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班級管理制度建設文件范本

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制度的制定必須以有關(guān)政策、法律、法令為依據(jù)。寫好班級管理制度建設文件范本是有技巧的,接下來給大家分享班級管理制度建設文件范本,方便大家學習。

班級管理制度建設文件范本篇1

為加強學生班級建設,促進優(yōu)良學風和班風的形成,建設和諧班級和營造和諧的&39;學生成長成才環(huán)境,充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我服務的功能,使每位同學關(guān)心班集體、熱愛班集體、維護班集體,經(jīng)學校研究決定,在中小學實行班級日志制度,要求如下:

一、班級日志供記載教師授課情況、學生出勤情況以及學生課外活動和其他學習生活情況之用。

二、班級日志由班主任負責填寫(或安排學生或?qū)H嘶蜉喠魈顚懀?。所有記錄必須當天完成,并及時轉(zhuǎn)交到下一個記錄人手中,記錄本要妥善保管,不得遺失。

三、記錄人必須認真、詳細記錄當日的情況,包括上課、班級活動和存在問題等。所有記錄必須真實,對隱瞞重大問題者,視情節(jié)給予紀律處分。教師不得干預學生如實填寫班級日志。

四、班長是班級日志的第一責任人,對記錄情況進行監(jiān)督,班級同學有權(quán)查閱日志和監(jiān)督記錄工作。

五、班級日志每周末放學前交到政教處或小教處匯總,下周返校后第一天必須及時領(lǐng)取。不按時取、送日志的班級將扣除本班綜合考評分數(shù)。

六、班主任要關(guān)心班級日志的記載情況,及時處理有關(guān)問題。

七、班級日志由政教處或小教處主任每周負責查閱、統(tǒng)計,并將有關(guān)統(tǒng)計匯總情況及時向校長郵箱發(fā)送,校長視其情況負責公布。

八、日志記錄將作為年度綜合測評及先進個人、先進集體評比的重要依據(jù)。

班級管理制度建設文件范本篇2

為促進班級常規(guī)管理工作,提高我班教育教學水平,特擬定該管理細則。具體管理辦法如下:

一、管理目標

本班級的管理總目標是:建設一個和諧的班集體。

具體的要求是:

1、每個學生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發(fā)展。

2、同學之間、師生之間、學生與家長之間、老師和學生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。

3、各學科的學習要均衡地發(fā)展,要積極主動地學習自己較差的科目。

4、學會自我管理,處理好玩和學之間的關(guān)系,自覺合理地安排好自己的作息時間。

5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關(guān)系,要以集體利益為重,不以個人為中心,要做到顧全大局。

6、沒有最好、只有更好,這是我們班級的自我要求。

二、班級管理規(guī)定

1、建立班級委員會

各班委的職責:

班長:是班級的代表,對外要代表班級,維護班級的聲譽;對內(nèi)要起到表率作用,關(guān)心同學們的學習生活,在班主任不在班的時侯代理班主任職責。

紀律副班長:負責班級的紀律工作。

衛(wèi)生副班長:負責班內(nèi)外的衛(wèi)生值日安排和督查工作。

學習委員:負責班級的學習工作。

組長:負責本小組成員學習、衛(wèi)生等工作。

班委會每個成員在負責本職工作的同時,還要學會依靠班委會這個團隊的力量,遇到事情要多與其他班委成員共同商量,征求意見,發(fā)揚團隊的合作精神。

2、量化積分細則

實行“爭做小明星”活動,一周為單元,每周綜合課對每位學生的上課、作業(yè)、衛(wèi)生、紀律給予評價。作為班干部、各種評選的獎勵的依據(jù)。這樣做的好處在于,體現(xiàn)了民主意識和公平競爭意識。具體管理細則如下:

上課成績:

上課認真聽講,積極回答問題,不違反上課紀律,表現(xiàn)突出的。

獎勵“小紅星”1顆,反之,獎勵“小黑星”一顆。

作業(yè)成績:

按老師要求,按時按量認真完成作業(yè)的。

獎勵“小紅星”1顆,反之,獎勵“小黑星”一顆。

紀律成績:

兩操和課間遵守學校、班級規(guī)定的,如不在樓道跑跳、不在校園打鬧等。

獎勵“小紅星”1顆,反之,由值周班長記名,多次違反者,獎勵“小黑星”一顆。

衛(wèi)生成績:

每天完成值日,認真完成學校的大掃除,注意個人衛(wèi)生的。

獎勵“小紅星”1顆,反之,獎勵“小黑星”一顆。

“爭做小明星”活動,一周為單元,每周綜合課對每位學生的上課、作業(yè)、衛(wèi)生、紀律給予評價。

班級管理制度建設文件范本篇3

一班干部職責

班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂草案。做好班委會會議記錄。

副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關(guān)部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員:負責學生的后勤工作,協(xié)助班主任處理班級生活事務,發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系

勞動委員:負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。

體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

二學生課堂常規(guī)

1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出

3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。

7、寫字要嚴格保持

8、下課時,教師宣布

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

三班級環(huán)境管理制度

1、班級環(huán)境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

2、值日班長(生)責任

(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。

(2)開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

(4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。您可以訪問____查看更多與本文《小學班級管理制度》相關(guān)的文章。

班級管理制度建設文件范本篇4

一、班級日常管理制度

1、學習:

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視,努力做到:

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準方可。

3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業(yè),按時上交。

4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現(xiàn)出大學生應有的風度。

2、衛(wèi)生:

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持:

1.宿舍內(nèi)部要制定相應的衛(wèi)生制度(周一按軍訓標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監(jiān)督。

2.宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認真對待衛(wèi)生檢查。

4.注重個人衛(wèi)生。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動,故有以下規(guī)定

1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關(guān)注,積極參與,共建一個團結(jié)界奮進的班級體。

2.對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我,為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

二、班級獎懲制度

1、評優(yōu)、評先依據(jù)《安徽工業(yè)大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體,將推薦學院予以表彰,或予一定的物質(zhì)獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊,取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的,經(jīng)查證屬實,取消本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學,將予以批評,并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關(guān)證明,經(jīng)班級輔導員或班長批準方可請假。

8、對有重大錯誤,影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由副班長對課堂的出勤情況進行檢查,每周抽查一次,對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。

10、課堂會議上應把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機。

三、班委管理制度

1、班干部由民主選舉產(chǎn)生,并每學期總評換屆選舉。

2、班干部職責:

班長(紀檢委員):負責班級全面工作,及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開,制訂工作計劃草案;做好班委會會議記錄;協(xié)調(diào)各班委之間工作;做好和團學聯(lián)的交流工作;定期檢查其他班委記錄。

副班長(生活委員,心理咨詢):協(xié)助班長做好工作,在班長不在時,代理負責全面工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次),做好班會會議記錄。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛(wèi)生檢查制度,做好和學年計劃。

生活委員:負責班費的保管,每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況,為同學做好日常生活服務,提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況,便于展開工作。負責衛(wèi)生評比、衛(wèi)生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員:營造全班學習氣氛,帶動大家共同進步,掌握學術(shù)前沿信息;負責溝通師生之間的信息交流,向?qū)W術(shù)部反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;按照學術(shù)部的要求定期開展學術(shù)交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負責收取學習方面的費用。

體育委員(班級志愿者服務隊隊長):負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建并管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的后勤保障工作。

文藝委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活,指導參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動。(文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動),注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。

團支書(班級鄧研會會長):負責團員的思想政治工作,全面負責團員教育、評議、推優(yōu)工作,鼓勵同學向黨組織靠攏;負責團日志的記錄;構(gòu)思、籌劃、舉辦每學期的團日活動;負責每月的黨章學習活動。監(jiān)管班級帳目。

宣傳委員:做好班級活動及班委宣傳的工作,并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員:負責租借教室,組織班級同學參加各種活動,班級信息處理工作,協(xié)助班長,團支書開展各項活動:配合學院組織部工作。

班級管理制度建設文件范本篇5

班風:競爭、互助、共同進步

學風:我要學、我能學、我會學

我們的口號:我行,我能行,我一定行。

做最好的自己,創(chuàng)優(yōu)秀班級

一、班干部職責

班長:負責班級全面工作。每周召開一次班會,制訂工作計劃。做好班會記錄。

學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關(guān)教師反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動。

衛(wèi)生委員:負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。

文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

二學生課堂常規(guī)

一:每天按時上下學,不遲到、不早退,有病有事要請假,請假需書面假條或有家長親自打電話。

二:早上到校就進教室,交作業(yè)、早讀,不在教室打鬧、走動。尊重小干部的督促。

三:每天的清潔掃除認真、迅速,在規(guī)定的時間內(nèi)完成。虛心聽取值日干部的意見。

四:著裝整潔大方,個人衛(wèi)生保持好。每天佩帶好紅領(lǐng)巾。接受值日生的監(jiān)督。

五:上課鈴一響后,10秒鐘內(nèi)在位置上靜息好,如果上課鈴二響后老師沒來,課代表去叫,其他同學認真靜息,紀律委員記錄人名。

六:上課專心聽講,積極開動腦筋思考問題,積極發(fā)言、不插話,發(fā)言要舉手。

七:碰見老師同學主動問好。主動關(guān)心幫助老師和同學。

八:保持自己課桌的清潔和自己座位下小區(qū)域的清潔。

九:認真負責地做好崗位份內(nèi)事。虛心接受值日干部和同學監(jiān)督。

十:出操、升旗、集會以及放學排隊都應做到快、靜、齊,嚴禁拖拉、推搡、打鬧、喧嘩。

十一:課間和午間不做危險游戲。上下樓梯靠右行,不在樓道、教室追逐打鬧,爬課桌凳,攀窗戶,嚴禁把樓梯扶手當滑梯!

十二:課堂作業(yè)抓緊時間完成,未完成就自覺完成了再離校。

十三:放學時不亂跑、不瘋打,不在學校和街邊逗留﹑玩耍,不到同學家串門。

十四:下課時,教師宣布

十五:虛心接受老師批評,嚴禁與老師頂撞,有錯誤應積極改正。十六:對于老師安排的任何事都不能推諉、拖拉,應積極服從安排。十七:每周周末做好個人衛(wèi)生(洗頭、洗澡、剪指甲)。

十八:注意維護班級的形象,時刻嚴格要求自己,做到清、靜、美。

三班級環(huán)境管理制度

1、班級環(huán)境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)、教室黑板報內(nèi)容每月更換一次,圍繞當月主題。

(6)教室保持良好的通風和整潔。

2、值日生責任

(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。

(2)開啟和關(guān)閉教室里的燈和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

(4)值日生交接時,要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。

四班級公物保管制度

(1)公物保管由班長負責,登記后張貼上墻。

(2)公物領(lǐng)借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班公物。

(3)公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

此方案自公布之日起實施,希望同學們嚴格遵守,認真履行,爭做一名優(yōu)秀的小學生。從而為自己爭光,為班級爭光,為學校爭光,為家庭爭光,為社會爭光。

中心小學四年級

班委會

20__年03月12日

班級管理制度建設文件范本篇6

一、加分

1.月考、半期考試班級前3名各加10分,4至10名各加5分,11至20名各加2分;

2.考試上升(班內(nèi)名次)5至9名加2分,10名以上加5分,進入前10名不重復加分;

3.凡參加各種競賽獲得獎勵者均可加分。校級一等獎加5分,二等獎加3分,三等獎加1分;市級獎加倍,省級獎再加倍;

4.報名并參加學校組織的運動會等各種大型活動者各加5分,獲得名次者再參照第3條加分;

5.為班級辦黑板報(包括策劃、版面設計、資料搜集、書寫、插圖等)每次加2至6分;

6.學生會、班團干部工作努力成績突出者每期加2至5分;

7.科代表工作努力成績突出者每期加3分(是班干部的不重復加分);

8.在學校各種活動中受到表彰獎勵者酌情加分;

9.值生工作優(yōu)秀者每次加1分(由正副班長和生活委員每周評一次,每周評2至3人);

10.科任老師認為表現(xiàn)好的學生每次可加1分;

11.拾金不昧者加0.5至3分;

12.見義勇為者加1至5分;

13.冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;

14.樂于助人、主動做好事者每人次加0.5至3分;

15.無違紀行為者每學月加3分(一學期按5學月計算)。

二、減分

1.有上網(wǎng)、賭博、抽煙、喝酒、翻圍墻、沖門崗、打架、偷竊等行為者每人次扣10分;

2.曠課(包括偷出校門、超假、騙假等,遲到、早退超過5分鐘)每節(jié)課扣3分;

3.遲到(5分鐘以內(nèi))、早退(5分鐘以內(nèi))、上課打瞌睡每次扣2分;

4.上課說話、怪叫、起哄、私自換位、坐姿不規(guī)范、看課外書(老師特許的除外)、聽音樂廣播、走神每次扣2分;

5.不按時交作業(yè)者每次扣1分(由學習委員每周統(tǒng)計一次);

6.不認真做值日每次扣2分;

7.損壞公物者每次扣2-5分,并加倍賠償;

8.有亂扔果皮、紙屑、食品袋、在教室內(nèi)吃東西等破壞清潔行為者每次扣1-5分;

9.儀容儀表不合規(guī)范(男生光頭、長發(fā)、女生首飾、男女生染燙發(fā)、奇裝異服等等)者每次扣2-5分;

10.不按時就寢、亂竄寢室者每次扣2分;

11.在寢室內(nèi)有妨礙他人休息的行為者每次扣2-5分;

12.課前、課間休息時在教室內(nèi)瘋跳、打鬧者每次扣1-3分;

13.考試作弊者每次扣1-5分;

14.不服從班干部管理者每次扣2分;

15.與老師頂撞者每次扣5分;

16.騎自行車搭人者每次扣3分;

17.同樣的錯誤犯兩次以上者加倍處罰。

18.因個人原因被學??鄯?,則加倍扣操行分;

19.被學校處分者,最低級別扣20分,以后每增加一級加扣20分。

未盡事宜由班委會討論處理,并報班主任審定。

操行評定每學期進行一次總評,平時每周公布一次本周情況,每月進行一次小結(jié)?;痉譃?0分,不足60分為不及格,60-89分為合格,90分以上為優(yōu)秀。

班級管理制度建設文件范本篇7

1、班級日常治理制度

1、學習:

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視,努力做到:

1.1按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

1.2有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準方可,否則,按曠課處理。

1.3積極配合相應科代表的工作,認真完成作業(yè),按時上交。

1.4遵守課堂紀律,尊重老師,體現(xiàn)出大學生應有的風度。

1.5課堂會議上應把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機。在輔導員的指導下,班委會定期研究本班同學生活、學習情況。制定幫教計劃,充分調(diào)動同學積極性,使學習優(yōu)良的同學更上一層樓,學習差的同學迎頭趕上來。

2、衛(wèi)生:

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持:

2.1宿舍內(nèi)部要制定相應的衛(wèi)生制度,實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監(jiān)督,由生活委定期檢查。

2.2宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

2.3切實執(zhí)行宿舍社區(qū)的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認真對待衛(wèi)生檢查。

2.4注重個人衛(wèi)生。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動,故有以下規(guī)定:

3.1對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關(guān)注,積極參與,共建一個團結(jié)界奮進的班級體。

3.2對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我,為班級和個人的榮譽拼搏。

3.3同學們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。班委定期收集同學們的意見和建議,取其優(yōu)處,應用于班級工作。

二、班級獎懲制度

1、評優(yōu)、評先依據(jù)《湖北第二師范學院學生手冊》、《湖北第二師范學院大學生綜合素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃評價手冊》、《國家、高校獎助學金評選文件》進行公平、公正、公開評選。公示時間不少于6天。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選,做到絕對公平、公正、公開。公示時間不少于6天。

3、在校為班級爭譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體,給予一定的精神或物質(zhì)獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊,取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的,經(jīng)查證屬實,取消本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據(jù)實際情況在評優(yōu)、評先給予適當處罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學,將予以批評,并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出及相關(guān)證實,經(jīng)班級輔導員批準方可請假。

8、對有重大錯誤,影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由學習委員對課堂的出勤情況進行檢查,每周抽查不少于3次,輔導員臨時抽插不少于2次。對是否曠課遲到將做記錄上報輔導員并作為期末評優(yōu)參考。

三、班委管理制度

班委會由班長、團支部書記、副班長、學習委員、生活委員、文體委員、組織與宣傳委員、科創(chuàng)委員共同組成。班委會下設寢室長、小組組長負責定項工作。

(1)要求班委責任心強,熱衷工作,全心全意為同學們服務;

(2)恪守職責,認真負責,按時出色的完成任務;

(3)積極預備各項活動,努力為班級爭取榮譽;

(4)團結(jié)同學,帶動同學積極參加各項班級活動;

(5)思想保持先進,積極向上,心胸寬廣;

(6)班干部之間要團結(jié)互相協(xié)作,嚴禁搞小團體主義。

4、班干在工作中,要積極征求同學們的意見,維護班級的利益,有情況要及時向輔導員反映。

5、對工作不認真負責,并造成重大失誤的,進行教育批評,嚴重者可考慮免去班干部職位。

6、班干嚴禁以權(quán)謀私,凡是在財務上,有盈私行為的,查證屬實,免去職務、取消當年評優(yōu)、評先及參選資格,并對其公開通報批評。

四、班級管理制度

1、學院及學校開展的各項活動

(1)體育活動由體育委員(或各隊隊長)組織隊員參加比賽,由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。

(2)學習活動(如學習經(jīng)驗交流會每學期至少一到兩次)由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

(3)團委活動等由團支書和組織委員負責召集同學參加;

(4)娛樂活動由文藝委員策劃安排;

(5)主題班會由班委共同策劃,會議記錄由宣傳委員負責,會后由班長做會議總結(jié)。

2、各項活動的預備,進行過程,結(jié)果必須存檔(由活動負責人或宣傳委員負責寫出報告書視情況而定,超過5元的經(jīng)費支出必須有發(fā)票證實)。

五、例會制度

1、每月舉行至少2次班級例會(全體學生參加)。

2、準時到場參加各項要求的會議,如有要事提前向班長請假,并將工作內(nèi)容交由輔導員,如有遲到者按遲到處理,若有不到者按曠課處理。

3、俗話說“沒規(guī)矩不成方圓”,班級是每位同學的根源,因此,要求本班成員按時參加班級例會,不允許任何人以學生會有會為由而推脫,必須弄清楚:學生會會議固然重要,但是,班級例會并不亞于學生會會議!

六、班級資產(chǎn)治理制度

1、班級用品由生活委員管理。

2、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管,本班同學如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失,則相關(guān)責任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。

3、其他相應器材或用品由相應的班委治理。

七、班級財務制度

1、班費收支:

1.1班費收取每學期每人50元,由副班長管理,生活委員記賬。

1.2班費支出必須由班長和生活委員中至少一人同意方可提出申請。100元以上(包括100元)必須向班委提出申請,并至少有三名班委同意,且班長,團支書都不反對。

1.3日常采購,至少有一位同學陪同前往,并開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證實報銷。若因票據(jù)遺失或非凡情況不能出具證實且情況屬實的,需經(jīng)班長及生活委員簽字補證。

1.4班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則及收據(jù)憑證;學期結(jié)束時打印出全學期班費收支情況,交全班同學及輔導員審查。

1.5全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查,或提出批評或建議。

1.6全班同學都有權(quán)申請使用班費,只要用途符合班費使用規(guī)定(個人開支概不批準),經(jīng)班委會討論可以考慮劃撥。

1.7申請及證實必須使用正式的材料紙,并認真寫好。

1.8每學期末生活委員應在全班公開所有費用支出明細。并交由輔導員審核。

2、班費使用范圍規(guī)定:

2.1各種班級活動材料、文具、文體用品。

2.2各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。

2.3獎勵先進分子購買獎狀使用。

2.4各項球賽的報名費及必要后勤支出(包括買水等)。

2.5籌辦晚會等集體活動支出。

2.6其它支出,視情況而定。

七、其他

1、本制度若有紕漏之處,經(jīng)班級輔導員同意,班委有權(quán)增刪。

2、本制度解釋權(quán)歸班委所有。

3、本制度若與上級單位制度沖突,以上級單位制度為準。

4、本制度從頒布之日起執(zhí)行。

班級管理制度建設文件范本篇8

一、班級共成立四個銀行:學習銀行、紀律銀行、道德銀行、勞動銀行,每個同學可根據(jù)自我的表現(xiàn)和本事,經(jīng)過班級相應負責人的監(jiān)督和調(diào)查進行存錢。(注:錢都是虛擬的,但會有必須的用處)

二、本著多勞多得的原則,根據(jù)各方面表現(xiàn)的程度得到相應的錢數(shù)。存下來的錢由自我保管和支配,在不違反社會及公共道德的前提下能夠進行在班級內(nèi)部的流通。年終進行評比,根據(jù)自我手中錢數(shù)的多少進行不一樣層次的獎勵。還要在班級組織捐物義賣活動,用自我的錢進行買賣活動。

三、銀行行長由譚紅和李博負責,譚紅管錢,李博記帳。每周各個負責人在結(jié)帳日期放學前算好帳,寫好帳單到行長處領(lǐng)錢,并作好記錄工作。

四、具體標準如下:

學習銀行:主要由各科課代表負責,學習委員在每周二進行結(jié)賬。具體規(guī)定如下:

1.每一天交作業(yè)時每科作業(yè)按時交上,并保質(zhì)保量的完成,可得到2角錢,如果不合格被退回,及時補上并且學習態(tài)度好,不會扣錢;如果不能及時補救或?qū)W習態(tài)度不好則要扣回1角錢。沒有完成作業(yè)或不能及時交上作業(yè)的,如果在中午放學前還沒有交上來的或?qū)Ω锻瓿傻囊鄣?角錢;如果中午放學前交上來的且合格的可得到1角錢。

2.在規(guī)定時間內(nèi)完成教師或?qū)W委或課代表留的學習任務并且保質(zhì)保量完成的能夠得到2角錢(比如背誦.記憶.小型考試等)。

3.每次的考試成績可折合成錢存入銀行相應的數(shù)量。每得1分可得1分錢。(總數(shù)以角為單位)

4.每一天課代表詳細記錄,每周二結(jié)賬,放學前學習委員算總賬,到銀行領(lǐng)錢將錢發(fā)給同學。

5.課代表的作業(yè)由學習委員負責檢查記錄每周總結(jié)并結(jié)賬。學習委員的作業(yè)由課代表負責。

紀律銀行:主要由各組組長負責本組成員的記錄工作,組長由紀律班長監(jiān)督記錄,每周三結(jié)賬。

1.每一天考核分上午時兩次,每半天課堂和下課紀律優(yōu)秀的可得2角錢。標準是:上課不遲到,上課認真聽講,不打擾同學學習,下課不在公共場所喧嘩打鬧,能安靜休息,中午午休到12:30包括在上午的考核之內(nèi),12:30之后包括在午時考核之內(nèi),自習時能安靜上自習并有事可做,不打擾別人學習的。

2.得到學校.教師或班長的表揚的可獎勵2角錢。被教師和班長或班級干部記名批評的不僅僅不存錢還要扣掉1角錢,如果得到學校的批評的或給班級扣分的要扣掉2角錢。

3.在上微機課前走廊里安靜的帶鞋套沒有聲音的要異常的獎勵2角錢,對于大聲說話的要給本人扣掉1角錢。班長和各組組長負責監(jiān)督記錄檢查。

4.對于班級團體活動中(如升旗,間操,或在學校或在校外組織的團體活動)表現(xiàn)優(yōu)秀的要獎勵5角錢,違反紀律的和教師提出批評的要扣掉2角錢。班長和各組組長負責監(jiān)督記錄檢查。

5.各組組長作好記錄總結(jié)工作,每周三總結(jié),放學前各組組長領(lǐng)錢結(jié)帳,將錢發(fā)給同學。

6.如果班級得了紀律紅旗則獎勵班級每人1元錢。

道德銀行:主要由團支部負責,組織成立一個由團員和普通同學組成的監(jiān)督檢查小組,共同檢查記錄。每周四總結(jié),團支書在放學前領(lǐng)錢結(jié)帳,將錢發(fā)給同學。具體規(guī)定如下:

1.監(jiān)督小組每一天認真觀察記錄,同學每做一件好事可獎勵5角錢,如幫忙同學.教師.低年級或弱小的同學解決各種困難.撿到東西交給失主或上交學校和班級.隨手撿垃圾丟進垃圾箱等等。

2.每周評選出10名尊重他人.關(guān)心他人.幫忙他人.對人有禮貌.有道德.有修養(yǎng)等方面的道德典范,每人獎勵1元錢。

3.如果發(fā)現(xiàn)罵人.打架.不尊重教師同學.抄作業(yè)等沒有修養(yǎng)和道德的人,或者利用自我的錢做沒有道德的交易的人要扣掉5角錢。

4.監(jiān)督小組可發(fā)動班級所有同學進行監(jiān)督和報告,如有檢舉他人錯誤并調(diào)查屬實的,要對檢舉人進行保護和獎勵1元錢。但檢舉人如有虛報.謊報現(xiàn)象,要對檢舉人進行懲罰要扣掉1.5元錢。

5.監(jiān)督小組的同學要不怕邪惡.善惡分明.公正.公平.獎懲有度.不能濫用職權(quán),營私舞弊,一旦發(fā)現(xiàn)監(jiān)督小組成員有不良現(xiàn)象,班級同學負責監(jiān)督并直接向班長和班主任匯報,經(jīng)調(diào)查核實則割去職務,班級不再委以重任。

班級管理制度建設文件范本篇9

一、班干部職責

班長:負責班級全面工作。每周召開一次班會,制訂工作計劃。做好班會記錄。

學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關(guān)教師反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動。

衛(wèi)生委員:負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。

體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。

文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

二、學生課堂常規(guī)

一、每天按時上下學,不遲到、不早退,有病有事要請假,請假需書面假條或有家長親自打電話。

二、早上到校就進教室,交作業(yè)、早讀,不在教室打鬧、走動。尊重小干部的督促。

三、每天的清潔掃除認真、迅速,在規(guī)定的時間內(nèi)完成。虛心聽取值日干部的意見。

四、著裝整潔大方,個人衛(wèi)生保持好。每天佩帶好紅領(lǐng)巾。接受值日生的監(jiān)督。

五、上課鈴一響后,10秒鐘內(nèi)在位置上靜息好,如果上課鈴二響后老師沒來,課代表去叫,其他同學認真靜息,紀律委員記錄人名。

六、上課專心聽講,積極開動腦筋思考問題,積極發(fā)言、不插話,發(fā)言要舉手。

七、碰見老師同學主動問好。主動關(guān)心幫助老師和同學。

八、保持自己課桌的清潔和自己座位下小區(qū)域的清潔。

九、認真負責地做好崗位份內(nèi)事。虛心接受值日干部和同學監(jiān)督。

十、出操、升旗、集會以及放學排隊都應做到快、靜、齊,嚴禁拖拉、推搡、打鬧、喧嘩。

十一、課間和午間不做危險游戲。上下樓梯靠右行,不在樓道、教室追逐打鬧,爬課桌凳,攀窗戶,嚴禁把樓梯扶手當滑梯!

十二、課堂作業(yè)抓緊時間完成,未完成就自覺完成了再離校。

十三、放學時不亂跑、不瘋打,不在學校和街邊逗留﹑玩耍,不到同學家串門。

十四、下課時,教師宣布

十五、虛心接受老師批評,嚴禁與老師頂撞,有錯誤應積極改正。

十六、對于老師安排的任何事都不能推諉、拖拉,應積極服從安排。

十七、每周周末做好個人衛(wèi)生(洗頭、洗澡、剪指甲)。

十八、注意維護班級的形象,時刻嚴格要求自己,做到清、靜、美。

三、班級環(huán)境管理制度

1、班級環(huán)境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)、教室黑板報內(nèi)容每月更換一次,圍繞當月主題。

(6)教室保持良好的通風和整潔。

2、值日生責任

(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。

(2)開啟和關(guān)閉教室里的燈和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

(4)值日生交接時,要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。

四、班級公物保管制度

(1)公物保管由班長負責,登記后張貼上墻。

(2)公物領(lǐng)借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班公物。

(3)公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

此方案自公布之日起實施,希望同學們嚴格遵守,認真履行,爭做一名優(yōu)秀的小學生。從而為自己爭光,為班級爭光,為學校爭光,為家庭爭光,為社會爭光。

班級管理制度建設文件范本篇10

1、不遲到,不早退,不曠課,有事先請假。

2、課間不能追跑打鬧,大聲喧嘩,應配合值日生的工作。

3、團結(jié)同學,不說臟話,不罵人,不取外號,不打架。

4、每位同學都要配合組長和班干部的工作,做到積極配合、不說長道短,有什么情況直接向老師反映,不得頂撞。

5、在學校見到老師要主動問好,團結(jié)同學,不搞小團體,積極配合老師的教育教學工作,并為老師提建議。

6、在校園內(nèi)使用普通話,使用文明語言,做一個文明的學生。

7、認真做好操,出操時要做到快,靜,齊。

8、上課認真聽講,不講小話,不玩小動作,積極回答問題。

9、下課不在教室里追趕吵鬧。

10、按時獨立完成老師布置的作業(yè),做到錯題當天改完,有不明白的及時問老師或同學,不能抄作業(yè)。

11、早讀時聲音要洪亮,有感情。

12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長,組長要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學名單上交學習委員。

13、注意衛(wèi)生,做到不亂扔、不亂畫,桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾,桌面學習用品的擺放要整齊。

14、班干部及組長和相關(guān)負責人要認真履行自己的工作職責,除管理好班級以外,還要給事事給同學們做榜樣。

15、小組的同學要相互幫助,相互監(jiān)督,共同提高。

16、著裝要規(guī)范,注意個人清潔衛(wèi)生,勤洗頭,勤換衣服,勤剪指甲。

班級管理制度建設文件范本篇11

為了給同學們創(chuàng)造一個愉快的學習和生活環(huán)境,使班級工作能夠正常有序進行,使信管061班成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內(nèi)容如下:

一、班級日常管理制度

1、學習:

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視,努力做到:

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準方可。

3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業(yè),按時上交。

4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現(xiàn)出大學生應有的風度。

2、衛(wèi)生:

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持:

1.宿舍內(nèi)部要制定相應的衛(wèi)生制度(周一按標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監(jiān)督。

2.宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認真對待衛(wèi)生檢查。

4.注重個人衛(wèi)生。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動,故有以下規(guī)定

1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關(guān)注,積極參與,共建一個團結(jié)界奮進的班級體。

2.對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我,為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

二、班級獎懲制度

1、評優(yōu)、評先依據(jù)《安徽工業(yè)大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體,將推薦學院予以表彰,或予一定的物質(zhì)獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊,取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的,經(jīng)查證屬實,取消本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學,將予以批評,并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關(guān)證明,經(jīng)班級輔導員或班長批準方可請假。

8、對有重大錯誤,影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由副班長對課堂的出勤情況進行檢查,每周抽查一次,對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。

10、課堂會議上應把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機。

三、班委管理制度

1、班干部由民主選舉產(chǎn)生,并每學期總評換屆選舉。

2、班干部職責:

班長(紀檢委員):負責班級全面工作,及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開,制訂草案;做好班委會會議記錄;協(xié)調(diào)各班委之間工作;做好和團學聯(lián)的交流工作;定期檢查其他班委記錄。

副班長(生活委員,心理咨詢):協(xié)助班長做好工作,在班長不在時,代理負責全面工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次),做好班會會議記錄。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛(wèi)生檢查制度,做好和學年計劃。

生活委員:負責班費的保管,每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況,為同學做好日常生活服務,提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況,便于展開工作。負責衛(wèi)生評比、衛(wèi)生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員:營造全班學習氣氛,帶動大家共同進步,掌握學術(shù)前沿信息;負責溝通師生之間的信息交流,向?qū)W術(shù)部反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;按照學術(shù)部的要求定期開展學術(shù)交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負責收取學習方面的費用。

體育委員(班級志愿者服務隊隊長):負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建并管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的后勤保障工作。

文藝委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活,指導參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動。(文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動),注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。

團支書(班級鄧研會會長):負責團員的思想政治工作,全面負責團員教育、評議、推優(yōu)工作,鼓勵同學向黨組織靠攏;負責團日志的記錄;構(gòu)思、籌劃、舉辦每學期的團日活動;負責每月的黨章學習活動。監(jiān)管班級帳目。

宣傳委員:做好班級活動及班委宣傳的工作,并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員:負責租借教室,組織班級同學參加各種活動,班級信息處理工作,協(xié)助班長,團支書開展各項活動:配合學院組織部工作。

班級管理制度建設文件范本篇12

1、班長:班級實行班長負責制,在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調(diào)控班級所有事務,及時收集、反映學生生活中存在的問題,及時與班主任保持工作聯(lián)系,上情下達,下情上達,維護班風、學風建設,重點負責教室課堂自習的紀律。

2、學習委員:學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作,協(xié)助教師搞好教學工作的開展,帶領(lǐng)各科科代表做好工作,建立一個富有濃厚學習風氣的班級。每周向任課教師了解班內(nèi)學況。周六上午反饋給班主任。

3、體育委員:

負責兩操一課組織領(lǐng)隊工作,負責協(xié)調(diào)組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。

4、衛(wèi)生委員:

負責平日及大掃除的衛(wèi)生工作,主要是檢查、督促、把關(guān)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學清掃。

5、生活委員:負責班級財務工作和財產(chǎn)領(lǐng)取保管工作。

6、宣傳委員:負責定期出版報,搞好班級文化宣傳、布置工作。

7、文藝委員:負責組織好歌詠比賽、文藝會演、聯(lián)歡會等工作。

8、安全委員:負責班級日常安全問題的監(jiān)督工作。

9、行政組長(學習干事):負責本組收作業(yè)、表格、學費工作。

10、衛(wèi)生組長(生活干事):負責帶領(lǐng)組員做好當天值日工作,放學時及時關(guān)閉電燈、電扇、投影,關(guān)窗、鎖門。

11、課代表:各科代表負責完成各科教師布置的任務,要做到腿勤、手勤、口勤。

12、考勤員:負責記錄到校期間的考勤,精確到節(jié)。

13、團支部委員職責:

(1)支部書記:負責團支部的全面工作,主要任務:

召集團員大會和支委員,傳達貫徹上級團組織和班組織的指導、決議精神,經(jīng)常向上級團組織和班主任匯報工作。了解掌握團員的思想、工作、學生情況,經(jīng)常向班主任匯報思想、學習的情況。指出支部工作計劃,并檢查支部決議執(zhí)行情況,及時向支部輔導員匯報,負責保管團內(nèi)文件。抓好支委會的自身建設。負責團員的教育評議工作和年度團的注冊。

(2)組織委員:負責團的組織建設工作,主要任務:

掌握支部的組織狀況,制定團員、團干部、青年花名冊,掌握團員基本情況。以團員證為媒介,對團員進行日常管理,組織團員過好組織生活,檢查團員執(zhí)行決議,履行團的義務,遵守團紀的情況,協(xié)助團支書做好團員教育評議和年度團員注冊的基本工作。落實支部計劃,培育工作。收團費,做好團的統(tǒng)計工作。做好發(fā)展新團員工作。

(3)宣傳委員:負責團員青年的教育工作,主要任務:

了解思想動態(tài),掌握團內(nèi)情況。組織團員學習時事政、團內(nèi)基本知識。做好宣傳鼓動工作。

班級管理制度建設文件范本篇13

為了進一步培養(yǎng)并強化學生的誠信自律意識,充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性,展示我校學生良好的精神面貌,學校決定在全校全日制本、??粕母鞣N考試中,以自然班級為單位,試行免監(jiān)考制度,特制定本暫行規(guī)定。

第一條“免監(jiān)考班級”申請條件

(一)全班學生學習目的明確,態(tài)度端正,能嚴格遵守《__工程學院考試管理規(guī)定》等考場紀律和有關(guān)規(guī)定。

(二)首次申請僅限二年級、三年級的班級,原則上申請班級應為校級及校級以上優(yōu)良學風班。

第二條申請程序

(一)申請免監(jiān)考的班級(以自然班級為單位)應在每學期期末考試3周前,召開班級或團支部全體成員會議,認真討論研究,征得全班同學的同意,并提出書面申請,申請書上必須由全班同學簽名,所屬年級輔導員、院系分管學生工作副書記簽寫意見。同時填寫《__工程學院“免監(jiān)考班級”申請表》交所在院系辦公室。

(二)申請“免監(jiān)考班級”所在院系于期末考試前兩周內(nèi)進行審核,經(jīng)分管教學副主任同意后報學工處、教務處審批備案。

(三)申請“免監(jiān)考班級”院系須根據(jù)本院系實際情況自行制定免監(jiān)考班級實施細則,尤其要做好考務安排協(xié)調(diào),考試結(jié)束后及時做好總結(jié)報學工處備案。

(四)學工處、教務處于期末考試前一周組織審核,經(jīng)批準后的班級即獲得“免監(jiān)考班級”資格,由學校張榜公布。

第三條具體實施辦法

(一)獲得“免監(jiān)考班級”資格的班級自批準之日起,該班級所有成員參加的所有閉卷考試(含每學期的期末考試,但不含各種等級考試),不再安排專人監(jiān)考,需要填寫考場記錄單的則由任課(主考)教師和班長、團支部書記共同填寫。

(二)所有“免監(jiān)考班級”及其成員參加的所有閉卷考試(含每學期的期末考試,不含各種等級考試),均安排在學校專門設立的“免監(jiān)考考場”內(nèi)。

(三)學校安排專人對“免監(jiān)考考場”進行抽查巡視,同時歡迎廣大師生的自愿監(jiān)督。

(四)“免監(jiān)考班級”的學生應按學校指定座位參加考試,通常為不同的免監(jiān)考班級隔排隔位。

(五)學校對“免監(jiān)考班級”授予“免監(jiān)考班級”旗幟,并懸掛在該班級所在考場。

(六)每個學期結(jié)束后,學校將公布申請“免監(jiān)考班級”的執(zhí)行情況。

第四條有下列情況之一的,撤消“免監(jiān)考班級”資格:

(一)實施考試過程中,出現(xiàn)任何一次違反考試紀律或作弊現(xiàn)象的。

(二)班級成員、班委會或團支委會提出撤消,并向教務處提出書面申請的。

(三)因其它違紀原因被學校認為必須撤消資格的。

第五條獎勵措施

(一)學校對免監(jiān)考班級授予“免監(jiān)考班級”旗幟,同時每學期對所有免監(jiān)考班級在校內(nèi)各種媒體予以宣傳。

(二)“免監(jiān)考班級”保持兩個學期及以上者,在學校優(yōu)良學風班、先進團支部等各項先進班集體評比中,給予優(yōu)先考慮;在“五四評優(yōu)”、優(yōu)秀學生標兵、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等各類先進個人評選中給予優(yōu)先考慮、并適當提高比率;對該班的所有學生頒發(fā)“免監(jiān)考班級誠信考試證書”,并記入學生檔案;一次性獎勵班級活動經(jīng)費500元;在下一年度的校內(nèi)貧困家庭學生資助中給予優(yōu)先考慮,并適當傾斜;該班班主任和所屬年級輔導員在年度評優(yōu)中給予優(yōu)先考慮。

(三)“免監(jiān)考班級”作為評價院系學生工作一項重要衡量指標。

第六條處罰措施

“免監(jiān)考班級”若有考試違規(guī)現(xiàn)象或舉報有作弊事實并經(jīng)查實的,則給予如下處罰:

(一)該“免監(jiān)考班級”參加該門課程考試的全部學生本課程考試成績視為無效,參加本學期本門課程的補考;同時取消該班級兩年內(nèi)的集體評先資格,以及班級所有成員當學年的所有評優(yōu)資格(含獎學金)。

(二)撤消該班級“免監(jiān)考班級”的資格,并在校內(nèi)媒體上予以公布。

(三)考試違紀或作弊的當事人給予加重一級處分。

(四)“免監(jiān)考班級”因考試違紀或作弊而被撤消的,院系分管學生工作負責人和所在年級輔導員要做出工作檢討。

第七條本暫行規(guī)定由教務處、學生工作處負責解釋。

第八條本暫行規(guī)定自公布之日起施行。

班級管理制度建設文件范本篇14

過去的半年,我擔任高一(15)班的班主任?;厥走^去的半年,我和全班學生在班級工作方面主要做了以下工作:

一、我們建立了自己強有力的班委會,確立了一套較為完備的管理模式。班長`團支部書記負責班級全面工作。紀檢副班長負責班級紀律糾查,督促班干部值日,上交<班務日志>。生活副班長負責班級生活方面的工作,下轄勞動委員和體育委員;勞動委員下轄勞動小組長,勞動小組長負責記載<勞動日志>。學習副班長負責班級學習方面的工作,下轄各科科代表,送交<作業(yè)日志>。團支部副書記負責班級宣傳及團的工作,下轄宣傳委員、文藝委員和組織委員。這種“班長——副班長或副支書——專值班干”的分層管理模式,既分清了班干部的工作職責,又理順了班干部之間的關(guān)系,便于班干部分工協(xié)作并密切配合地展開工作。

上學期,我們通過多次班干部會議,對班干部提出了“以身作則,積極主動,學習爭先”的三條原則,班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高。期中期末我們進行了兩次班干部評優(yōu)活動,本學期初我們還進行了班干部換屆選舉,這些措施,都有力地加強了班干部的隊伍建設。

至于“三志”的設置,對于班主任我了解班級,無疑起了重要的作用。

二、在建立班委會的同時,我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機構(gòu)。我們建立了監(jiān)察部。分設部長、副部長各一人,下轄4名監(jiān)察委員,分別監(jiān)察班級的紀律、學習、生活和宣傳方面的工作。監(jiān)察部除對班干部的工作進行配合和監(jiān)督外,還安排普通同學值日,按學號順序,人人輪流。如果說班干部的分層設置、分工協(xié)作使班級工作“事事有人做”,那么,監(jiān)察部的設置則使“人人有事做”??梢赃@樣說,監(jiān)察部相當于我們班的“人大”與“政協(xié)”。

可以這樣說,在我們高一(15)班學生當家作主人,民主參與班級管理的格局已經(jīng)形成。

班級經(jīng)費全部由學生自己管理,自己開支;班級優(yōu)干評選,班干部任免全部來自學生的民主評議;班級日常生活中的一切活動,比如早操、課間操、眼保健操、讀報、科技展覽、班會、“三志”的記載、元旦匯演、元旦晚會等等,每一項活動都由全班學生共同參與、共同舉辦。

學生的集體觀念在這一學期里得到了明顯的加強。

三、我們制定了一系列班級規(guī)章制度。如<班干部工作守則>、<班級公約>、<勞動公約>、<網(wǎng)絡公約>等。

四、我們確立了自己的班訓:“思想上做到自立,行為上做到自控,生活上做到自理,學習上做到自學。”我們也確立了自己的班級座右銘:“時間是生命,態(tài)度是根本,方法是靈魂,紀律是保證。”通過班級討論,我們提出了自己的班級奮斗目標:“奧賽名校兩面突破,綜合素質(zhì)全面提高。”通過、系列主題班會等活動,我們的班訓和座右銘已深入每個學生的心田。學生在思想上樹立了自立意識,在行為上加強了自控能力,在生活上培養(yǎng)了自理能力,特別可喜的是,在學習上完成了從初中被動地接受老師的教學到高中能主動地開展自學的轉(zhuǎn)變。學習過程逐步落實。經(jīng)過半年的高中學習,同學們認識到了學習的三個環(huán)節(jié)“預習、聽講與復習”的重要性。我們許多同學由過去從不預習轉(zhuǎn)為每課課前必預習,由上課自我行事改為積極參與課堂,舉手發(fā)言,由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J真歸納整理與復習。上學期通過對同學們筆記本、正誤本、課外作業(yè)本和練習本的檢查,我們深切地感到我們高一(15)班的學生進步了,他們?yōu)橄乱浑A段的進步與提高準備了相應的條件。學生的紀律觀念、勞動觀念和時間觀念得到了明顯的加強。學生的綜合素質(zhì)普遍提高。上學期,我們除積極參與學校舉辦的文體活動外,我們還舉行了一系列分小組的社會實踐活動,期中總評,我們除對學習成績優(yōu)異和進步顯著的學生表彰外,還評了最樂于助人、最尊敬老師、勞動最積極、發(fā)言最積極、集體榮譽感最強、值日最認真、最佳科代表、最佳小組長、最佳勞動小組長、最佳班干部等十項標兵;期末成績單,我們采用的是自行設計的<學生素質(zhì)發(fā)展報告單>,內(nèi)容包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德行為、實踐能力、學習習慣、學習成績、個性特長、焦點訪談和家長回執(zhí)寄語等九個欄目。

五、我們還建立了“老師——學生——家長”相互溝通的多種渠道。

班會,由學生主持,既有教師代表的談話,又有先進同學的交流,還有部分家長發(fā)言;家長會,由我主持,既有教師代表的講話,又有部分家長代表的交流,還有典型同學的發(fā)言。三位一體的交流,無論對我還是對學生或家長,都有很好的啟示。另外,家長校訪,教師家訪,師生談心也都會進一步加強三者的溝通。特別值得一提的是,上學期,我們還舉辦過“學生評班主任”的調(diào)查活動,在這份題為<現(xiàn)在你怎樣看我>的調(diào)查表上,我設計了十個問題,并讓學生為我打分。我以為,這也是我與學生溝通的一種方式。班級工作很細瑣,也很實在。我只能就以上幾個方面做簡要的小結(jié)。由于我們班級采取的是學生民主管理模式,作為班主任的我,主要是引導和協(xié)助學生管理好班級,因此,我在上文用了“我們”一詞。把每一個學生當作自己的助手,尊重、理解、信任并全面關(guān)心自己的每一個學生。”這是我開展班級工作的基本原則。

[高中班級管理制度范文篇四:美國高中的班級管理制度]

美國的公立高中,除了個別的以外,基本是沒有類似于國內(nèi)的“班”的概念的,甚至,連“年級”的概念都比較模糊,原因就是美國的高中是學分制的。

學分制基本就跟國內(nèi)的實行學分制的大學差不多了。首先,學生要知道,高中要畢業(yè)的話,必須讀夠多少個學分;然后,學生必須知道必修的學分是多少,選修的學分是多少,每年要修夠多少個學分才能“升級”(其實因為年級的概念模糊,你有沒有升一級,誰都不知道。)

雖然學分制這個概念,基本全美的高中都實行,但是,具體實行起來,卻每一間學校都有點不同。主要的原因是因為每一間學校的上課時間安排,或者說課程表,都有點不同,完全是呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。因此,在甲學校的學生,可能一天上六節(jié)課,每節(jié)課52分鐘,每節(jié)課的學分是五個;在乙學校的學生,可能一天上四節(jié)課,每節(jié)課的學分是十個。正是因為課程表的不同,每一個州的教育當局在管理學校的時候,要求的是學校全年的授課時間是多少分鐘才能滿足要求,而不是每一個課應該如何排。

在美國的高中,理論上來說,學生到學校上課跟我們到超市買菜沒有什么差別:假如一天要上六節(jié)課,挑六節(jié)自己喜歡上的去上就行了。不過實行起來卻不是那么簡單的。首先,因為課程有深淺,因此,某些課必須有要求(比如沒有學過代數(shù)的就不可以選修微積分)。另外,學生還得盯著畢業(yè)的要求,哪些必修,哪些選修;想讀大學的學生更加要從進入高中的第一天開始,就得選修那些對升讀大學有幫助的課程……一句話,假如國內(nèi)是在高二才文理分科的話,美國的高中可是在高一就開始了,而且是自己必須自覺地作決定的。

因為美國高中的學生是沒有“班”的,上課的時候是到老師所在的課室去上課,因此,在一個課堂里面,可能有高中一年級的學生,也可能有高中四年級的學生。老師的任務就是在課室(通常也是該老師的辦公室)等學生來上課,上完課就走人,無所謂管理。

那么,學生來到了學校,誰負責管理他們的學習、生活、紀律呢?

美國的高中是學校和學生兩方面共同管理學生的。

先說說學校方面的管理。

訓導主任:(dean)

訓導主任是管理全校學生的大總管。他的任務主要是處理比較嚴重的學生違規(guī)情況,比如處理學生停學,開除等。因為美國是法治社會,很多時候,訓導主任要跟當?shù)鼐胶头ńy(tǒng)合作,管理一些問題學生或者監(jiān)外執(zhí)行的學生(學生犯法,但罪不至坐牢,法庭判監(jiān)外執(zhí)行,學生也跟平常一樣到學校上課,但全程在學校的監(jiān)控之下。)學生嚴重違反課堂紀律,老師通常是不管的,填一張表,訓導主任自然會找學生或者聯(lián)系家長。假如在課堂上學生造反,課無法上,老師通常會叫個學校保安,把學生帶到訓導主任辦公室,其它的事情,就由訓導主任和學生顧問去辦了。

學生顧問:(counselor)

每一個學生,從一入學,就會被分配一個學生顧問。通常是一個學生顧問負責管理一個年級的學生,在舊金山是大約五百學生安排一個顧問管理。學生顧問的工作是指導學生如何選修課程,幫學生把選好的課輸入到電腦。另外,也負責聯(lián)絡家長(比如學生逃學,功課不及格之類)。有時,因為學生顧問都有心理輔導的訓練,他們也可以為學生作心理輔導(或者用我們的話來說:思想教育)。心理輔導的對象通常有比較嚴重的問題,比如患上憂郁癥,精神有問題,想自殺……等。因此,學生顧問基本做的就是國內(nèi)的班主任通常做的工作。一些大型的學校,學生顧問的分工比較細。比如,有學業(yè)顧問,健康顧問(青少年不好對其他人啟齒的問題,可以找健康顧問談),大學顧問(負責指導學生如何申請大學、獎學金)和職業(yè)顧問(負責指導學生如何找工作,并聯(lián)系社會上面的公司到學校開招聘大會等)等,每一個顧問有不同的服務范圍,學生可以得到全面的服務。

家房老師:(homeroomteacher)

一些高中在學生的課程表中有“家房”(homeroom)的時間。一些人說家房老師就相當于國內(nèi)的班主任。其實不是的。家房的功能一般是在每天上課以前,或者是每天找一個時間,讓同一年入學的學生聚在一起,方便進行一些其它的學生管理活動。比如,讀一下針對某一個年級的學生的通知;學生自治政府的選舉的提名、競選,是從家房開始的;現(xiàn)在,越來越多的州要求統(tǒng)考,由于統(tǒng)考是針對高中某一年的學生進行的(比如加州的高中畢業(yè)考只讓高中第二年和第三年的學生參加),家房也提供了一個聚集同一個“年級”的學生的機會(雖然他們并不一定都上同一個年級的課。)。家房老師通常只維持秩序,不管學生的成績或者紀律問題,因為家房老師通常也一樣教書,并沒有特殊優(yōu)待的。

學生方面的管理:

美國高中沒有“班長”,“副班長”,“科代表”之類的職位。學生自己的管理有兩個層次,一個是通過學生會(或者稱學生自治政府)進行,一個是通過校長的學生內(nèi)閣進行。

學生會:

學生會的職能是組織學生活動。小至協(xié)調(diào)各個俱樂部、社團的活動、籌款,文藝表演;大至全校性的舞會,節(jié)日游行,學校的電臺、電視臺,報紙,都是由學生會策劃、組織的。學生會的成員基本組成是各年級的學生會。每當開學的時候,想當學生會委員的學生就會用各種辦法競選,讓同一個年級的學生認識自己,在投票的時候投自己一票。每一個年級的學生會委員就成為校學生會的委員。然后,他們又在全校競選一次,全校再給這些委員投一次票,得票最高的,就成為會長,然后其他成為副會長,學生活動委員,秘書,財政委員等四個官職。一個學期里面要搞什么活動,都是由這一班人策劃組織,包括去跟老師、校長談判,得到他們的同意。甚至,在校區(qū)的教育董事會里面,也有學生委員,學生委員基本是各校學生會的委員,經(jīng)過投票選出來的。因為美國的高中沒有“班”,學生可能在上每一節(jié)課的時候認識的同學都不同,因此,無法以“班”為單位組織什么活動。正是這樣,學生會的人組織起活動來才特別困難,需要有很強的領(lǐng)導能力。這就是為什么通常學生會的人都可以進入好大學,因為成為學生會委員本身,就已經(jīng)是有比較強的領(lǐng)導能力了—這正是各大學爭相收攬的人材。

學生內(nèi)閣:

學生會雖然是由學生民主選舉產(chǎn)生的,但,因為不是人人都投票,所以,這個民主并不是代表全體學生的民主。因此,有些學校,除了學生會以外,還有一個叫學生內(nèi)閣的組織。學生內(nèi)閣的成員是全校每一個家房選出來的學生代表。內(nèi)閣每星期通常會跟校長開一次會,反映家房里面同學的要求。校長也通過他們,把學校對學生的期待,或者是一些頭疼的問題,讓他們帶回去家房給同學們討論,找出解決辦法。

訓導主任,學生顧問,家房老師,學生會,內(nèi)閣……組成了美國高中獨特的,多元化的管理層次。雖然沒有“班主任”,但看起來,對于培養(yǎng)學生將來適應社會,是很有好處的。

班級管理制度建設文件范本篇15

第一章總則第一條、為全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)同學成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者、成為共產(chǎn)主義的接班人,不斷增加社會責任感,提高文明程度,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》、《漁陽中學學生日常行為規(guī)范》和《天津市中小學禮儀常規(guī)》等要求結(jié)合本班實際,為了更好地規(guī)范班級成員的行為,形成一個健康向上、團結(jié)互助的集體氛圍,特制定如下班規(guī)。

第二條、凡我1301班學生都要自覺遵守本規(guī)定,我班要依據(jù)本規(guī)定開展教育活動,是同學逐步從“他律”到“自律”。對違反本規(guī)范的同學班委會要根據(jù)情況給予批評、教育。

第三條、班委會成員要掌握本規(guī)定的內(nèi)容,充分發(fā)揮示范作用,主動依據(jù)本規(guī)定嚴格要求自己、教育同學。

第二章基本規(guī)范

第一節(jié)、熱愛祖國遵紀守法

第四條、維護國家與共產(chǎn)黨的榮譽,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。

第五條、堅持四項基本原則,關(guān)心國家大事,堅持讀書看報、收聽收看新聞,為國家和社會貢獻出自己的一份力量。

第六條、遵紀守法,遵守社會公德,履行公民義務。

第二節(jié)、1301班同學責任

第七條、熱愛漁陽中學,維護漁陽中學級1301班的榮譽。樹立以漁陽、1301班為榮的思想。

第八條、熟悉校規(guī)及班規(guī)、遵守學校及班級的記律,服從學校及老師、班委會的管理。

第三章、思想和儀表第一節(jié)穿著行為

第九條、思想進步,品行端正;嚴格遵守校紀校規(guī),熱愛集體,關(guān)心他人,與同學相處融洽。一切聽從老師安排,如違反有關(guān)規(guī)章應謙虛接受批評,并做出書面檢查。(500-20__字思想認識)

第十條、愛護公物,保護環(huán)境,語言文明,不講粗話臟話;熱情大方,謙虛謹慎,文明誠信,尊師敬老。第十一條、言談舉止要文明,發(fā)言有分寸,尊重和維護他人的正當權(quán)益。不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。

第十二條、依照學校規(guī)定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約,不攀比、顯擺身外之物。女同學不戴首飾進教室,男同學不留長發(fā)。

第二節(jié)、學生義務

第十三條、學校里不允許做與學習無關(guān)的事情。學生不允許看與學習無關(guān)的雜志、漫畫等低級趣味的讀物。

第十四條、愛護公共環(huán)境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫。

第四章、衛(wèi)生

第一節(jié)、自行車管理

第十五條、在校內(nèi)絕對不允許騎自行車、滑行,自行車不允許停放在教工車棚或校外,否則嚴懲不怠。

第十六條、校內(nèi)停放的自行車,必須懸掛漁陽中學的車牌,凡停放車輛均必須鎖車。

第十七條、值日生均必須擺放好車子,后框與線持平。

第二節(jié)、值日生職責

第十八條、輪到值日生早上6:30到校,由組長負責,認真打掃衛(wèi)生,盡到自己的職責和義務并把清潔工具擺放整齊。

第十九條、大掃除聽從老師和衛(wèi)生委員安排,盡心盡責做好本職工作,責任到人,做的不好的重做,由老師、衛(wèi)生委員和班長驗收。

第二十條值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔,由組長負責,如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應及時撿掉,衛(wèi)生器具必須保持整齊。

第二十一條、離開教室時注意關(guān)閉門窗、電扇、電燈等電器。第二十二條、電腦負責人應負責電腦的一切事務。

第二十三條、絕對禁止吃口香糖

第五章、紀律

第一節(jié)、課上紀律

第二十四條、按時就座等候上課,自覺遵守課堂紀律,認真聽講,不做小動作,不講空話。

第二十五條、上課認真聽講,不說小話,不接下言

第二十六條、自習課上不做與學習無關(guān)的事情,不講話,不許在教室中來回走動、喝水,如有損壞公物者,應予以賠償。

第二節(jié)、課下紀律

第二十七條、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

第二十八條、放學時間不要在學校里玩(如打球等)應立刻回家。中午時間也不允許。

第二十九條、不在教室內(nèi)打牌或進行其他影響他人正?;顒拥男袨?。

第三十條、放學后進行正當?shù)幕顒?,在家堅持學習,可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。

第三十一條、班干部要盡到各自責任

第三節(jié)、出勤

第三十二條、按照學校作息表,按時到校,早上7:300到校。要求全體同學不遲到、不早退,如有特殊情況必須要向班主任請假。

第三十三條、學校里的任何活動(課間操、活動課)認真做“兩操”;要同學及時參加,不遲到、不早退,無故不得缺席。

第六章、學習

第三十四條、遵守課堂紀律,依照教師的安排進行課堂活動,做好應做筆記,并按時完成作業(yè)。

第三十五條、上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學之間應相互幫助,共同進步。

第三十六條、作業(yè)要及時收交,絕對不準抄襲。由各課代表負責,把作業(yè)不交的同學的名單及時上報班主任、任科老師和班長。

第三十七條、課后要求每一位同學都學會提問,向老師或同學虛心請教。

第三十八條、及時完成作業(yè),及時完成老師要求。

第三十九條、課前認真預習,課后努力復習。

班級管理制度建設文件范本篇16

一、考勤制度:

1.走讀生實行早中二次考勤,具體時間隨學校作息時間變化由班主任確定;住校生實行早中晚三次考勤,具體時間隨學校作息時間變化由班主任確定。

2.遲到早退一次扣1分,曠課一節(jié)課扣20分。

3.確系不可預知的原因沒有請假而遲到或曠課,不予扣分,但判斷權(quán)只屬班主任。其他不假者,一律按第一二條執(zhí)行。

4.考勤情況由紀律委員記錄。

二、課堂管理:

1.違反課堂紀律的行為主要指以下行為:

①講話、睡覺、玩東西、發(fā)愣、看不相關(guān)書籍;

②下位、自行調(diào)位、傳遞紙條、掏打;

③和老師頂撞、同學間大聲爭吵;

④其他行為。

2.違反以上第①條扣1分,第②條扣分,第③條扣5分。

3.違反第④條者由班主任確定扣分。

4.本項規(guī)定適用于上課和自習期間。

5.課堂情況由紀律委員記錄。

三、作業(yè)管理:

1.不交作業(yè)每次扣2分。

2.作業(yè)態(tài)度差被老師點名的扣1分。

3.作業(yè)收交中作弊或有欺騙現(xiàn)象者扣5分。

4.作業(yè)情況由組長、課代表收集后交學習委員記錄。

四、課間管理:

1.經(jīng)常在教室內(nèi)外的走道追打跳者扣2分,此條由班主任掌握,班干部應報告情況。

2.與外班調(diào)皮學生經(jīng)常鬼混者,扣10分。

3.說話不文明,侮辱他人情節(jié)嚴重或吵架者扣10分。

4.打架者扣20分(正當防衛(wèi)除外)。

5.提倡課間活動文明健康,支持形式多樣的娛樂活動。課間活動首先遵守安全規(guī)則,因自身原因出現(xiàn)安全事故,由自己負責。

6.課間情況由班干部與班主任協(xié)同管理記錄。

五、重大違紀管理:

1.有偷盜行為一次性扣40分,請家長,視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。

2.未經(jīng)許可,私出校門扣20分(緊急情況不及請假者除外)。混出校門參與賭博、進游戲廳、喝酒等,一次性扣80分,請家長逐出班級。

3.走讀生悄悄留在住校生寢室,與留宿者同扣40分,請家長。

4.翻圍墻出校者一次性扣80分,請家長逐出班級。

5.未經(jīng)許可,私自竄門,不歸家者,扣20分。

6.打架情節(jié)嚴重或打群架者,一次性扣40分,請家長,視情況確定其是否繼續(xù)在班上就讀。

7.此大項由全體同學和班主任共同執(zhí)行。

六、寢室制度:

1.不按時回寢,就寢者,扣4分。

2.說三道四,引起寢室間,同學間不和者,扣20分,視情況決定其是否繼續(xù)住校。

3.按輪次,寢室不打掃者,自動捐班費4元。打掃不認真,被值宿老師扣分者,自動捐班費2元。

4.不講究個人衛(wèi)生者,如長時間不洗頭,不洗襪,不洗鞋,不洗衣者,請家長,視情況決定其是否繼續(xù)住校。

5.違反其他寢室制度的,按寢室成員共同制定的制度執(zhí)行。

6.寢室管理實行室長負責制。有違紀者,室長有權(quán)有義務管理。

七、教室衛(wèi)生制度:

1.教室吃零食者,每次捐班費5元。

2.教室清潔打掃由清潔委員排出輪次。每次打掃由各清潔組長具體指揮,由組長與清潔委員預先檢查。如若被扣分,清潔輪次往后推移1天。

3.打掃清潔逃跑者,獨掃清潔一次。累三次者,請家長一起打掃。

4.打掃清潔偷懶,不聽從組長安排者,扣5分。

5.不注意個人形象,如女生穿奇裝異服,不束發(fā),戴耳飾,項鏈外露,男生留長發(fā)等,扣10分,并由班主任當場糾正。

八.公物管理:

1.公物原則上實行誰使用誰維護誰負責的辦法。

2.故意損壞公物者,加倍賠償,并視情況決定是否請家長。

3.未經(jīng)許可開電腦,玩電腦者,一次性罰500元。獎舉報者100元,400元交總務處。

九.加分及獎勵辦法。

1.做好事視情況加2——20分。

2.月考,200名以下者每進步10名,加2分;200名——100名者每進步5名加加2分;前100名——60名者,直接加10分;60名——40名者加20分;40名——20名者加40分;20名——10名者加80分;前10名者加100分。

3.回答問題積極,被點名表揚者,加10分,次數(shù)無上限。此項加分可充減扣分。

4.對違紀者勇于檢舉者,視情況加2——20分。

5.積極參與學校活動者,視情況加5——20分。獲獎者視情況加10——50分。

6.各事務管理員直接加10分。

7.各加扣分情況作為確定生活費補助(相對貧困)的重要參考數(shù)據(jù)。

十、懲罰辦法:

1.班主任定期或不定期清查扣分情況,做出相應懲罰措施。

2.每扣分累計超過20分,將接受3級處罰,請家長。

3.扣分累計超過40分,將接受2級處罰,請家長,報學校德育處。

4.扣分累計超過60分,將接受1級處罰,家長帶回家接受勞動教育。

5.扣分累計超過80分,自動退學。

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