之便對(duì)她敬而遠(yuǎn)之了。
一、高傲的花
得到仰視和萬(wàn)眾矚目的那朵花幸福嗎?不幸福。我明明得到了我想要的尊重和景仰啊，我自己想著。我本以為再用蔑視和高傲贏得了敬畏之后自己便開心極了，可是為什么自己覺得這么的孤獨(dú)、寂寞呢?我不知道。是真的不知道，心也為這無(wú)解常常揪著。
二、小花
我一出土便知道在我們這些花中有一朵又大又美的花，她美到極致，是每一朵花羨慕的對(duì)象。我對(duì)她好奇極了，就想和她打聲招呼，交個(gè)朋友，可她卻瞥了我一眼，望向了遠(yuǎn)處。我有些挫敗，又想上前，她又瞪了我一眼，我只好放棄。我在一旁偷偷的看她。我看到那些和我一樣平凡的花們都在相互說(shuō)笑著，誰(shuí)又冒出了一個(gè)新芽，誰(shuí)又落了一瓣花……可她卻在那孤傲的立著，沒有花敢上前與之攀談。
三、土
我仰望著那些從我身上長(zhǎng)出來(lái)的花兒們，欣慰的看著它們茁壯成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了，都很美。我就像母親一樣給予它們養(yǎng)分。但有一朵我卻一直擔(dān)心她，她是它們中出落得最美的，最高的，卻也是最孤獨(dú)的。我從未見過(guò)任何一朵花和她說(shuō)話，不怪它們，是她每次總用兇狠的眼神怒視它們。孩子，我多希望你能想它們一樣有的可以抒心的朋友啊。
四、高傲的花
時(shí)間一天天的過(guò)去了，原本還想和我說(shuō)話的那些丑花們都不來(lái)了，我連原本極少的樂趣都沒有了。看著它們那么的歡樂，我也在想。我，是不是不應(yīng)該對(duì)它們啊。它們好像也沒有招惹我，我卻一直覺得它們低賤，卑微?？墒撬鼈冋娴谋拔?它們好像只是比我矮一些，沒有我漂亮吧?？蔀槭裁次覅s一直以此嘲諷它們呢?也許是因?yàn)槲业尿湴敛辉试S我和它們表現(xiàn)的一樣吧。不過(guò)，我和它們的壽命大概是一樣長(zhǎng)的吧，那樣的話，我們死后又有什么區(qū)別呢?同時(shí)死，死后都被變成泥土，成為別的花的養(yǎng)料。那我是不是應(yīng)該珍惜我還是我時(shí)的時(shí)光呢?也許，我也彎下枝干，和它們成為朋友呢。
五、小花
最近我時(shí)?？吹皆谖液臀业男』锇閭兞奶斓臅r(shí)候，那朵高傲的花悄悄的向我們的方向看來(lái)，我一看向她，她就馬上移開視線，不想讓我發(fā)現(xiàn)似的。我很疑惑，她不是看不起我們嗎?
六、土
我親愛的孩子啊，當(dāng)初你們一起出生的時(shí)候，我最喜歡的就是你了。你那時(shí)候多漂亮啊，你是你們中最美的。可是，為什么隨著你越長(zhǎng)越出眾以后就變得不像以前的你了呢?孩子啊，你什么時(shí)候能夠底下你高傲的頭顱，讓自己過(guò)得輕松快樂些呢?那樣你還會(huì)像現(xiàn)在這樣累嗎?
七、高傲的花
突然有一天，我明白了，既然每一朵花都會(huì)有凋零的時(shí)候，那么我為什么不去珍惜現(xiàn)在的每一天，好好的和周圍的人分享自己的快樂，去接納別人，好好地生活，幸福地生活呢?
幸福就像口渴時(shí)的一杯水，幸福就像難過(guò)時(shí)一句安慰的話，幸福就像饑餓時(shí)的一碗飯。我就體驗(yàn)過(guò)這種幸福的滋味。
記得，那是四年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)夜晚。我躺在床上，身上忽然很熱很熱，我當(dāng)時(shí)并不知道這是發(fā)燒前的癥狀，所以就拼命地想沉沉睡去。不知道過(guò)了多久，我迷迷糊糊睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽站在我身邊，媽媽見我醒了關(guān)切地問：寶貝女兒呀，身體怎么樣?感覺舒服一點(diǎn)了嗎?還熱不熱啊?我一時(shí)不知道該回答媽媽的哪個(gè)問題。一旁的爸爸雖然沒出聲，但他眼中充滿焦急。我答道：爸爸媽媽，我沒事，您別著急。媽媽見我這樣說(shuō)，心里的憂心褪去不少，但還是很不放心我，硬是要爸爸連夜背著我上醫(yī)院去。因?yàn)橄掠旰吞焯砹?，我們等了很久都沒有打到出租車。爸爸迫不及待的，三步并作兩步，背著我疾步走向醫(yī)院，媽媽在一邊為我和爸爸打著傘，臉上露出急切的表情。終于到了醫(yī)院，爸爸媽媽焦急萬(wàn)分地一把拉過(guò)醫(yī)生說(shuō)道：醫(yī)生啊，快，給我家女兒看看!嗯，好。醫(yī)生對(duì)爸爸媽媽露出肯定的表情。等醫(yī)生為我開好藥、打好針后，知道我病情好點(diǎn)的爸爸媽媽，終于放下心了，但他們還是寸步不離的守在我身旁。媽媽看見我醒了就問道：女兒想吃點(diǎn)什么呀?媽媽回家給你做。望著媽媽憔悴的臉龐，聽著媽媽關(guān)心的話語(yǔ)。我想：雖然生病了很痛苦，但我心里充滿了甜蜜。幸福無(wú)影無(wú)形，但它卻讓我們感受到無(wú)限的快樂。它似春天般的陽(yáng)光一樣，是那么溫暖，那么舒服。同學(xué)們，這正是我體驗(yàn)過(guò)的幸福的滋味。